|
|
(1 промежуточная версия не показана) | Строка 1: |
Строка 1: |
| '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 6 клас|Українська мова 6 клас]]>>Українська мова: Присвійні займенники'''<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Присвійні займенники</metakeywords> | | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 6 клас|Українська мова 6 клас]]>>Українська мова: Присвійні займенники'''<metakeywords>українська мова, 6 клас, урок, на Тему, Присвійні займенники</metakeywords> |
| | | |
- | <br> ПРИСВІЙНІ ЗАЙМЕННИКИ<br> <br>Прочитайте уривок з вірша Бориса Олійника. Визначте займенники, які означають належність предмета певній особі.<br>Це мій народ. Спогорда не дивись, Що руки в нього з праці вузлуваті, Душа його пречиста, яко свято. А в серці дума й пісня обнялись. Зоря любистком пахне над Дніпром. Пливуть отари в надвечір'я з паші... Це все — моє. Це все довіку — наше, Але й твоє, якщо прийшов з добром.<br><br>Присвійні займенники вказують на належність чогось: мій, наш — першій особі; твій, ваш — другій особі; їхній — третій особі; свій — будь-якій особі.<br> <br>Присвійні займенники змінюються за родами, числами й відмінками.<br>Прочитайте. Визначте присвійні займенники. На належність якій особі кожен з них указує?<br>1. Із чистоти родилась наша пісня, із чистоти родилось наше слово. (М. Рильський). 2. Моє серце в Україні і душа моя. (Б. Чепурно). 3. І душі наші — мов пісні. (В. Симоненко). 4. Твоє безсмертя в силі духу твого. Твоя тимчасовість у бездуховності твоїй. (О. Довгий). 5. У всякого своя доля і свій шлях широкий. (Т. Шевченко).<br>♦ У першому реченні визначте всі члени речення.<br>♦ Розкрийте значення прислів'я «Я не я, і хата не моя».<br> | + | <br> <br> Присвійні [[Тема_64._Властивості_займенників|'''займенники''']].<br> <br>Прочитайте уривок з вірша Бориса Олійника. Визначте займенники, які означають належність предмета певній особі.<br>Це мій народ. Спогорда не дивись, Що руки в нього з праці вузлуваті, Душа його пречиста, яко свято. А в серці дума й пісня обнялись. Зоря любистком пахне над Дніпром. Пливуть отари в надвечір'я з паші... Це все — моє. Це все довіку — наше, Але й твоє, якщо прийшов з добром.<br><br>Присвійні займенники вказують на належність чогось: мій, наш — першій особі; твій, ваш — другій особі; їхній — третій особі; свій — будь-якій особі.<br> <br>Присвійні займенники змінюються за родами, числами й [[Тема_73._Відмінювання_присвійних_займенників|'''відмінками''']].<br>Прочитайте. Визначте присвійні займенники. ''На належність якій особі кожен з них указує?''<br>1. Із чистоти родилась наша пісня, із чистоти родилось наше слово. (М. Рильський). 2. Моє серце в [[Я_і_Україна|'''Україні''']] і душа моя. (Б. Чепурно). 3. І душі наші — мов пісні. (В. Симоненко). 4. Твоє безсмертя в силі духу твого. Твоя тимчасовість у бездуховності твоїй. (О. Довгий). 5. У всякого своя доля і свій шлях широкий. (Т. Шевченко).<br>♦ У першому реченні визначте всі члени речення.<br>♦ Розкрийте значення прислів'я «Я не я, і хата не моя».<br> |
| | | |
- | <br> | + | <br> <br> |
| + | |
| + | <br> Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br> Надіслано читачами із інтернет-сайтів |
| | | |
- | ''Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас<br>'' ''Надіслано читачами із інтернет-сайтів''
| + | <br> <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Тести скачати]] безкоштовно, онлайн уроки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати]], календарне планування уроків української мови, домашнє завдання запитання та відповіді</sub> |
| | | |
- | <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Тести скачати]] безкоштовно, онлайн уроки, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|реферати]], календарне планування уроків української мови, домашнє завдання запитання та відповіді</sub> | + | <br> <br> |
| | | |
| <br> | | <br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_47._%D0%93%D1%80%D1%83%D0%BF%D0%B8_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D1%96%D0%B2._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 конспект уроку і опорний каркас] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%81%D0%B2%D1%96%D0%B9%D0%BD%D1%96_%D0%B7%D0%B0%D0%B9%D0%BC%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8._%D0%BF%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання |
| | | |
| '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання |
| | | |
| '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати |
| | | |
| '''<u>Доповнення</u>''' | | '''<u>Доповнення</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше |
| | | |
| '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | | |
| Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. | | Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| | | |
- | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. | + | <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. |
Текущая версия на 19:51, 2 июля 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 6 клас>>Українська мова: Присвійні займенники
Присвійні займенники. Прочитайте уривок з вірша Бориса Олійника. Визначте займенники, які означають належність предмета певній особі. Це мій народ. Спогорда не дивись, Що руки в нього з праці вузлуваті, Душа його пречиста, яко свято. А в серці дума й пісня обнялись. Зоря любистком пахне над Дніпром. Пливуть отари в надвечір'я з паші... Це все — моє. Це все довіку — наше, Але й твоє, якщо прийшов з добром.
Присвійні займенники вказують на належність чогось: мій, наш — першій особі; твій, ваш — другій особі; їхній — третій особі; свій — будь-якій особі. Присвійні займенники змінюються за родами, числами й відмінками. Прочитайте. Визначте присвійні займенники. На належність якій особі кожен з них указує? 1. Із чистоти родилась наша пісня, із чистоти родилось наше слово. (М. Рильський). 2. Моє серце в Україні і душа моя. (Б. Чепурно). 3. І душі наші — мов пісні. (В. Симоненко). 4. Твоє безсмертя в силі духу твого. Твоя тимчасовість у бездуховності твоїй. (О. Довгий). 5. У всякого своя доля і свій шлях широкий. (Т. Шевченко). ♦ У першому реченні визначте всі члени речення. ♦ Розкрийте значення прислів'я «Я не я, і хата не моя».
Глазова О., Кузнецов Ю., Рідна мова, 6 клас Надіслано читачами із інтернет-сайтів
Тести скачати безкоштовно, онлайн уроки, реферати, календарне планування уроків української мови, домашнє завдання запитання та відповіді
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|