|
|
Строка 1: |
Строка 1: |
- | <br>[http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Природознавство] 6 клас продовжить знайомити учнів з дивовижним світом природи. За допомогою інтерактивного навчання діти дізнаються про такі явища, як природні та штучні системи в середовищі людини, екосистеми та рукотворні системи, біосфера. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань! Навчайтеся цікаво!
| + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9F%D1%80%D0%B8%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BE%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%B2%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE Природознавство] 6 клас продовжить знайомити учнів з дивовижним світом природи. За допомогою інтерактивного навчання діти дізнаються про такі явища, як природні та штучні системи в середовищі людини, екосистеми та рукотворні системи, біосфера. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань! Навчайтеся цікаво! |
| | | |
- | <br> '''ПРИРОДНІ ТА ШТУЧНІ СИСТЕМИ В СЕРЕДОВИЩІ ЖИТТЯ ЛЮДИНИ<br>Вступ'''<br>1. [[Поняття про системи. Природні та штучні системи|Поняття про системи. Природні та штучні системи.]]<br>2. [[Будова, внутрішні та зовнішні зв’язки систем|Будова, внутрішні та зовнішні зв’язки систем.]] | + | <br> '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Природознавство|Природознавство]]>>Природознавство 6 клас''' |
| | | |
- | <br>'''Тема 1. ОРГАНІЗМ ЯК ЖИВА СИСТЕМА'''<br>3. [[Органи рослин, тварин|Органи рослин, тварин.]]<br>4. [[Властивості організмів: подразливість, дихання, живлення, обмін речовин, розмноження, ріст, розвиток|Властивості організмів: подразливість, дихання, живлення, обмін речовин, розмноження, ріст, розвиток.]]<br>5. [[Живлення, його типи|Живлення, його типи.]]<br>6. [[Дихання рослин і тварин. Значення дихання для організмів|Дихання рослин і тварин. Значення дихання для організмів.]]<br>7. [[Обмін речовин та енергії|Обмін речовин та енергії.]]<br>8. [[Види розмноження рослин і тварин|Види розмноження рослин і тварин.]]<br>9. [[Значення пристосування організмів до умов існування. Поведінка рослин і тварин|Значення пристосування організмів до умов існування. Поведінка рослин і тварин.]]<br>10. [[Узагальнення_з_теми_“Організм_як_жива_система”|Узагальнення з теми “Організм як жива система”]]<br><br>'''Тема 2. ПРИРОДНІ ТА ШТУЧНІ ЕКОСИСТЕМИ'''<br>11. [[Екосистема. Екосистеми своєї місцевості|Екосистема. Харчові ланцюги. Екосистеми своєї місцевості: ліс, степ та прісна водойма. Охорона екосистем.]]<br>12. [[Поле. Сад. Значення штучних екосистем у житті людини|Штучні екосистеми. Поле. Рослини та тварини поля. Сад. Догляд за садом. Зелена архітектура. Значення штучних екосистем у житті людини.]]<br>13. [[Ґрунт, склад ґрунту|Ґрунт, склад ґрунту.]]<br>14. [[Різноманітність ґрунтів. Родючість ґрунту та способи її підвищення|Різноманітність ґрунтів. Родючість ґрунту та способи її підвищення.]]<br>15. [[Поняття про добрива|Поняття про добрива.]]<br>16. Узагальнення з теми “Світ явищ, у якому живе людина”<br><br>'''Тема 3. РУКОТВОРНІ СИСТЕМИ'''<br>17. [[Машини та механізми, їх роль у житті людини. Речовини та матеріали, з яких їх виготовляють|Машини та механізми, їх роль у житті людини. Речовини та матеріали, з яких їх виготовляють.]]<br>18. [[Сила. Види сил. Сили в живій природі: тяжіння, тертя, пружності тощо|Сила. Види сил. Сили в живій природі: тяжіння, тертя, пружності тощо.]]<br>19. [[Робота та енергія. Види енергії: механічна, електрична, атомна|Робота та енергія. Види енергії: механічна, електрична, атомна.]]<br>20. [[Прості механізми. Принципи роботи простих механізмів|Прості механізми. Принципи роботи простих механізмів.]]<br>21. [[Перетворення енергії. Енергозбереження. Значення енергозбереження|Перетворення енергії. Енергозбереження. Значення енергозбереження.]]<br>22. Узагальнення з теми “Рукотворні системи”<br>'''<br>Тема 4. БІОСФЕРА – НАЙБІЛЬША ЖИВА СИСТЕМА'''<br>23. [[Склад та межі біосфери. Різноманітність живих організмів у біосфері. Цілісність біосфери|Склад та межі біосфери. Різноманітність живих організмів у біосфері. Цілісність біосфери.]]