KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 3. Умножение на однозначное число

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 3 класс>> Урок 3. Умножение на однозначное число 
Урок 3. Умножение на однозначное число

1. Объясни приём умножения круглых чисел:

9 000 • 30 = (9 • 1000) • (3 • 10) = (9 • 3)  •  (1000 • 10) = -27 • 10 000 = 270 000

Какие свойства умножения здесь использовались? Как можно умножать круглые числа? Как записать их умножение в столбик?
                   
2. Выполни действия и прочитай полученные числа:

Задание

3. Найди ошибки в записи и решении примеров. Исправь их, записав рядом правельное решение:

Задание

4. Выполни действия, используя правило умножения круглых чисел:

3800 • 9               7040 • 60                    4000  • 520                90 500 • 80

5. Найди площадь заштрихованной фигуры:

Задание

6. Длинна садового участка 40м, а площадь - 8 соток (1 сотка = 100м2). какова длина изгороди вокруг этого участка?

 
7. Вычисли:

2 м 7 см - 9 дм 8 см + 710 мм                       3 т 15 кг + 4 ц 8 кг - 23 кг

5 м 2 дм - 64 см + 1 м 4 см                           46 кг 32 г - 2 кг 800 г + 768 г

8. Вырази число 540 807 в десятках и единицах; сотнях и единицах; тысячах и единицах. Представь это число в виде суммы  разрядных слагаемых. Какие разряды в нём отсутствуют?
 
9. Дано число 32 068, Запиши новое число теми же цифрами, но в обратном порядке. На сколько полученное число больше данного?

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 








 








 









10*. «Волшебное число».

Однажды Юра сказал ребятам: — Я знаю волшебное число. Это число 1089. Оно всегда будет получаться, если выполнить действия по следующему алгоритму:

Задание

Ребята выполнили алгоритм для числа 752. В ответе у них действительно получилось 1089. Придумай свои числа и проверь, прав ли Юра?
 


Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 3 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


Помощь школьнику онлайн, Математика для 3 класса скачать, календарно-тематическое планирование


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.