Українська мова 8 клас — Гипермаркет знаний

KNOWLEDGE HYPERMARKET

Українська мова 8 клас

 Версия 13:43, 17 сентября 2009 (просмотреть исходный код)
Natasha (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
Версия 21:54, 6 ноября 2009 (просмотреть исходный код)
Ирина (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
Строка 1:
Строка 1:
- <metakeywords>українська, мова, українська мова, 8 клас, української, мови</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Календарно тематичний план з української мови '''[[Українська мова|'''8 клас''']]<br>   + <metakeywords>українська, мова, українська мова, 8 клас, української, мови</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Календарно-тематичний план з української мови '''[[Українська мова|'''8 клас''']]'''''<br>''''' 
  
- '''''Перелік тем: українська мова восьмий [[Заглавная страница|клас]]:'''''  
  
- '''Розділ 1. Повторення та узагальнення вивченого. Пунктуація'''<br>Тема 1. [[Тема 1. Словосполучення і речення.|Словосполучення і речення.]]<br><br>'''Розділ 2. Синтаксис і пунктуація'''<br>Тема 2. Будова і види словосполучень.<br>Тема 3. [[Тема 3. Види речень за метою висловлювання.|Види речень за метою висловлювання.]]<br>Тема 4. Розділові знаки в кінці речення.<br><br>'''Розділ 3. Просте речення. Двоскладне речення'''<br>Тема 5. [[Тема 5. Підмет і присудок|Підмет і присудок]]<br>Тема 6. Означення, додаток і обставина як другорядні члени речення<br>Тема 7. Тире між підметом і присудком<br><br>'''Розділ 4. Односкладні речення. Неповні речення'''<br>Тема 8. [[Тема_8._Односкладні_прості_речення_з_головним_членом_у_формі_присудка|Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка]]<br>Тема 9. Тире в неповних реченнях<br><br>'''Розділ 5. Речення з однорідними членами'''<br>Тема 10. Однорідні члени речення<br><br>'''Розділ 6. Речення зі звертаннями, вставними словами (словосполученнями, реченнями)'''<br>Тема 11. Звертання непоширені й поширені<br><br>'''Розділ 7. Речення з відокремленими членами'''<br>Тема 12. Відокремлені другорядні члени речення<br><br>  
  
