|
Українська література 6 клас містить уроки з української літератури для школярів 6 класу з врахуванням усіх особливостей вивчення цього предмету. Загадково прекрасна і славна давнина України, авторські пісні, що стали народними, настрої і почуття, висвітлені в поезіях, пригоди і романтика , гумористичні твори – всі ці розділи постануть перед школярами цікавим джерелом знань і життєвого досвіду українського народу завдяки Гіпермаркету знань й матеріалам, розміщеним на сайті.
Календарно-тематичне планування з предмету українська література 6 клас
1. Вступ. Книжка в житті людини. Книги в Київській Русі. Сучасний читач і його роль у новому «житті» твору
Загадково прекрасна і славна давнина України
2. Календарно-обрядові пісні. Роль і місце пісні в житті українців. Головні календарні обряди. Народна обрядова пісня, її різновиди. ТЛ: народна пісня
3. Пісні літнього циклу: «У ржі на межі», «Ой біжить, біжить мала дівчина», «Проведу я русалочки до бору» (русальні), «Заплету віночок», «Ой вінку мій, вінку», «Купайло, купайло» (купальські), «Маяло житечко, маяло», «Там у полі криниченька» (жниварські) — на вибір
4. Пісні зимового циклу: «Ой хто, хто Миколая любить», «Засівна», «Нова радість стала», «Добрий вечір тобі, пане господарю!», «Щедрик, щедрик, щедрівочка»
5. Веснянки: «Ой весна, весна — днем красна», «Ой кувала зозуленька», «Кривий танець». ТЛ: повтори (рефрен), анафора
6. Народні колискові пісні. «Ой ти, коте, коточок», «Ой ну, люлі, дитя, спать». Колискова пісня в житті дитини. Провідні мотиви колискових, їхні лексичні особливості. ТЛ: колискова
7. Позакласне читання №1. Фольклорне свято. Загадково прекрасна і славна давнина України
8. УРЗМ №1. Твір-розповідь «Пісня — душа народу»
9. Контрольна робота №1 (тести)
10. Пісні літературного походження. «Ще не вмерла Україна» П. Чубинського, М. Вербицького — національний гімн нашої держави. ТЛ: пісня-гімн
11. Легенда про дівчину-Україну, яку Господь обдарував піснею. «Молитва» О. Кониського. «На долині туман» В. Діденка — пісня, що стала народною
12. Стрілецькі пісні. «Ой у лузі червона калина похилилася» С. Чарнецького і Г. Труха, «Гей, видно село» Б. Лепкого. Патріотичні мотиви, героїчний, стверджувальний пафос пісень
13. Література рідного краю №1
Авторські пісні, що стали народними
14-15. Микола Вороний. Коротко про письменника. «Євшан-зілля». Поема про необхідність повернення людині історичної пам'яті, усвідомлення своєї національної приналежності. ТЛ: ліро-епічний твір, поема
16. Тарас Шевченко. Відомості про перебування поета в Санкт-Петербурзі. Провідний мотив вірша «Думка» («Тече вода в синє море...»). ТЛ: ліричний твір, строфа
17. Історична основа поеми «Іван Підкова». Патріотичні мотиви, героїчний пафос твору, зображення в ньому історичного минулого
18. «Тарасова ніч». Образ народного співця. Специфіка ліричних та ліро-епічних творів
19. Виразне читання №1. Декламування напам'ять поезій Т. Шевченка
20. РЗМ №2. Контрольна робота №2 (розгорнута відповідь на запитання)
Я і світ
21. Леся Українка. Дитинство поетеси, роль родини у її вихованні. «Мрії», «Як дитиною, бувало...». Неповторний світ дитинства в цих поезіях. Образ мужньої, сильної духом дівчини
22. «Тиша морська». Життєрадісний погляд дівчини на світ, вільнолюбство, впевненість, розвинена уява
23. Володимир Винниченко. Цікава історія з життя письменника. «Федько-халамидник». Художня розповідь про дивовижного хлопчика Федька, його життя і пригоди, стосунки з однолітками
24. Щедрий на добро внутрішній світ героя. Федько як особистість. ТЛ: епічний твір, головний герой, другорядні герої
25-26. Спиридон Черкасенко. «Маленький горбань». Твір про красу і незахищеність людської душі. Вміння прощати і вірити в добро. Образ Павлика — душевно красивого і щедрого хлопчика
