Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 2 класс>> Урок 21. Единицы площади

1. Измерь длины сторон четырёхугольника и найди его периметр:
                                                                            

    
2. 1) Начерти прямоугольник со сторонами 5 см и 3 см и обозначь буквами его вершины. Назови параллельные и перпендикулярные отрезки. Чему равен периметр этого прямоугольника?

                                          
2) Разбей этот прямоугольник на квадраты с длиной стороны 1 см. Найди его площадь:

а)    в квадратных сантиметрах:   S =    ... см²
б)    в клеточках:



3. Вырази в квадратных метрах:

400 дм² = ... м²             800 дм² = ... м²             500 дм² = ... м²

4. Вырази в квадратных дециметрах:
 
200 см² = ... м²             7 м² = ... дм²             600 см² = ... дм²
 
5. а) Катя составила задачу: "Я задумала число, вычла из него 17, потом вычла 25, прибавила 54 и снова вычла 38, В результате у меня получилось 92. Какое число я задумала?" Валя стала решать эту задачу и запуталась. Помоги ей найти задуманное Катей число.



б) Задумали число, прибавили к нему 6, зятем вычли 4, прибавили 18, вычли 7 и получили 35. Какое число задумали?

6. а) Летом за сутки лось съедает около 40 кг корма, а зимой - всего 15 кг. На сколько меньше корма съедает лось за сутки зимой, чем летом?
б) Белочка заготовила на зиму 123 шишки и 548 орехов. В ноябре она съела 86 плодов, а в декабре — на 25 плодов больше, чем в ноябре. Сколько плодов у неё ещё осталось?


 
7. Сравни:



8.  Реши уравнения:

х - 534 = 78                      182 + х = 250                      304 - х = 26

9. Найди значения выражений:

528 -(47 + 139)                  (76 + 198)+ 2               (83 + 94) - 90
(249 + 457) - 108                587 + (13 + 295)            346 - (7 + 46)
374 - (910 - 635) + 151       497 + 15 + 3 + 85           (729+167)-729
 
10*. Заполни занимательные рамки. Пользуясь ими, составь выражения, значения которых равны 20, 50, 80.
 


11. Составь программу действий:



12 Прямоугольный параллелепипед


 
а)    Сколько граней у прямоугольного параллелепипеда? Сколько у него рёбер? Сколько вершин?
б)    Найди в окружающей обстановке предметы формы прямоугольного параллелепипеда.
в)    Построй развёртку параллелепипеда, вырежи её из бумаги и склей.
 
Раскрась грани параллелепипеда разными цветами так, чтобы равные грани были раскрашены одинаковым цветом.

Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 2 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.

_{Планирование по математике, учебники и книги онлайн, курсы и задачи по математике для 2 класса скачать}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.