|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас]]>>[[Українська мова 5 клас]]>> Чергування [г], [к], [х] - [ж], [ч], [ш] - [з], [ц], [с]<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Чергування</metakeywords>''' | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас]]>>[[Українська мова 5 клас]]>> Чергування [г], [к], [х] - [ж], [ч], [ш] - [з], [ц], [с]<metakeywords>Українська мова, клас, урок, на тему, 5 клас, Чергування</metakeywords>''' |
| | | |
- | <br> | + | '''''Букви и, і після ж, ч, ш, щ та г, к, х у коренях слів'''''<br>Після букв ж, ч, ш, щ та г, к, х у коренях слів пишемо и: жити, читати, широкий, щирий, кислий, хитрий, гинути, хитати, щипати, кидати.<br>Букву і пишемо в словах, де відбувається чергування о, є з і: вхід (бо входити), вечір (бо вечори), щітка (бо щетина).<br>До поданих слів доберіть спільнокореневі з довідки. Прокоментуйте орфограму «Букви и, і після ж, ч, ш, щ та г, к, х у коренях слів».<br>Вигін, жінка, кізка, похід, розчісувати, шість, щілина.<br>Довідка: походити, вигонити, ущелина, чесати, кози, женитися, ушестеро.<br>Запишіть слова, вставляючи потрібні букви. Поясніть написання.<br>Переж..вати, відпочинок, щ..глик, ук..нути, прих..льний, прих..д, Ш..ЛО, щ..пати, щ..тка, г..ркати.<br>Спишіть. На місці крапок поставте пропущені букви.<br>1. Клянусь родом своїм чесним, клянусь дідом-кріпаком, пра-дідом-запорожцем — не заг..нула іще честь і хоробрість. 2. Через це вірили в зорі й прекрасні ідеї, в ч..стоту й мужність людської душі. 3. Шторм не вгавав, крига трощ..лася одна об одну, туман сунувся до берега. 4. Ж..нки підганяли чоловіків, діти поруч з батьками працювали, як дорослі. 5. І подружжя Половців пішло до домівки. Вони йшли, преніжно обнявшись, впевнено й дружно, як ходили ціле ж..ття. 6. На пісках росте вощанка менша; на воді — конюшина біла; на степах — ч..стотіл, чебрець, х..зується щ..риця, похитується зміячка — жовта, як кульбаба; а слава людська росте з єдності та відваги! (За Ю. Яновським).<br>Пригадайте п'ять слів, у яких після ж, ч, ш, щ та г, к, х пи¬шемо і, та складіть з ними речення. Запишіть речення.<br>Відтворіть діалог.<br>Першокласниця приходить зі школи, а мама питає: — Оленко, а хто за тобою сидить?<br>2 — Я не знаю, бо вчителька казала, що назад обертати¬ся не можна.<br>Спишіть, підкреслюючи в кожному рядку зайве слово.<br>1. Ш..ло, ч..н, к..стка, ч..ж.<br>2. Сх..д, веч..рній, к..дати, к..нський.<br>3. Сх..л, г..рка, щ..тка, іпк..льний.<br>Читай рядки ці так і сяк — Вони не зміняться ніяк.<br>Жарт — суму страж. У хижу — вужиху. Ти — щит. Живи ж.<br>А. Мойсієнко<br><br><br> |
| | | |
| Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br> | | Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br> |
Версия 09:09, 21 мая 2010
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова 5 клас>> Чергування [г], [к], [х] - [ж], [ч], [ш] - [з], [ц], [с]
Букви и, і після ж, ч, ш, щ та г, к, х у коренях слів Після букв ж, ч, ш, щ та г, к, х у коренях слів пишемо и: жити, читати, широкий, щирий, кислий, хитрий, гинути, хитати, щипати, кидати. Букву і пишемо в словах, де відбувається чергування о, є з і: вхід (бо входити), вечір (бо вечори), щітка (бо щетина). До поданих слів доберіть спільнокореневі з довідки. Прокоментуйте орфограму «Букви и, і після ж, ч, ш, щ та г, к, х у коренях слів». Вигін, жінка, кізка, похід, розчісувати, шість, щілина. Довідка: походити, вигонити, ущелина, чесати, кози, женитися, ушестеро. Запишіть слова, вставляючи потрібні букви. Поясніть написання. Переж..вати, відпочинок, щ..глик, ук..нути, прих..льний, прих..д, Ш..ЛО, щ..пати, щ..тка, г..ркати. Спишіть. На місці крапок поставте пропущені букви. 1. Клянусь родом своїм чесним, клянусь дідом-кріпаком, пра-дідом-запорожцем — не заг..нула іще честь і хоробрість. 2. Через це вірили в зорі й прекрасні ідеї, в ч..стоту й мужність людської душі. 3. Шторм не вгавав, крига трощ..лася одна об одну, туман сунувся до берега. 4. Ж..нки підганяли чоловіків, діти поруч з батьками працювали, як дорослі. 5. І подружжя Половців пішло до домівки. Вони йшли, преніжно обнявшись, впевнено й дружно, як ходили ціле ж..ття. 6. На пісках росте вощанка менша; на воді — конюшина біла; на степах — ч..стотіл, чебрець, х..зується щ..риця, похитується зміячка — жовта, як кульбаба; а слава людська росте з єдності та відваги! (За Ю. Яновським). Пригадайте п'ять слів, у яких після ж, ч, ш, щ та г, к, х пи¬шемо і, та складіть з ними речення. Запишіть речення. Відтворіть діалог. Першокласниця приходить зі школи, а мама питає: — Оленко, а хто за тобою сидить? 2 — Я не знаю, бо вчителька казала, що назад обертати¬ся не можна. Спишіть, підкреслюючи в кожному рядку зайве слово. 1. Ш..ло, ч..н, к..стка, ч..ж. 2. Сх..д, веч..рній, к..дати, к..нський. 3. Сх..л, г..рка, щ..тка, іпк..льний. Читай рядки ці так і сяк — Вони не зміняться ніяк. Жарт — суму страж. У хижу — вужиху. Ти — щит. Живи ж. А. Мойсієнко
Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроківз української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|