- Усе для підготовки школярів, батьків, вчителів до уроків по різним шкільним предметам по всім існуючим класам: українська [[Заглавная страница|мова]], російська мова, англійська та будь-яка інша іноземна.<br>   + 1. &nbsp;&nbsp; Вступ. Мова – найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу<br>
  +  
  + '''ПОВТОРЕННЯ&nbsp; Й УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО,<br>ПУНКТУАЦІЯ''''''<br>'''2. &nbsp;&nbsp; Словосполучення&nbsp; й речення. Члени речення. Звертання, вставні слова<br>3. &nbsp;&nbsp; Просте і складне речення. Пряма мова і діалог<br>4. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 1 <br>Усний стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі<br>5. &nbsp; РЗМ № 2<br>Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі<br>
  +  
  + '''СИНТАКСИС, ПУНКТУАЦІЯ'''
  +  
  + '''СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ І РЕЧЕННЯ. '''
  +  
  + '''Просте двоскладне речення '''<br>6. &nbsp;&nbsp; Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова<br>7. &nbsp;&nbsp; Види речень за метою висловлювання. Окличні речення. Розділові знаки в кінці речення<br>8. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 3<br>Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі<br>9-10. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 4-5<br>Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі<br>11. &nbsp;&nbsp; Речення двоскладні й односкладні, прості і складні<br>12. &nbsp;&nbsp; Порядок слів у реченні. Логічний наголос<br>Просте двоскладне речення. Головні члени речення <br>13. &nbsp;&nbsp; Підмет, способи його вираження<br>14. &nbsp;&nbsp; Простий писудок<br>15. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 6 Усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії та культури в науковому стилі<br>16-17. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 7-8 Письмовий вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії та культури в науковому стилі<br>18. &nbsp;&nbsp; Складений дієслівний присудок<br>19. &nbsp;&nbsp; Складений іменний присудок<br>20. &nbsp;&nbsp; Тире між підметом і присудком<br>21. &nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота № 1 Просте двоскладне речення. Головні члени речення Контрольне аудіювання<br>Просте двоскладне речення. Другорядні члени речення <br>22. &nbsp;&nbsp; Означення узгоджене і неузгоджене<br>23. &nbsp;&nbsp; Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок через дефіс. Прикладки, що беруться в лапки<br>24. &nbsp;&nbsp; Додаток як другорядний член речення<br>25. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 9 Усний твір-опис пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень в художньому стилі'''<br>'''26-27. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 10-11 Письмовий твір-опис пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень в художньому стилі<br>28. &nbsp;&nbsp; Види обставин. Порівняльний зворот<br>29. &nbsp;&nbsp; Узагальнення й систематизація з теми „Другорядні члени речення”<br>30. &nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота № 2 Просте двоскладне речення. Другорядні члени речення. Контрольне читання мовчки<br>31. &nbsp;&nbsp; Поняття про односкладні речення<br>32. &nbsp;&nbsp; Означено-особові речення<br>
  +  
  + '''Односкладні й неповні речення'''<br>33. &nbsp;&nbsp; Означено-особові речення<br>34. &nbsp;&nbsp; Неозначено-особові речення<br>35. &nbsp;&nbsp; Узагальнено-особові речення<br>36. &nbsp;&nbsp; РЗМ Усний стислий переказ тексту публіцистичного стилю<br>37. &nbsp;&nbsp; Безособові речення<br>38. &nbsp;&nbsp; Називні речення<br>39. &nbsp;&nbsp; Односкладні речення як частини складного речення. Синтаксичний розбір односкладних речень<br>40. &nbsp;&nbsp; РЗМ Складання діалогів, відповідно до запропонованої ситуації<br>41. &nbsp;&nbsp; Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях<br>42. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Односкладні й неповні речення (тестові завдання)<br>Речення з однорідними членами <br>43. &nbsp;&nbsp; Однорідні члени речення із сполучниковим, безсполучниковим і змішаним зв’язком<br>44. &nbsp;&nbsp; Речення з кількома рядами однорідних членів<br>45-46. &nbsp;&nbsp; РЗМ Контрольний письмовий переказ тексту художнього стилю із творчим завданням<br>47. &nbsp;&nbsp; Однорідні й неоднорідні означення<br>48. &nbsp;&nbsp; Кома між однорідними членами речення<br>49. &nbsp;&nbsp; РЗМ Аналіз контрольного письмового переказу<br>50. &nbsp;&nbsp; Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами. Двокрапка і тире при узагальнювальний словах<br>51. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Речення з однорідними членами (диктант). Контрольне аудіювання<br>
  +  
  + '''Речення із звертаннями, вставними словами '''<br>52. &nbsp;&nbsp; Звертання непоширене й поширене'''<br>'''53. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки в реченнях зі звертаннями<br>54. &nbsp;&nbsp; Вставні слова й словосполучення, їх види за значенням<br>55. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Усний твір-оповідання з обрамленням на основі почутого<br>56. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки в реченнях зі вставними словами<br>57-58. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір на морально-етичну (чи суспільну) тему в публіцистичному стилі<br>59. &nbsp;&nbsp; Вставні речення, розділові знаки при них<br>60. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Речення із звертаннями, вставними словами&nbsp; (тестові завдання)<br>61. &nbsp;&nbsp; РЗМ Аналіз контрольного письмового твору<br>
  +  
  + '''Речення з відокремленими членами'''<br>62. &nbsp;&nbsp; Поняття про відокремлення<br>63. &nbsp;&nbsp; Відокремлені й невідокремлені означення, способи їх вираження. Розділові знаки в реченнях з відокремленими означеннями<br>64. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант. Контрольне читання мовчки<br>65. &nbsp;&nbsp; Відокремлені прикладки. Аналіз контрольного диктанту<br>66. &nbsp;&nbsp; Відокремлені обставини, способи їх вираження<br>67. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки в реченнях з відокремленими обставинами<br>68. &nbsp; Відокремлені уточнюючі члени речення. Розділові знаки в реченнях з уточнюючими членами<br>69. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Речення з відокремленими членами(диктант)<br>70. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Ділові папери. Протокол<br><br><br> 
  +  
  + Усе для підготовки школярів, батьків, вчителів до уроків по різним шкільним предметам по всім існуючим класам: українська [[Заглавная_страница|мова]], російська мова, англійська та будь-яка інша іноземна.<br>  
  