27. УРЗМ №3. Усний твір-роздум про роль краси в житті людей (на основі складеного плану)
28. РЗМ №4. Контрольна робота № 3 (письмовий твір-роздум). «Яка краса врятує світ? (Про красу зовнішню і красу людської душі)»
29. Станіслав Чернілевський. «Теплота родинного Інтиму», «Забула внучка в баби черевички»
Настрої і почуття, висвітлені в поезіях
30. Виразне читання №2. Виразне й усвідомлене читання віршів
31. Позакласне читання №2. Твори сучасних українських письменників про дітей
32. Повторення й узагальнення вивченого у І семестрі. Семестрове оцінювання
33. Олександр Довженко — видатний український кінорежисер і письменник. Світ дитинства в «Зачарованій Десні». Опис вражень малого Сашка
34. ВЧ № 3 Художнє читання епізодів твору
35. РЗМ № 5 Докладний письмовий переказ ключових епізодів твору
36. Ліна Костенко. Розповідь про письменницю. «Дощ полив», «Пісенька про космічного гостя». Уявне, фантастичне, реальне
37. «Кольорові миші». Ідея зіткнення неповторності й буденності, стандарту. Умовна вигадана ситуація. Образ дівчини Анни
38. Євген Гуцало. «Олень Август». Ідея неординарного, власного погляду на світ. Образ незвичайного хлопчика Жені, його вміння фантазувати, уявляти
39. Ірина Жиленко. «Жар-птиця», «Підкова», «Гном у буфеті». Поетичні роздуми про дружбу, доброту, красу, про людське щастя і шляхи до нього
40. Ігор Калинець. «Писанки». Відчуття, навіяні великодньою поезією
41. «Дивосвіт» (фрагменти). «Хлопчик-фігурка, який задоволений собою». Своєрідність форми його поезії
42. Емма Андієвська. Казки-притчі. «Казка про яян». Прихований повчальний зміст твору
43. Контрольна робота (відповіді на запитання)
Пригоди і романтика
44. Всеволод Нестайко. «Тореадори з Васюківки» (фрагменти)
45-46. Пригодницький захоплюючий сюжет твору, мрія і дійсність, смішне, комічне, романтичне у творі
47. Аналіз поведінки героїв, їхніх вчинків. Характеристика улюбленого героя
48. Віктор Близнець. Коротко про митця. «Звук павутинки»
49. Неповторний світ дитинства – старт у майбутнє доросле життя. Дивовижність і краса світу, вміння відкрити його для себе. Образ допитливого і здібного хлопчика Льоньки, його мрії й фантазії
50. Значення у творі образу вченого Адама, його трагічні історії
51-52. Ярослав Стельмах. «Митькозавр з Юрківки, або Химера лісового озера». Таємничі, веселі, незвичайні події в повісті
53. Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків-головних героїв
54. РЗМ № 6 Характеристика персонажів твору
55. РЗМ № 7 Контрольна робота (твір)
Гумористичні твори
56. Гумористичне й сатиричне зображення. Жанрова різноманітність гумористичних творів. Роль гумору в житті українців
57-58. Леонід Глібов. «Щука», «Муха і бджола», «Жаба і віл». Викривальна і повчальна спрямованість байок
59. Степан Руданський. Коротко про письменника. «Пан та Іван в дорозі», «Козак і король», «Запорожці у короля»
60. Степан Васильченко. Турбота письменника про дітей. «Свекор». Атмосфера в українській родині – світ добра, любові, взаємодопомоги
61. Степан Олійник «Ля-ля-ля», «Чудо в черевику». Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість творів
62-63. Павло Глазовий. «Тарас Бульба в Києві», «Найважча роль», «Заморські гості». Основні ідеї творів, художні особливості гуморесок
64. ВЧ № 4 Декламування напам’ять байок та гуморесок
65. РЗМ № 8 Складання гуморески, усмішки
66. УПЧ Українські письменники-гумористи
67. Контрольна робота (тести або відповіді на питання)
68. ЛРК № 2 Ознайомлення із творчістю письменників-земляків
69. Повторення та узагальнення вивченого протягом року
70. ПЧ № 4 Обмін враженнями про твори, прочитані самостійно протягом року. Рекомендована література для читання влітку
Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|
