Мотиви невольницької лірики Т. Шевченка.

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 10:34, 22 сентября 2010 (просмотреть исходный код)
User16  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Текущая версия на 07:13, 27 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад) 
 
		
(5 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1:
Строка 1:
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література:Мотиви невольницької лірики Т. Шевченка. “Ой три шляхи широкії”, “Мені однаково, чи буду” (з циклу “В казематі”) '''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, Мотиви невольницької лірики Т. Шевченка, Ой три шляхи широкії, Мені однаково чи буду, з циклу В казематі </metakeywords>    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література:Мотиви невольницької лірики Т. Шевченка. “Ой три шляхи широкії”, “Мені однаково, чи буду” (з циклу “В казематі”) '''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, Мотиви невольницької лірики Т. Шевченка, Ой три шляхи широкії, Мені однаково чи буду, з циклу В казематі </metakeywords>  
  
- ''Із циклу поезій «В казематі»''<br>Навесні 1847 року, сидячи в Петербурзі в застінках каземату і чекаючи вироку царя, Тарас Шевченко написав цикл поезій «&nbsp;В казематі», куди ввійшли вірші — «&nbsp;Мені однаково...» та «Ой три шляхи широкії». + [[Image:Шевченко(19).jpg]]<br>  
  
- <br>У вірші «Мені однаково...» виражено глибокі патріотичні почуття поета. Автора турбує не власна доля, а доля всієї України. Це — яскравий зразок філософської лірики. + Із циклу поезій «В казематі» 
  
- <br>«Ой три шляхи широкїі» — це вірш, у якому постають виразні народнопісенні образи, які зворушують нас до глибини душі, адже перегукуються із нелегкою долею України. У поезії звучать мотиви суму, самотності.<br><br>МЕНІ ОДНАКОВО...<br>&nbsp;<br>Мені однаково, чи буду<br>Я жить в Україні, чи ні.<br>Чи хто згадає, чи забуде<br>Мене в снігу на чужині —<br>Однаковісінько мені.<br>В неволі виріс між чужими,<br>І, не оплаканий своїми,<br>В неволі, плачучи, умру,<br>І все з собою заберу,<br>Малого сліду не покину<br>На нашій славній Україні,<br>На нашій — не своїй землі.<br>І не пом'яне батько з сином,<br>Не скаже синові: «Молись.<br>Молися, сину: за Вкраїну<br>Його замучили колись».<br>Мені однаково, чи буде<br>Той син молитися, чи ні...<br>Та не однаково мені,<br>Як Україну злії люде<br>Присплять, лукаві, і в огні<br>її, окраденую, збудять...<br>Ох, не однаково мені.<br>&nbsp;<br>ОЙ ТРИ ШЛЯХИ ШИРОКІЇ<br>   + <br>  
  
- Ой три шляхи широкії<br>Докупи зійшлися.<br>На чужину з України<br>Брати розійшлися.<br>Покинули стару матір.<br>Той жінку покинув,<br>А той сестру. А найменший —<br>Молоду дівчину.<br>Посадила стара мати<br>Три ясени в полі.<br>А невістка посадила<br>Високу тополю.<br>Три явори посадила<br>Сестра при долині...<br>А дівчина заручена —<br>Червону калину.<br>Не прийнялись три ясени,<br>Тополя всихала,<br>Повсихали три явори,<br>Калина зов'яла.<br>Не вертаються три брати,<br>Плаче стара мати,<br>Плаче жінка з діточками<br>В нетопленій хаті.<br>Сестра плаче, йде шукати<br>Братів на чужину...<br>А дівчину заручену<br>Кладуть в домовину.<br>Не вертаються три брати,<br>По світу блукають,<br>А три шляхи широкії<br>Терном заростають.<br>&nbsp;<br>1. Пригадайте,&nbsp; в&nbsp; яких життєвих обставинах був&nbsp; написаний вірш «Мені однаково...». Який основний мотив поезії?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прокоментуйте рядки з твору Шевченка.&nbsp; Визначте в них художні засоби. На нашій славній Україні, На нашій — не своїй землі.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як ви думаєте, про яких «злих людей» згадує поет у вірші «Мені однаково...»? Як він ще їх називає? У яких словах виражене поетичне кредо Шевченка?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому не склалися долі у братів за віршем «Ой три шляхи широкії»? Що засуджується у цьому творі?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які народнопісенні образи використані у поезії «Ой три шляхи широкії»? Розкрийте їхній алегоричний смисл.<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що об'єднує ці два&nbsp; вірші?&nbsp; Який із них справив на вас найбільше враження і чим саме?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вивчіть вірш «Мені однаково...» напам'ять.<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розгляньте і опишіть картину Миколи Самокиша. Які, на вашу думку, почуття переживає Шевченко?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготуйтесь до конкурсу на краще читання віршів Тараса Шевченка.<br>10.&nbsp;&nbsp; Прослухайте аудіозаниси пісень на слова Шевченка і висловіть свої враження від почутого.<br> <br> Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту + [[Image:В казематі(19).jpg]]<br>  
  