 <br>    <br>  
  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості +   '''<u>Зміст уроку</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки] +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                     
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми + 
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів + 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І + 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ + 
         
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III +  '''<u>Практика</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання 
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті +  
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята +  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
  +  
  +  '''<u>Доповнення</u>'''
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                          
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше 
  +  
  +  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік 
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації 
  +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
  +  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
  +  
  + <br>
  
 <br>  <br>
Версия 21:54, 6 ноября 2009
                                                  Календарно-тематичний план з української мови 8 клас



1.    Вступ. Мова – найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу

'ПОВТОРЕННЯ  Й УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО,
ПУНКТУАЦІЯ'
2.    Словосполучення  й речення. Члени речення. Звертання, вставні слова
3.    Просте і складне речення. Пряма мова і діалог
4.    РЗМ № 1 
Усний стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі
5.   РЗМ № 2
Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі

СИНТАКСИС, ПУНКТУАЦІЯ
СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ І РЕЧЕННЯ. 
Просте двоскладне речення 
6.    Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова
7.    Види речень за метою висловлювання. Окличні речення. Розділові знаки в кінці речення
8.    РЗМ № 3
Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі
9-10.    РЗМ № 4-5
Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі
11.    Речення двоскладні й односкладні, прості і складні
12.    Порядок слів у реченні. Логічний наголос
Просте двоскладне речення. Головні члени речення 
13.    Підмет, способи його вираження
14.    Простий писудок
15.    РЗМ № 6 Усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії та культури в науковому стилі
16-17.    РЗМ № 7-8 Письмовий вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії та культури в науковому стилі
18.    Складений дієслівний присудок
19.    Складений іменний присудок
20.    Тире між підметом і присудком
21.    Тематична контрольна робота № 1 Просте двоскладне речення. Головні члени речення Контрольне аудіювання
Просте двоскладне речення. Другорядні члени речення 
22.    Означення узгоджене і неузгоджене
23.    Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок через дефіс. Прикладки, що беруться в лапки
24.    Додаток як другорядний член речення
25.    РЗМ № 9 Усний твір-опис пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень в художньому стилі
26-27.    РЗМ № 10-11 Письмовий твір-опис пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень в художньому стилі
28.    Види обставин. Порівняльний зворот
29.    Узагальнення й систематизація з теми „Другорядні члени речення”
30.    Тематична контрольна робота № 2 Просте двоскладне речення. Другорядні члени речення. Контрольне читання мовчки
31.    Поняття про односкладні речення
32.    Означено-особові речення

Односкладні й неповні речення
33.    Означено-особові речення
34.    Неозначено-особові речення
35.    Узагальнено-особові речення
36.    РЗМ Усний стислий переказ тексту публіцистичного стилю
37.    Безособові речення
38.    Називні речення
39.    Односкладні речення як частини складного речення. Синтаксичний розбір односкладних речень
40.    РЗМ Складання діалогів, відповідно до запропонованої ситуації
41.    Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях
42.    Контрольна робота. Односкладні й неповні речення (тестові завдання)
Речення з однорідними членами 
43.    Однорідні члени речення із сполучниковим, безсполучниковим і змішаним зв’язком
44.    Речення з кількома рядами однорідних членів
45-46.    РЗМ Контрольний письмовий переказ тексту художнього стилю із творчим завданням
47.    Однорідні й неоднорідні означення
48.    Кома між однорідними членами речення
49.    РЗМ Аналіз контрольного письмового переказу
50.    Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами. Двокрапка і тире при узагальнювальний словах
51.    Контрольна робота. Речення з однорідними членами (диктант). Контрольне аудіювання

