Гипермаркет знаний>>Английский язык>>Английский язык 6 класс>>Stonе soup

1 Play a game. Встаньте в круг и скажите свое имя и название любого продукта питания, который начинается на ту же букву, что и ваше имя. Каждый последующий участник должен начать с перечисления имен предыдущих игроков и названий продуктов питания, а закончить своим именем и названием продукта, начинающегося на ту же букву.

Model:1. I'm Апуа. I like apples.
           2. She's Апуа. Апуа likes apples. I'm Boris. I like bananas.
 
Употребление местоимения по

Если в отрицательном предложении при глаголе-сказуемом стоит отрицание not, то употребляется местоимениеany.
There isn't any water in the jug. — В кувшине нет воды.
Если в отрицательном предложении при глаголе-сказуемом не стоит отрицание not, то употребляется местоимениеnо.
There is nо tea in the mug. — В кружке нет чая.

2    Fill in the gaps with no or not any.

1.    There is ... sugar in my tea.
2.    There isn't ... water in the mug.
3.    There is ... bedroom in that flat.
4.    There is ... any bank in this town.
5.    There are ... bad students in my class.
6.    There aren't ... cakes in this shop.

3    Look at the pictures. Give two possible variants.

Model:There is no butter on my bread. / There isn't any butter on my bread.
 


4 Listen to the story. Guess the meaning of the underlined words.

5  Reod  the  infoгmotion  ond onsweг  the question:  Why  is there  no soh in lhe soup?

In the 16th century salt is very expensive. Poor people don't use it in their food. Only the richest people and the queen eat it.

 6    Say: What's in the stone soup? What isn't in the stone soup? Use the pictures for help.

Model:There are ten potatoes in the soup. There's no salt in the soup.

7    Play a game called "The Magic Samobranka"
A.    Take one card and read your task (Cut Out). What do you have to cook? What do you have? What do you need to buy? Then go to the magic samobranka. Tell it to bring you food that you need.
B.    (Samobranka) Use the pictures from your Workbook (Cut Out)
Listen to your friend. What does he / she need? Give him what he wants / needs.

Model:You have to make tea.
       You have: tea.
       A: I have some tea. I don't have any water.I don't have any sugar.
       I don't have any lemon. I don't have any milk.
       B:OK. I'll bring you some water, some sugar, some lemon and some milk.
      
Homework

А  Find the odd one out. (Найдите в каждой строке лишнее слово.

1.    cucumber, tomato, pepper, bread
2.    potato, nectarine, kiwi, apple
3.    cheese, salt, banana, water
4.    chocolate, onion, yoghurt, ice cream
5.    juice, coffee, tea, ice cream

В  Make these sentences negative.

1.    There is some water in the jar.
2.    There are some apples on the table.
3.    There are three stories on the disc.
4.    There is some rice in this dish.
5.    I know some people in this room.
6.    He speaks five foreign languages.
7.    There's some meat in my sandwich.



К. И. Кауфман, М. Ю. Кауфман Английский язык: Счастливый английский.ру / Happy English.ru: Учебник англ. яз. для 6 кл. общеобраз. учрежд.— Обнинск: Титул, 2008.— 288 с: ил.

_{Рефераты, домашняя работа по английскому языку скачать, учебники скатать бесплатно, онлайн уроки, вопросы и ответы}

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.