- <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|уроки укра]]їнської літератури 8 клас, [[Українська література|реферати]] з української літератури, [[Українська література 8 клас|тести]] з української літератури</sub>   + &nbsp; &nbsp;Навесні 1847 року, сидячи в Петербурзі в застінках каземату і чекаючи вироку царя, [[Тарас Шевченко. Життєпис поета.|'''Тарас Шевченко''']] написав цикл поезій «&nbsp;В казематі», куди ввійшли вірші — «&nbsp;Мені однаково...» та «Ой три шляхи широкії». 
  +  
  + [[Image:Однаково(19).jpg]]&nbsp; &nbsp;<br> <br>&nbsp; &nbsp;У вірші «Мені однаково...» виражено глибокі патріотичні почуття поета. Автора турбує не власна доля, а доля всієї [[Я і Україна|'''України.''']] Це — яскравий зразок філософської лірики. 
  +  
  + «Ой три шляхи широкїі» — це вірш, у якому постають виразні народнопісенні образи, які зворушують нас до глибини душі, адже перегукуються із нелегкою долею України. У поезії звучать мотиви суму, самотності.<br> 
  +  
  + '''Мені однаково...''' 
  +  
  + <span lang="UK">{{#ev:youtube|WwS5p9x9IOM}}</span> 
  +  
  + <br> 
  +  
  + Мені однаково, чи буду<br>Я жить в [[Українські держави у складі іноземних держав|'''Україні''']], чи ні.<br>Чи хто згадає, чи забуде<br>Мене в снігу на чужині —<br>Однаковісінько мені.<br>В неволі виріс між чужими,<br>І, не оплаканий своїми,<br>В неволі, плачучи, умру,<br>І все з собою заберу,<br>Малого сліду не покину<br>На нашій славній Україні,<br>На нашій — не своїй землі.<br>І не пом'яне батько з сином,<br>Не скаже синові: «Молись.<br>Молися, сину: за Вкраїну<br>Його замучили колись».<br>Мені однаково, чи буде<br>Той син молитися, чи ні...<br>Та не однаково мені,<br>Як Україну злії люде<br>Присплять, лукаві, і в огні<br>її, окраденую, збудять...<br>Ох, не однаково мені.<br>&nbsp;<br>'''Ой три шляхи широкії'''<br> 
  +  
  + [[Image:Шляхи(19).jpg]] 
  +  
  + <br> Ой три шляхи широкії<br>Докупи зійшлися.<br>На чужину з України<br>Брати розійшлися.<br>Покинули стару матір.<br>Той жінку покинув,<br>А той сестру. А найменший —<br>Молоду дівчину.<br>Посадила стара мати<br>Три ясени в полі.<br>А невістка посадила<br>Високу тополю.<br>Три явори посадила<br>Сестра при долині...<br>А дівчина заручена —<br>Червону калину.<br>Не прийнялись три ясени,<br>Тополя всихала,<br>Повсихали три явори,<br>Калина зов'яла.<br>Не вертаються три брати,<br>Плаче стара мати,<br>Плаче жінка з діточками<br>В нетопленій хаті.<br>Сестра плаче, йде шукати<br>Братів на чужину...<br>А дівчину заручену<br>Кладуть в домовину.<br>Не вертаються три брати,<br>По світу блукають,<br>А три шляхи широкії<br>Терном заростають. 
  +  
  + <br>&nbsp;{{#ev:youtube|dZq2IH4tp0o}} 
  +  
  + <br> 
  +  
  + 1. Пригадайте,&nbsp; в&nbsp; яких життєвих обставинах був&nbsp; написаний вірш «Мені однаково...». ''Який основний мотив поезії?''<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прокоментуйте рядки з твору Шевченка.&nbsp; Визначте в них художні засоби. На нашій славній Україні, На нашій — не своїй землі.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Як ви думаєте, про яких «злих людей» згадує поет у вірші «Мені однаково...»? Як він ще їх називає? У яких словах виражене поетичне кредо Шевченка?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому не склалися долі у братів за віршем «Ой три шляхи широкії»? Що засуджується у цьому творі?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які народнопісенні образи використані у поезії «Ой три шляхи широкії»? ''Розкрийте їхній алегоричний смисл.<br>''6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що об'єднує ці два&nbsp; вірші?&nbsp; ''Який із них справив на вас найбільше враження і чим саме?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вивчіть вірш «Мені однаково...» напам'ять.<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розгляньте і опишіть картину Миколи Самокиша. Які, на вашу думку, почуття переживає Шевченко?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготуйтесь до конкурсу на краще читання віршів Тараса Шевченка.<br>10.&nbsp;&nbsp; Прослухайте аудіозаниси [[Музика 8 клас.Повні уроки|'''пісень''']] на слова Шевченка і висловіть свої враження від почутого. 
  +  
  + <br> <span lang="UK">{{#ev:youtube|NfG7WAVOqlo}}</span>
  +  
  + <br>
  +  
  + &nbsp;[[Image:Шевченко1(19).jpg]] 
  +  
  + <br> ''Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту'' 
  +  
  + <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|уроки укра]]їнської літератури 8 клас, [[Українська література|реферати]] з української літератури, [[Українська література 8 клас|тести]] з української літератури</sub> 
  +  
  + <br>  
  