<br>24. [[Людина і біосфера. Зміна середовища в наслідок діяльності людини|Людина і біосфера. Зміна середовища в наслідок діяльності людини.]]<br>25. [[Охорона біосфери. Природоохоронні об’єкти і території свого регіону|Охорона біосфери. Природоохоронні об’єкти і території свого регіону.]]<br>26. [[Червона книга. Рослини та тварини своєї місцевості, що занесені до Червоної книги України|Червона книга. Рослини та тварини своєї місцевості, що занесені до Червоної книги України.]]<br>27. Узагальнення з теми “Біосфера – найбільша жива система”<br><br>'''УЗАГАЛЬНЕННЯ З КУРСУ'''<br>28. [[Цілісність природи. Компоненти природи. Роль природничих знань у формуванні наукової картини світу|Цілісність природи. Компоненти природи. Роль природничих знань у формуванні наукової картини світу.]]<br>29. [[Науки, що вивчають природу: астрономія, біологія, географія, екологія, фізика, хімія|Науки, що вивчають природу: астрономія, біологія, географія, екологія, фізика, хімія.]]<br> | + | <br> <u>'''Природні та штучні системи в середовищі життя людини'''</u |
| | | |
- | <br> | + | '''<br>'''<u>'''Вступ'''</u><br>1. [[Поняття про системи. Природні та штучні системи|Поняття про системи. Природні та штучні системи.]]<br>2. [[Будова, внутрішні та зовнішні зв’язки систем|Будова, внутрішні та зовнішні зв’язки систем.]] |
| | | |
- | <br> | + | <u><br>'''Тема 1. Організм як жива система'''</u><br>3. [[Органи рослин, тварин|Органи рослин, тварин.]]<br>4. [[Властивості організмів: подразливість, дихання, живлення, обмін речовин, розмноження, ріст, розвиток|Властивості організмів: подразливість, дихання, живлення, обмін речовин, розмноження, ріст, розвиток.]]<br>5. [[Живлення, його типи|Живлення, його типи.]]<br>6. [[Дихання рослин і тварин. Значення дихання для організмів|Дихання рослин і тварин. Значення дихання для організмів.]]<br>7. [[Обмін речовин та енергії|Обмін речовин та енергії.]]<br>8. [[Види розмноження рослин і тварин|Види розмноження рослин і тварин.]]<br>9. [[Значення пристосування організмів до умов існування. Поведінка рослин і тварин|Значення пристосування організмів до умов існування. Поведінка рослин і тварин.]]<br>10. [[Узагальнення з теми “Організм як жива система”|Узагальнення з теми “Організм як жива система”]]<br><u><br>'''Тема 2. Природні та штучні екосистеми'''</u><br>11. [[Екосистема. Екосистеми своєї місцевості|Екосистема. Харчові ланцюги. Екосистеми своєї місцевості: ліс, степ та прісна водойма. Охорона екосистем.]]<br>12. [[Поле. Сад. Значення штучних екосистем у житті людини|Штучні екосистеми. Поле. Рослини та тварини поля. Сад. Догляд за садом. Зелена архітектура. Значення штучних екосистем у житті людини.]]<br>13. [[Ґрунт, склад ґрунту|Ґрунт, склад ґрунту.]]<br>14. [[Різноманітність ґрунтів. Родючість ґрунту та способи її підвищення|Різноманітність ґрунтів. Родючість ґрунту та способи її підвищення.]]<br>15. [[Поняття про добрива|Поняття про добрива.]]<br>16. Узагальнення з теми “Світ явищ, у якому живе людина”<br><br><u>'''Тема 3. Рукотворні екосистеми'''</u><br>17. [[Машини та механізми, їх роль у житті людини. Речовини та матеріали, з яких їх виготовляють|Машини та механізми, їх роль у житті людини. Речовини та матеріали, з яких їх виготовляють.]]<br>18. [[Сила. Види сил. Сили в живій природі: тяжіння, тертя, пружності тощо|Сила. Види сил. Сили в живій природі: тяжіння, тертя, пружності тощо.]]<br>19. [[Робота та енергія. Види енергії: механічна, електрична, атомна|Робота та енергія. Види енергії: механічна, електрична, атомна.]]<br>20. [[Прості механізми. Принципи роботи простих механізмів|Прості механізми. Принципи роботи простих механізмів.]]<br>21. [[Перетворення енергії. Енергозбереження. Значення енергозбереження|Перетворення енергії. Енергозбереження. Значення енергозбереження.]]<br>22. Узагальнення з теми “Рукотворні системи”<br>'''<br>Тема 4. Біосфера – Найбільша жива система'''<br>23. [[Склад та межі біосфери. Різноманітність живих організмів у біосфері. Цілісність біосфери|Склад та межі біосфери. Різноманітність живих організмів у біосфері. Цілісність біосфери.]]<br>24. [[Людина і біосфера. Зміна середовища в наслідок діяльності людини|Людина і біосфера. Зміна середовища в наслідок діяльності людини.]]<br>25. [[Охорона біосфери. Природоохоронні об’єкти і території свого регіону|Охорона біосфери. Природоохоронні об’єкти і території свого регіону.]]<br>26. [[Червона книга. Рослини та тварини своєї місцевості, що занесені до Червоної книги України|Червона книга. Рослини та тварини своєї місцевості, що занесені до Червоної книги України.]]<br>27. Узагальнення з теми “Біосфера – найбільша жива система” |
| + | |
| + | <br><u>'''Узагальнення з курсу'''</u><br>28. [[Цілісність природи. Компоненти природи. Роль природничих знань у формуванні наукової картини світу|Цілісність природи. Компоненти природи. Роль природничих знань у формуванні наукової картини світу.]]<br>29. [[Науки, що вивчають природу: астрономія, біологія, географія, екологія, фізика, хімія|Науки, що вивчають природу: астрономія, біологія, географія, екологія, фізика, хімія.]]<br><br> <sub>Уроки [[Природознавство|природознавства]] онлайн, методичні розробки природознавство, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|усі уроки]], уроки онлайн</sub><br> |
| | | |
| '''<u>Зміст уроку</u>''' | | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
Строка 44: |
Строка 46: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам]. |
| + | |
| + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].<br> |
Версия 08:35, 7 сентября 2012
Природознавство 6 клас продовжить знайомити учнів з дивовижним світом природи. За допомогою інтерактивного навчання діти дізнаються про такі явища, як природні та штучні системи в середовищі людини, екосистеми та рукотворні системи, біосфера. Конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів - це все ти знайдеш лише на Гіпермаркеті Знань! Навчайтеся цікаво!
Гіпермаркет Знань>>Природознавство>>Природознавство 6 клас
Природні та штучні системи в середовищі життя людини</u
<u>Вступ 1. Поняття про системи. Природні та штучні системи. 2. Будова, внутрішні та зовнішні зв’язки систем.
Тема 1. Організм як жива система 3. Органи рослин, тварин. 4. Властивості організмів: подразливість, дихання, живлення, обмін речовин, розмноження, ріст, розвиток. 5. Живлення, його типи. 6. Дихання рослин і тварин. Значення дихання для організмів. 7. Обмін речовин та енергії. 8. Види розмноження рослин і тварин. 9. Значення пристосування організмів до умов існування. Поведінка рослин і тварин. 10. Узагальнення з теми “Організм як жива система”
Тема 2. Природні та штучні екосистеми 11. Екосистема. Харчові ланцюги. Екосистеми своєї місцевості: ліс, степ та прісна водойма. Охорона екосистем. 12. Штучні екосистеми. Поле. Рослини та тварини поля. Сад. Догляд за садом. Зелена архітектура. Значення штучних екосистем у житті людини. 13. Ґрунт, склад ґрунту. 14. Різноманітність ґрунтів. Родючість ґрунту та способи її підвищення. 15. Поняття про добрива. 16. Узагальнення з теми “Світ явищ, у якому живе людина”
Тема 3. Рукотворні екосистеми 17. Машини та механізми, їх роль у житті людини. Речовини та матеріали, з яких їх виготовляють. 18. Сила. Види сил. Сили в живій природі: тяжіння, тертя, пружності тощо. 19. Робота та енергія. Види енергії: механічна, електрична, атомна. 20. Прості механізми. Принципи роботи простих механізмів. 21. Перетворення енергії. Енергозбереження. Значення енергозбереження. 22. Узагальнення з теми “Рукотворні системи”
Тема 4. Біосфера – Найбільша жива система 23. Склад та межі біосфери. Різноманітність живих організмів у біосфері. Цілісність біосфери. 24. Людина і біосфера. Зміна середовища в наслідок діяльності людини. 25. Охорона біосфери. Природоохоронні об’єкти і території свого регіону. 26. Червона книга. Рослини та тварини своєї місцевості, що занесені до Червоної книги України. 27. Узагальнення з теми “Біосфера – найбільша жива система”
Узагальнення з курсу 28. Цілісність природи. Компоненти природи. Роль природничих знань у формуванні наукової картини світу. 29. Науки, що вивчають природу: астрономія, біологія, географія, екологія, фізика, хімія.
Уроки природознавства онлайн, методичні розробки природознавство, усі уроки, уроки онлайн
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|