Речення із звертаннями, вставними словами 
52.    Звертання непоширене й поширене
53.    Розділові знаки в реченнях зі звертаннями
54.    Вставні слова й словосполучення, їх види за значенням
55.    РЗМ. Усний твір-оповідання з обрамленням на основі почутого
56.    Розділові знаки в реченнях зі вставними словами
57-58.    РЗМ. Контрольний письмовий твір на морально-етичну (чи суспільну) тему в публіцистичному стилі
59.    Вставні речення, розділові знаки при них
60.    Контрольна робота. Речення із звертаннями, вставними словами  (тестові завдання)
61.    РЗМ Аналіз контрольного письмового твору

Речення з відокремленими членами
62.    Поняття про відокремлення
63.    Відокремлені й невідокремлені означення, способи їх вираження. Розділові знаки в реченнях з відокремленими означеннями
64.    Контрольний диктант. Контрольне читання мовчки
65.    Відокремлені прикладки. Аналіз контрольного диктанту
66.    Відокремлені обставини, способи їх вираження
67.    Розділові знаки в реченнях з відокремленими обставинами
68.   Відокремлені уточнюючі члени речення. Розділові знаки в реченнях з уточнюючими членами
69.    Контрольна робота. Речення з відокремленими членами(диктант)
70.    РЗМ. Ділові папери. Протокол



Усе для підготовки школярів, батьків, вчителів до уроків по різним шкільним предметам по всім існуючим класам: українська мова, російська мова, англійська та будь-яка інша іноземна.




Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення






Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%A3%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%B0_8_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
-<metakeywords>українська, мова, українська мова, 8 клас, української, мови</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Календарно тематичний план з української мови '''[[Українська мова|'''8 клас''']]<br>
+<metakeywords>українська, мова, українська мова, 8 клас, української, мови</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; '''Календарно-тематичний план з української мови '''[[Українська мова|'''8 клас''']]'''''<br>'''''
-'''''Перелік тем: українська мова восьмий [[Заглавная страница|клас]]:'''''
-'''Розділ 1. Повторення та узагальнення вивченого. Пунктуація'''<br>Тема 1. [[Тема 1. Словосполучення і речення.|Словосполучення і речення.]]<br><br>'''Розділ 2. Синтаксис і пунктуація'''<br>Тема 2. Будова і види словосполучень.<br>Тема 3. [[Тема 3. Види речень за метою висловлювання.|Види речень за метою висловлювання.]]<br>Тема 4. Розділові знаки в кінці речення.<br><br>'''Розділ 3. Просте речення. Двоскладне речення'''<br>Тема 5. [[Тема 5. Підмет і присудок|Підмет і присудок]]<br>Тема 6. Означення, додаток і обставина як другорядні члени речення<br>Тема 7. Тире між підметом і присудком<br><br>'''Розділ 4. Односкладні речення. Неповні речення'''<br>Тема 8. [[Тема_8._Односкладні_прості_речення_з_головним_членом_у_формі_присудка|Односкладні прості речення з головним членом у формі присудка]]<br>Тема 9. Тире в неповних реченнях<br><br>'''Розділ 5. Речення з однорідними членами'''<br>Тема 10. Однорідні члени речення<br><br>'''Розділ 6. Речення зі звертаннями, вставними словами (словосполученнями, реченнями)'''<br>Тема 11. Звертання непоширені й поширені<br><br>'''Розділ 7. Речення з відокремленими членами'''<br>Тема 12. Відокремлені другорядні члени речення<br><br>
-Усе для підготовки школярів, батьків, вчителів до уроків по різним шкільним предметам по всім існуючим класам: українська [[Заглавная страница|мова]], російська мова, англійська та будь-яка інша іноземна.<br>
+. &nbsp;&nbsp; Вступ. Мова – найважливіший засіб спілкування, пізнання і впливу<br>
+'''ПОВТОРЕННЯ&nbsp; Й УЗАГАЛЬНЕННЯ ВИВЧЕНОГО,<br>ПУНКТУАЦІЯ''''''<br>'''2. &nbsp;&nbsp; Словосполучення&nbsp; й речення. Члени речення. Звертання, вставні слова<br>3. &nbsp;&nbsp; Просте і складне речення. Пряма мова і діалог<br>4. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 1 <br>Усний стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі<br>5. &nbsp; РЗМ № 2<br>Письмовий стислий переказ розповідного тексту з елементами опису місцевості в художньому стилі<br>
+'''СИНТАКСИС, ПУНКТУАЦІЯ'''
+'''СЛОВОСПОЛУЧЕННЯ І РЕЧЕННЯ. '''
+'''Просте двоскладне речення '''<br>6. &nbsp;&nbsp; Словосполучення. Будова й види словосполучень за способом вираження головного слова<br>7. &nbsp;&nbsp; Види речень за метою висловлювання. Окличні речення. Розділові знаки в кінці речення<br>8. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 3<br>Усний твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі<br>9-10. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 4-5<br>Письмовий твір-опис місцевості (вулиці, села, міста) на основі власних спостережень і вражень у художньому стилі<br>11. &nbsp;&nbsp; Речення двоскладні й односкладні, прості і складні<br>12. &nbsp;&nbsp; Порядок слів у реченні. Логічний наголос<br>Просте двоскладне речення. Головні члени речення <br>13. &nbsp;&nbsp; Підмет, способи його вираження<br>14. &nbsp;&nbsp; Простий писудок<br>15. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 6 Усний вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії та культури в науковому стилі<br>16-17. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 7-8 Письмовий вибірковий переказ розповідного тексту з елементами опису пам’ятки історії та культури в науковому стилі<br>18. &nbsp;&nbsp; Складений дієслівний присудок<br>19. &nbsp;&nbsp; Складений іменний присудок<br>20. &nbsp;&nbsp; Тире між підметом і присудком<br>21. &nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота № 1 Просте двоскладне речення. Головні члени речення Контрольне аудіювання<br>Просте двоскладне речення. Другорядні члени речення <br>22. &nbsp;&nbsp; Означення узгоджене і неузгоджене<br>23. &nbsp;&nbsp; Прикладка як різновид означення. Написання непоширених прикладок через дефіс. Прикладки, що беруться в лапки<br>24. &nbsp;&nbsp; Додаток як другорядний член речення<br>25. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 9 Усний твір-опис пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень в художньому стилі'''<br>'''26-27. &nbsp;&nbsp; РЗМ № 10-11 Письмовий твір-опис пам’ятки історії та культури на основі особистих спостережень і вражень в художньому стилі<br>28. &nbsp;&nbsp; Види обставин. Порівняльний зворот<br>29. &nbsp;&nbsp; Узагальнення й систематизація з теми „Другорядні члени речення”<br>30. &nbsp;&nbsp; Тематична контрольна робота № 2 Просте двоскладне речення. Другорядні члени речення. Контрольне читання мовчки<br>31. &nbsp;&nbsp; Поняття про односкладні речення<br>32. &nbsp;&nbsp; Означено-особові речення<br>
+'''Односкладні й неповні речення'''<br>33. &nbsp;&nbsp; Означено-особові речення<br>34. &nbsp;&nbsp; Неозначено-особові речення<br>35. &nbsp;&nbsp; Узагальнено-особові речення<br>36. &nbsp;&nbsp; РЗМ Усний стислий переказ тексту публіцистичного стилю<br>37. &nbsp;&nbsp; Безособові речення<br>38. &nbsp;&nbsp; Називні речення<br>39. &nbsp;&nbsp; Односкладні речення як частини складного речення. Синтаксичний розбір односкладних речень<br>40. &nbsp;&nbsp; РЗМ Складання діалогів, відповідно до запропонованої ситуації<br>41. &nbsp;&nbsp; Повні й неповні речення. Тире в неповних реченнях<br>42. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Односкладні й неповні речення (тестові завдання)<br>Речення з однорідними членами <br>43. &nbsp;&nbsp; Однорідні члени речення із сполучниковим, безсполучниковим і змішаним зв’язком<br>44. &nbsp;&nbsp; Речення з кількома рядами однорідних членів<br>45-46. &nbsp;&nbsp; РЗМ Контрольний письмовий переказ тексту художнього стилю із творчим завданням<br>47. &nbsp;&nbsp; Однорідні й неоднорідні означення<br>48. &nbsp;&nbsp; Кома між однорідними членами речення<br>49. &nbsp;&nbsp; РЗМ Аналіз контрольного письмового переказу<br>50. &nbsp;&nbsp; Узагальнювальні слова в реченнях з однорідними членами. Двокрапка і тире при узагальнювальний словах<br>51. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Речення з однорідними членами (диктант). Контрольне аудіювання<br>
+'''Речення із звертаннями, вставними словами '''<br>52. &nbsp;&nbsp; Звертання непоширене й поширене'''<br>'''53. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки в реченнях зі звертаннями<br>54. &nbsp;&nbsp; Вставні слова й словосполучення, їх види за значенням<br>55. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Усний твір-оповідання з обрамленням на основі почутого<br>56. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки в реченнях зі вставними словами<br>57-58. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Контрольний письмовий твір на морально-етичну (чи суспільну) тему в публіцистичному стилі<br>59. &nbsp;&nbsp; Вставні речення, розділові знаки при них<br>60. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Речення із звертаннями, вставними словами&nbsp; (тестові завдання)<br>61. &nbsp;&nbsp; РЗМ Аналіз контрольного письмового твору<br>
+'''Речення з відокремленими членами'''<br>62. &nbsp;&nbsp; Поняття про відокремлення<br>63. &nbsp;&nbsp; Відокремлені й невідокремлені означення, способи їх вираження. Розділові знаки в реченнях з відокремленими означеннями<br>64. &nbsp;&nbsp; Контрольний диктант. Контрольне читання мовчки<br>65. &nbsp;&nbsp; Відокремлені прикладки. Аналіз контрольного диктанту<br>66. &nbsp;&nbsp; Відокремлені обставини, способи їх вираження<br>67. &nbsp;&nbsp; Розділові знаки в реченнях з відокремленими обставинами<br>68. &nbsp; Відокремлені уточнюючі члени речення. Розділові знаки в реченнях з уточнюючими членами<br>69. &nbsp;&nbsp; Контрольна робота. Речення з відокремленими членами(диктант)<br>70. &nbsp;&nbsp; РЗМ. Ділові папери. Протокол<br><br><br>
+Усе для підготовки школярів, батьків, вчителів до уроків по різним шкільним предметам по всім існуючим класам: українська [[Заглавная_страница|мова]], російська мова, англійська та будь-яка інша іноземна.<br>
 <br>
-  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
+  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] виділити головне в уроці - опорний каркас           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/nichego-sebe-uroki/ нічого собі уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] відеокліпи                                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] нова система освіти
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] вправи на пошук інформації                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, цитати            [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] додаткові доповнення                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання                                    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] речовки та вікторизми
- [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи (рішення та відповіді)              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] риторичні питання від учнів
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності звичайний І
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] знайди інформацію сам                                [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності високий ІІ
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]                                     [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності олімпійський III
+ '''<u>Практика</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації, графіки, таблиці                        [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] самоперевірка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інтерактивні технології                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] система оцінювання
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] скласти пазл з різних частин інформації
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] кейси та практикуми                                  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] комікси                                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ коментарі та обговорення]                          [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята
+ '''<u>Ілюстрації</u>'''
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку                                      [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тести
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації                              [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалка
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] навчальні програми                                   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] що ще не відомо, не відкрито вченими
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+ '''<u>Доповнення</u>'''
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше
+ '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+ [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+<br>
 <br>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: