|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Хто багато питає, той багато знає. Вступ до розділу «Сторінки для допитливих». «Хотів би я знати...» О.Кобець, «Горобчик і Вогонь» В.Сухомлинський '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Хто багато питає, той багато знає, Вступ до розділу Сторінки для допитливих, Хотів би я знати О.Кобець, Горобчик і Вогонь В. Сухомлинський</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 3 клас|Українська література 3 клас]]>>Українська література: Хто багато питає, той багато знає. Вступ до розділу «Сторінки для допитливих». «Хотів би я знати...» О.Кобець, «Горобчик і Вогонь» В.Сухомлинський '''<metakeywords>українська література, 3 клас, урок, урок на тему, Хто багато питає, той багато знає, Вступ до розділу Сторінки для допитливих, Хотів би я знати О.Кобець, Горобчик і Вогонь В. Сухомлинський</metakeywords> |
| | | |
- | Певно, у тебе і твоїх друзів часто виникають запитання: ''що?де?коли?як? чому?.. Де шукати на них відповіді?'' Джерела різні. Найбагатше з них — книжки: твори письменників про'''[[Тема 6. Природа навколо нас. У природі все пов’язане|природу]]''' та наукові відкриття, дитячі енциклопедії, словники, журнали.<br><br>Читаючи твори цього розділу, навчайся виділяти головне, запам'ятовувати нові відомості, нові [[Старі й нові слова в українській мові|'''слова''']], ставити запитання, стисло переказувати прочитане.<br><br>'''Хотів би я [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|знати]]...'''<br>Хотів би я знати, про що розмовляє<br>берізка з берізкою рано в гайку.<br>Про що невгамовна синичка співає,<br>стрибаючи з гілки на гілку в садку?<br><br>Хотів би я знати, про що то воркоче<br>бентежна голубка у нас під дашком.<br>Про що загадково струмочок шепоче,<br>збігаючи в пишну долину ярком?<br><br>Хотів би я знати, про що завжди мріє<br>лелека, забрівши в високу траву.<br>Яка саме зірка у небі зоріє для мене,<br>аж поки я в світі живу?<br><br>Хотів би я знати, що риба говорить,<br>коли табуниться в прозорій воді.<br>Хотів би я знати, чи дихають гори,<br>чи біль відчувають лани золоті.<br><br>Хотів би пізнати я все достеменно,<br>бо так же життя я під сонцем люблю,<br>що всякі новини про світ незбагненний<br>душею і серцем жадібно ловлю!<br>Олекса Кобець | + | Певно, у тебе і твоїх друзів часто виникають запитання: ''що?де?коли?як? чому?.. Де шукати на них відповіді?'' Джерела різні. Найбагатше з них — книжки: твори письменників про'''[[Тема 6. Природа навколо нас. У природі все пов’язане.|природу]]''' та наукові відкриття, дитячі енциклопедії, словники, журнали.<br><br>Читаючи твори цього розділу, навчайся виділяти головне, запам'ятовувати нові відомості, нові [[Старі й нові слова в українській мові|'''слова''']], ставити запитання, стисло переказувати прочитане.<br><br>'''Хотів би я [[Гипермаркет знаний - первый в мире!|знати]]...'''<br>Хотів би я знати, про що розмовляє<br>берізка з берізкою рано в гайку.<br>Про що невгамовна синичка співає,<br>стрибаючи з гілки на гілку в садку?<br><br>Хотів би я знати, про що то воркоче<br>бентежна голубка у нас під дашком.<br>Про що загадково струмочок шепоче,<br>збігаючи в пишну долину ярком?<br><br>Хотів би я знати, про що завжди мріє<br>лелека, забрівши в високу траву.<br>Яка саме зірка у небі зоріє для мене,<br>аж поки я в світі живу?<br><br>Хотів би я знати, що риба говорить,<br>коли табуниться в прозорій воді.<br>Хотів би я знати, чи дихають гори,<br>чи біль відчувають лани золоті.<br><br>Хотів би пізнати я все достеменно,<br>бо так же життя я під сонцем люблю,<br>що всякі новини про світ незбагненний<br>душею і серцем жадібно ловлю!<br>Олекса Кобець |
| | | |
| Достеменно - точно. | | Достеменно - точно. |
| | | |
- | Прочитай вірш мовчки.<br>''Про що задумується хлопчик? Розглянь малюнок. Чи таким ти уявляєш хлопчика?''<br>''Попрацюйте разом!'' На які запитання, поставлені у вірші, ви могли б відповісти? А про що хочете довідатися ви? Запитайте один одного.<br>'''Прислів'я '''<br>Хто багато питає, той багато знає. <br>Що вміти, того за поясом не носити. | + | Прочитай вірш мовчки.<br>''Про що задумується хлопчик? Розглянь малюнок. Чи таким ти уявляєш хлопчика?''<br>''Попрацюйте разом!'' На які запитання, поставлені у вірші, ви могли б відповісти? А про що хочете довідатися ви? Запитайте один одного.<br>'''Прислів'я '''<br>Хто багато питає, той багато знає. <br>Що вміти, того за поясом не носити. |
| | | |
- | <br>'''Горобчик і вогонь.''' | + | <br>'''Горобчик і вогонь.''' |
| | | |
| Стара Горобчиха дозволила нарешті своєму маленькому синочку вилетіти із гнізда. Зрадів Горобчик, вилетів, пурхає та все матір питає:<br>—''А це що? А то що таке?''<br>Пояснила йому мати, що таке зем¬ля, трава, дерева, кури, гуси, ставок. Та ось Горобчик побачив у небі величезну вогненну кулю й питає матір:<br>''— А це що?''<br>— Це Сонце,— каже Горобчиха.— Воно світле і тепле.<br>''— А що таке Сонце? ''— знову питає невгамовний Горобчик.<br>''— Ну, навіщо тобі все це знати?'' — буркотливо відповідає мудра Горобчиха.— Це Вогонь.<br>— А мені хочеться знати, що таке Вогонь,— зацвірінчав Горобчик і полинув усе вгору і вгору — до Сонця. Линув, поки аж обпалив тоненьке пір'я своїх крилець.<br>Наполохався й повернувся додому. Мати чекала вже його ні жива ні мертва.<br>— Ну, тепер я знаю, що таке Вогонь,— сказав Горобчик | | Стара Горобчиха дозволила нарешті своєму маленькому синочку вилетіти із гнізда. Зрадів Горобчик, вилетів, пурхає та все матір питає:<br>—''А це що? А то що таке?''<br>Пояснила йому мати, що таке зем¬ля, трава, дерева, кури, гуси, ставок. Та ось Горобчик побачив у небі величезну вогненну кулю й питає матір:<br>''— А це що?''<br>— Це Сонце,— каже Горобчиха.— Воно світле і тепле.<br>''— А що таке Сонце? ''— знову питає невгамовний Горобчик.<br>''— Ну, навіщо тобі все це знати?'' — буркотливо відповідає мудра Горобчиха.— Це Вогонь.<br>— А мені хочеться знати, що таке Вогонь,— зацвірінчав Горобчик і полинув усе вгору і вгору — до Сонця. Линув, поки аж обпалив тоненьке пір'я своїх крилець.<br>Наполохався й повернувся додому. Мати чекала вже його ні жива ні мертва.<br>— Ну, тепер я знаю, що таке Вогонь,— сказав Горобчик |
Текущая версия на 09:07, 20 июня 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 3 клас>>Українська література: Хто багато питає, той багато знає. Вступ до розділу «Сторінки для допитливих». «Хотів би я знати...» О.Кобець, «Горобчик і Вогонь» В.Сухомлинський
Певно, у тебе і твоїх друзів часто виникають запитання: що?де?коли?як? чому?.. Де шукати на них відповіді? Джерела різні. Найбагатше з них — книжки: твори письменників проприроду та наукові відкриття, дитячі енциклопедії, словники, журнали.
Читаючи твори цього розділу, навчайся виділяти головне, запам'ятовувати нові відомості, нові слова, ставити запитання, стисло переказувати прочитане.
Хотів би я знати... Хотів би я знати, про що розмовляє берізка з берізкою рано в гайку. Про що невгамовна синичка співає, стрибаючи з гілки на гілку в садку?
Хотів би я знати, про що то воркоче бентежна голубка у нас під дашком. Про що загадково струмочок шепоче, збігаючи в пишну долину ярком?
Хотів би я знати, про що завжди мріє лелека, забрівши в високу траву. Яка саме зірка у небі зоріє для мене, аж поки я в світі живу?
Хотів би я знати, що риба говорить, коли табуниться в прозорій воді. Хотів би я знати, чи дихають гори, чи біль відчувають лани золоті.
Хотів би пізнати я все достеменно, бо так же життя я під сонцем люблю, що всякі новини про світ незбагненний душею і серцем жадібно ловлю! Олекса Кобець
Достеменно - точно.
Прочитай вірш мовчки. Про що задумується хлопчик? Розглянь малюнок. Чи таким ти уявляєш хлопчика? Попрацюйте разом! На які запитання, поставлені у вірші, ви могли б відповісти? А про що хочете довідатися ви? Запитайте один одного. Прислів'я Хто багато питає, той багато знає. Що вміти, того за поясом не носити.
Горобчик і вогонь.
Стара Горобчиха дозволила нарешті своєму маленькому синочку вилетіти із гнізда. Зрадів Горобчик, вилетів, пурхає та все матір питає: —А це що? А то що таке? Пояснила йому мати, що таке зем¬ля, трава, дерева, кури, гуси, ставок. Та ось Горобчик побачив у небі величезну вогненну кулю й питає матір: — А це що? — Це Сонце,— каже Горобчиха.— Воно світле і тепле. — А що таке Сонце? — знову питає невгамовний Горобчик. — Ну, навіщо тобі все це знати? — буркотливо відповідає мудра Горобчиха.— Це Вогонь. — А мені хочеться знати, що таке Вогонь,— зацвірінчав Горобчик і полинув усе вгору і вгору — до Сонця. Линув, поки аж обпалив тоненьке пір'я своїх крилець. Наполохався й повернувся додому. Мати чекала вже його ні жива ні мертва. — Ну, тепер я знаю, що таке Вогонь,— сказав Горобчик
Василь Сухомлинський
О.Я.Савченко. Читанка 3 клас
Вислано читачами з інтернет-сайту
Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків із української літератури 3 класу, книги та підручники згідно календарного плануванння зарубіжної літератури
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|