KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 1. Деление и дроби

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 1. Деление и дроби



Урок 1. Деление и дроби

1. Четверо веселых медвежат нашли 3 шоколадки и решили их разделить поровну. Как это можно сделать?


Задача
 
Раскрась части шоколадок, которые получат медвежата, соответственно в  красный, синий, желтый и зеленый цвета. Какую часть шоколадки получит каждый медвежонок?



При делении 3 шоколадок на четверых каждый получает 3 кусочка, равных четверти шоколадки, или 28.01-106.jpg шоколадки. Значит, 3 : 4 = 28.01-106.jpg

Если m одинаковых предметов разделить на n равных частей, то каждая часть будет равна  28.01-63.jpg  целого предмета.
                                                                      m : n=28.01-63.jpg
Таким образом, с помощью дробей можно записать результат деления двух натуральных чисел:
 
29.01-5.jpg

Делимое равно  числителю дроби, а делитель — знаменателю. Значит, черту  дроби можно понимать как знак деления.



 
2. а) Три одинаковые груши разделили поровну между 6 ребятами. Какую часть груши получил каждый? Как провести раздел, сделав лишь 3 разреза?

б) Две дыни разделили на 7 человек. Какую часть дыни получил  каждый?

в)  5 пирожных разделили поровну между 8 детьми. Сколько получил каждый?
 
3. Придумай задачу по выражению 4 : 9. Чему равно значение этого ыраження?


 4. 4 радиоприемника надо разделить поровну между 5 людьми. Какую часть радиоприемника получит каждый? Можно ли делить на части телевизоры, радиоприемники, самолеты? Можно ли делить на части поля, куски материи, арбузы? Можно ли делить на части дерево и можно ли делить на части бревно?

5. Запиши в виде дроби частное:



3 : 10 =  29.01-6.jpg                                 7:15 = -------------                           94 : 236 = ---------------

1 : 89 = --------                                     3 : 19 = -----------                           а : b = ----------------

8 : 74 =  --------                                    5 : 43 = --------------                        х : у = -------------

6. Запиши дробь в виде частного:
 
Задача
 
7. Заполни таблицу:

Задача

8.  Запиши множество дробей, знаменатель которых равен 8, а числитель больше 3, но меньше 7. Какая из этих дробей самая большая? Какая из них самая маленькая?
 
9 . Запиши множество дробей 29.01-9.jpg, если известно, что:
 
а) 3 < х 26.01-14.jpg 4,             6 26.01-14.jpg у 26.01-14.jpg. 8;
 
б) 9 < х < 12,             1826.01-14.jpg у < 20.
   
10. Винни-Пух съел бочонок меда. При этом оказалось, что на стенках боченка  осталось 2% всей массы меда, что составило 4 кг. Сколько всего меда было в бочонке? Сколько меда Винни-Пух съел?

Задача
11. Иа - Иа испек к дню рождения 46 пирожков 29.01-12.jpg всех пирожков он сьел сам, а остальные пирожки разложил поровну на 4 тарелки.

Задача

12. Найди неизвестную операцию:

Задача
    
13. Составь программу действии и вычисли:

а) 5706 • 48 : 72 - (2 450 021 - 368 606) : 903 + 7 558 501;

б) (897 488 + 1 684 232): (39 813 - 38 953) • 102 - 383 913 : 59.

14*. Винни-Пух и Пятачок договорились встретиться у большой сосны, расположенной между их домиками, Винни-Пух шел до встречи 2 часа со скоростью а км/ч, а Пятачок шел 3 ч со скоростью b км/ч.  Какое расстояние между домиками Винни-Пуха и Пятачка? Составь выражение и найди его значение при а = 5, b = 6.
 
Задача






Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Математика скачать, задача школьнику 4 класса, материалы по математике для 4 класса онлайн


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.