   '''<u>Зміст уроку</u>'''    '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A2._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                           [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A2._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]                       
-   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку   +   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A2._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку] 
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)    [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
Строка 49:
Строка 83:
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].    Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
  
- Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум]. + <br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Текущая версия на 07:13, 27 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 8 клас>>Українська література:Мотиви невольницької лірики Т. Шевченка. “Ой три шляхи широкії”, “Мені однаково, чи буду” (з циклу “В казематі”)  

 
Із циклу поезій «В казематі» 

 

 
   Навесні 1847 року, сидячи в Петербурзі в застінках каземату і чекаючи вироку царя, Тарас Шевченко написав цикл поезій « В казематі», куди ввійшли вірші — « Мені однаково...» та «Ой три шляхи широкії». 
   
 
   У вірші «Мені однаково...» виражено глибокі патріотичні почуття поета. Автора турбує не власна доля, а доля всієї України. Це — яскравий зразок філософської лірики. 
«Ой три шляхи широкїі» — це вірш, у якому постають виразні народнопісенні образи, які зворушують нас до глибини душі, адже перегукуються із нелегкою долею України. У поезії звучать мотиви суму, самотності.
 
Мені однаково... 


 

 
Мені однаково, чи буду
Я жить в Україні, чи ні.
Чи хто згадає, чи забуде
Мене в снігу на чужині —
Однаковісінько мені.
В неволі виріс між чужими,
І, не оплаканий своїми,
В неволі, плачучи, умру,
І все з собою заберу,
Малого сліду не покину
На нашій славній Україні,
На нашій — не своїй землі.
І не пом'яне батько з сином,
Не скаже синові: «Молись.
Молися, сину: за Вкраїну
Його замучили колись».
Мені однаково, чи буде
Той син молитися, чи ні...
Та не однаково мені,
Як Україну злії люде
Присплять, лукаві, і в огні
її, окраденую, збудять...
Ох, не однаково мені.
 
Ой три шляхи широкії
 
 

 Ой три шляхи широкії
Докупи зійшлися.
На чужину з України
Брати розійшлися.
Покинули стару матір.
Той жінку покинув,
А той сестру. А найменший —
Молоду дівчину.
Посадила стара мати
Три ясени в полі.
А невістка посадила
Високу тополю.
Три явори посадила
Сестра при долині...
А дівчина заручена —
Червону калину.
Не прийнялись три ясени,
Тополя всихала,
Повсихали три явори,
Калина зов'яла.
Не вертаються три брати,
Плаче стара мати,
Плаче жінка з діточками
В нетопленій хаті.
Сестра плаче, йде шукати
Братів на чужину...
А дівчину заручену
Кладуть в домовину.
Не вертаються три брати,
По світу блукають,
А три шляхи широкії
Терном заростають. 

 

 

 
1. Пригадайте,  в  яких життєвих обставинах був  написаний вірш «Мені однаково...». Який основний мотив поезії?
2.    Прокоментуйте рядки з твору Шевченка.  Визначте в них художні засоби. На нашій славній Україні, На нашій — не своїй землі.
3.    Як ви думаєте, про яких «злих людей» згадує поет у вірші «Мені однаково...»? Як він ще їх називає? У яких словах виражене поетичне кредо Шевченка?
4.    Чому не склалися долі у братів за віршем «Ой три шляхи широкії»? Що засуджується у цьому творі?
5.    Які народнопісенні образи використані у поезії «Ой три шляхи широкії»? Розкрийте їхній алегоричний смисл.
6.    Що об'єднує ці два  вірші?  Який із них справив на вас найбільше враження і чим саме?
7.    Вивчіть вірш «Мені однаково...» напам'ять.
8.    Розгляньте і опишіть картину Миколи Самокиша. Які, на вашу думку, почуття переживає Шевченко?
9.    Підготуйтесь до конкурсу на краще читання віршів Тараса Шевченка.
10.   Прослухайте аудіозаниси пісень на слова Шевченка і висловіть свої враження від почутого. 

 




  

 Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.
Надіслано читачами з інтернет-сайту 

 _{уроки української літератури 8 клас, реферати з української літератури, тести з української літератури} 

 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 

 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A2._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0.»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література:Мотиви невольницької лірики Т. Шевченка. “Ой три шляхи широкії”, “Мені однаково, чи буду” (з циклу “В казематі”) '''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, Мотиви невольницької лірики Т. Шевченка, Ой три шляхи широкії, Мені однаково чи буду, з циклу В казематі </metakeywords>
-''Із циклу поезій «В казематі»''<br>Навесні 1847 року, сидячи в Петербурзі в застінках каземату і чекаючи вироку царя, Тарас Шевченко написав цикл поезій «&nbsp;В казематі», куди ввійшли вірші — «&nbsp;Мені однаково...» та «Ой три шляхи широкії».
+[[Image:Шевченко(19).jpg]]<br>
-<br>У вірші «Мені однаково...» виражено глибокі патріотичні почуття поета. Автора турбує не власна доля, а доля всієї України. Це — яскравий зразок філософської лірики.
+Із циклу поезій «В казематі»
-<br>«Ой три шляхи широкїі» — це вірш, у якому постають виразні народнопісенні образи, які зворушують нас до глибини душі, адже перегукуються із нелегкою долею України. У поезії звучать мотиви суму, самотності.<br><br>МЕНІ ОДНАКОВО...<br>&nbsp;<br>Мені однаково, чи буду<br>Я жить в Україні, чи ні.<br>Чи хто згадає, чи забуде<br>Мене в снігу на чужині —<br>Однаковісінько мені.<br>В неволі виріс між чужими,<br>І, не оплаканий своїми,<br>В неволі, плачучи, умру,<br>І все з собою заберу,<br>Малого сліду не покину<br>На нашій славній Україні,<br>На нашій — не своїй землі.<br>І не пом'яне батько з сином,<br>Не скаже синові: «Молись.<br>Молися, сину: за Вкраїну<br>Його замучили колись».<br>Мені однаково, чи буде<br>Той син молитися, чи ні...<br>Та не однаково мені,<br>Як Україну злії люде<br>Присплять, лукаві, і в огні<br>її, окраденую, збудять...<br>Ох, не однаково мені.<br>&nbsp;<br>ОЙ ТРИ ШЛЯХИ ШИРОКІЇ<br>
+<br>
-Ой три шляхи широкії<br>Докупи зійшлися.<br>На чужину з України<br>Брати розійшлися.<br>Покинули стару матір.<br>Той жінку покинув,<br>А той сестру. А найменший —<br>Молоду дівчину.<br>Посадила стара мати<br>Три ясени в полі.<br>А невістка посадила<br>Високу тополю.<br>Три явори посадила<br>Сестра при долині...<br>А дівчина заручена —<br>Червону калину.<br>Не прийнялись три ясени,<br>Тополя всихала,<br>Повсихали три явори,<br>Калина зов'яла.<br>Не вертаються три брати,<br>Плаче стара мати,<br>Плаче жінка з діточками<br>В нетопленій хаті.<br>Сестра плаче, йде шукати<br>Братів на чужину...<br>А дівчину заручену<br>Кладуть в домовину.<br>Не вертаються три брати,<br>По світу блукають,<br>А три шляхи широкії<br>Терном заростають.<br>&nbsp;<br>1. Пригадайте,&nbsp; в&nbsp; яких життєвих обставинах був&nbsp; написаний вірш «Мені однаково...». Який основний мотив поезії?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прокоментуйте рядки з твору Шевченка.&nbsp; Визначте в них художні засоби. На нашій славній Україні, На нашій — не своїй землі.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як ви думаєте, про яких «злих людей» згадує поет у вірші «Мені однаково...»? Як він ще їх називає? У яких словах виражене поетичне кредо Шевченка?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому не склалися долі у братів за віршем «Ой три шляхи широкії»? Що засуджується у цьому творі?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які народнопісенні образи використані у поезії «Ой три шляхи широкії»? Розкрийте їхній алегоричний смисл.<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що об'єднує ці два&nbsp; вірші?&nbsp; Який із них справив на вас найбільше враження і чим саме?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вивчіть вірш «Мені однаково...» напам'ять.<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розгляньте і опишіть картину Миколи Самокиша. Які, на вашу думку, почуття переживає Шевченко?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготуйтесь до конкурсу на краще читання віршів Тараса Шевченка.<br>10.&nbsp;&nbsp; Прослухайте аудіозаниси пісень на слова Шевченка і висловіть свої враження від почутого.<br> <br> Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту
+[[Image:В казематі(19).jpg]]<br>
-<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|уроки укра]]їнської літератури 8 клас, [[Українська література|реферати]] з української літератури, [[Українська література 8 клас|тести]] з української літератури</sub>
+&nbsp; &nbsp;Навесні 1847 року, сидячи в Петербурзі в застінках каземату і чекаючи вироку царя, [[Тарас Шевченко. Життєпис поета.|'''Тарас Шевченко''']] написав цикл поезій «&nbsp;В казематі», куди ввійшли вірші — «&nbsp;Мені однаково...» та «Ой три шляхи широкії».
+[[Image:Однаково(19).jpg]]&nbsp; &nbsp;<br> <br>&nbsp; &nbsp;У вірші «Мені однаково...» виражено глибокі патріотичні почуття поета. Автора турбує не власна доля, а доля всієї [[Я і Україна|'''України.''']] Це — яскравий зразок філософської лірики.
+«Ой три шляхи широкїі» — це вірш, у якому постають виразні народнопісенні образи, які зворушують нас до глибини душі, адже перегукуються із нелегкою долею України. У поезії звучать мотиви суму, самотності.<br>
+'''Мені однаково...'''
+<span lang="UK">{{#ev:youtube|WwS5p9x9IOM}}</span>
+<br>
+Мені однаково, чи буду<br>Я жить в [[Українські держави у складі іноземних держав|'''Україні''']], чи ні.<br>Чи хто згадає, чи забуде<br>Мене в снігу на чужині —<br>Однаковісінько мені.<br>В неволі виріс між чужими,<br>І, не оплаканий своїми,<br>В неволі, плачучи, умру,<br>І все з собою заберу,<br>Малого сліду не покину<br>На нашій славній Україні,<br>На нашій — не своїй землі.<br>І не пом'яне батько з сином,<br>Не скаже синові: «Молись.<br>Молися, сину: за Вкраїну<br>Його замучили колись».<br>Мені однаково, чи буде<br>Той син молитися, чи ні...<br>Та не однаково мені,<br>Як Україну злії люде<br>Присплять, лукаві, і в огні<br>її, окраденую, збудять...<br>Ох, не однаково мені.<br>&nbsp;<br>'''Ой три шляхи широкії'''<br>
+[[Image:Шляхи(19).jpg]]
+<br> Ой три шляхи широкії<br>Докупи зійшлися.<br>На чужину з України<br>Брати розійшлися.<br>Покинули стару матір.<br>Той жінку покинув,<br>А той сестру. А найменший —<br>Молоду дівчину.<br>Посадила стара мати<br>Три ясени в полі.<br>А невістка посадила<br>Високу тополю.<br>Три явори посадила<br>Сестра при долині...<br>А дівчина заручена —<br>Червону калину.<br>Не прийнялись три ясени,<br>Тополя всихала,<br>Повсихали три явори,<br>Калина зов'яла.<br>Не вертаються три брати,<br>Плаче стара мати,<br>Плаче жінка з діточками<br>В нетопленій хаті.<br>Сестра плаче, йде шукати<br>Братів на чужину...<br>А дівчину заручену<br>Кладуть в домовину.<br>Не вертаються три брати,<br>По світу блукають,<br>А три шляхи широкії<br>Терном заростають.
+<br>&nbsp;{{#ev:youtube|dZq2IH4tp0o}}
+<br>
+. Пригадайте,&nbsp; в&nbsp; яких життєвих обставинах був&nbsp; написаний вірш «Мені однаково...». ''Який основний мотив поезії?''<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Прокоментуйте рядки з твору Шевченка.&nbsp; Визначте в них художні засоби. На нашій славній Україні, На нашій — не своїй землі.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Як ви думаєте, про яких «злих людей» згадує поет у вірші «Мені однаково...»? Як він ще їх називає? У яких словах виражене поетичне кредо Шевченка?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому не склалися долі у братів за віршем «Ой три шляхи широкії»? Що засуджується у цьому творі?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які народнопісенні образи використані у поезії «Ой три шляхи широкії»? ''Розкрийте їхній алегоричний смисл.<br>''6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що об'єднує ці два&nbsp; вірші?&nbsp; ''Який із них справив на вас найбільше враження і чим саме?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Вивчіть вірш «Мені однаково...» напам'ять.<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Розгляньте і опишіть картину Миколи Самокиша. Які, на вашу думку, почуття переживає Шевченко?<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Підготуйтесь до конкурсу на краще читання віршів Тараса Шевченка.<br>10.&nbsp;&nbsp; Прослухайте аудіозаниси [[Музика 8 клас.Повні уроки|'''пісень''']] на слова Шевченка і висловіть свої враження від почутого.
+<br> <span lang="UK">{{#ev:youtube|NfG7WAVOqlo}}</span>
+<br>
+&nbsp;[[Image:Шевченко1(19).jpg]]
+<br> ''Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту''
+<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|уроки укра]]їнської літератури 8 клас, [[Українська література|реферати]] з української літератури, [[Українська література 8 клас|тести]] з української літератури</sub>
+<br>
   '''<u>Зміст уроку</u>'''
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A2._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
-  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку
+  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9C%D0%BE%D1%82%D0%B8%D0%B2%D0%B8_%D0%BD%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%8C%D0%BA%D0%BE%D1%97_%D0%BB%D1%96%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%A2._%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку]
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
@@ Строка 49: / Строка 83: @@
 Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].
-Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
+<br> Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: