KNOWLEDGE HYPERMARKET


Світова література 10 клас
Строка 1: Строка 1:
-
'''&nbsp;<metakeywords>Зарубіжна література, класи, 10-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки зарубіжна література</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків Зарубіжна література [[Зарубіжна_література|10 клас]]'''
+
'''&nbsp;<metakeywords>Зарубіжна література, класи, 10-й клас, конспекти, уроків, конспекти уроків, клас,уроки зарубіжна література</metakeywords>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Планування уроків Зарубіжна література [[Зарубіжна література|10 клас]]'''  
 +
<br> '''Розділ 1. ВСТУП. ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 1. [[Тема_1._Загальна_характеристика_розвитку_культури_та_літератури_XIX_ст|Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст., стильове розмаїття літератури.]]<br>Тема 2. Віктор-Марі Гюго (1802—1885). “Собор Паризької Богоматері”<br>Тема 3. Оноре де Бальзак (1799—1850). “Гобсeк”<br><br>'''Розділ 2. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОСІЙСЬКОГО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 4. Реалізм як художній напрям у світовій літературі<br>Тема 5. Федір Достоєвський (1821—1881). “Злочин і кара”<br>Тема 6. Лев Толстóй (1828—1910). “Анна Каренiна” або “Війна і мир” (за вибором учителя)<br>Тема 7. Микола Некрасов (1821—1877). “О шостій вчора завернув...”; “Роздуми біля парадного під’їзду”; “Трійка”; “На смерть Шевченка”<br><br>'''Розділ 3. ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ЛІТЕРАТУРІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.'''<br>Тема 8. Волт Вітмен (1819—1892). (Вірші за вибором учителя.)<br>Тема 9. Еміль Золя (1840—1902). “Кар’єра Ругонів”.<br>Тема 10. Генрік Ібсен (1828—1906). “Ляльковий дім”<br>Тема 11. Антон Чехов (1860—1904). “Чайка”<br>Тема 12. Джордж Бернард Шоу (1856—1950). “Пігмаліон”<br><br>
-
'''Розділ 1. ВСТУП. ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 1. Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст., стильове розмаїття літератури.<br>Тема 2. Віктор-Марі Гюго (1802—1885). “Собор Паризької Богоматері”<br>Тема 3. Оноре де Бальзак (1799—1850). “Гобсeк”<br><br>'''Розділ 2. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОСІЙСЬКОГО РЕАЛІЗМУ'''<br>Тема 4. Реалізм як художній напрям у світовій літературі<br>Тема 5. Федір Достоєвський (1821—1881). “Злочин і кара”<br>Тема 6. Лев Толстóй (1828—1910). “Анна Каренiна” або “Війна і мир” (за вибором учителя)<br>Тема 7. Микола Некрасов (1821—1877). “О шостій вчора завернув...”; “Роздуми біля парадного під’їзду”; “Трійка”; “На смерть Шевченка”<br><br>'''Розділ 3. ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ЛІТЕРАТУРІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.'''<br>Тема 8. Волт Вітмен (1819—1892). (Вірші за вибором учителя.)<br>Тема 9. Еміль Золя (1840—1902). “Кар’єра Ругонів”.<br>Тема 10. Генрік Ібсен (1828—1906). “Ляльковий дім”<br>Тема 11. Антон Чехов (1860—1904). “Чайка”<br>Тема 12. Джордж Бернард Шоу (1856—1950). “Пігмаліон”<br><br>  
+
<br>  
<br>  
<br>  
-
 
+
Повний перелік шкільної програми: біологія, українська мова та література, [[Заглавная страница|зарубіжна література]]...  
-
 
+
-
Повний перелік шкільної програми: біологія, українська мова та література, [[Заглавная_страница|зарубіжна література]]...  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості
  [[Image:1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи на уроці                        [[Image:1236084776 kr.jpg]] національні особливості

Версия 11:58, 8 октября 2009

                                                                                                                              Планування уроків Зарубіжна література 10 клас


Розділ 1. ВСТУП. ВІД РОМАНТИЗМУ ДО РЕАЛІЗМУ
Тема 1. Загальна характеристика розвитку культури та літератури XIX ст., стильове розмаїття літератури.
Тема 2. Віктор-Марі Гюго (1802—1885). “Собор Паризької Богоматері”
Тема 3. Оноре де Бальзак (1799—1850). “Гобсeк”

Розділ 2. ІЗ ЛІТЕРАТУРИ РОСІЙСЬКОГО РЕАЛІЗМУ
Тема 4. Реалізм як художній напрям у світовій літературі
Тема 5. Федір Достоєвський (1821—1881). “Злочин і кара”
Тема 6. Лев Толстóй (1828—1910). “Анна Каренiна” або “Війна і мир” (за вибором учителя)
Тема 7. Микола Некрасов (1821—1877). “О шостій вчора завернув...”; “Роздуми біля парадного під’їзду”; “Трійка”; “На смерть Шевченка”

Розділ 3. ТРАДИЦІЇ І НОВАТОРСЬКІ ЗРУШЕННЯ В ЛІТЕРАТУРІ ДРУГОЇ ПОЛОВИНИ ХІХ ст.
Тема 8. Волт Вітмен (1819—1892). (Вірші за вибором учителя.)
Тема 9. Еміль Золя (1840—1902). “Кар’єра Ругонів”.
Тема 10. Генрік Ібсен (1828—1906). “Ляльковий дім”
Тема 11. Антон Чехов (1860—1904). “Чайка”
Тема 12. Джордж Бернард Шоу (1856—1950). “Пігмаліон”



Повний перелік шкільної програми: біологія, українська мова та література, зарубіжна література...

1236084776 kr.jpg акселеративні методи на уроці                        1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg виділити головне в уроці - опорний каркас            1236084776 kr.jpg нічого собі уроки
1236084776 kr.jpg відеокліпи                                           1236084776 kr.jpg нова система освіти
1236084776 kr.jpg вправи на пошук інформації                           1236084776 kr.jpg підручники основні допоміжні
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, цитати             1236084776 kr.jpg презентація уроку
1236084776 kr.jpg додаткові доповнення                                 1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg домашнє завдання                                     1236084776 kr.jpg речовки та вікторизми
1236084776 kr.jpg задачі та вправи (рішення та відповіді)              1236084776 kr.jpg риторичні питання від учнів
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)   1236084776 kr.jpg рівень складності звичайний І
1236084776 kr.jpg знайди інформацію сам                                1236084776 kr.jpg рівень складності високий ІІ 

1236084776 kr.jpg ідеальні уроки                                     1236084776 kr.jpg рівень складності олімпійський III
1236084776 kr.jpg ілюстрації, графіки, таблиці                         1236084776 kr.jpg самоперевірка
1236084776 kr.jpg інтерактивні технології                              1236084776 kr.jpg система оцінювання
1236084776 kr.jpg календарний план на рік                              1236084776 kr.jpg скласти пазл з різних частин інформації
1236084776 kr.jpg кейси та практикуми                                  1236084776 kr.jpg словник термінів 
1236084776 kr.jpg комікси                                              1236084776 kr.jpg статті
1236084776 kr.jpg коментарі та обговорення                           1236084776 kr.jpg тематичні свята
1236084776 kr.jpg конспект уроку                                       1236084776 kr.jpg тести
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації                               1236084776 kr.jpg шпаргалка 
1236084776 kr.jpg навчальні програми                                   1236084776 kr.jpg що ще не відомо, не відкрито вченими