'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]>>Українська література: Характеристика дійових осіб твору '''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, Характеристика дійових осіб твору </metakeywords>
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська література|Українська література]]>>[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]>>Українська література: Характеристика дійових осіб твору '''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, Характеристика дійових осіб твору </metakeywords>
-
У драматичному творі, де життя героїв відображається у формі їх безпосередньої дії, важливого значення набуває розкриття характерів персонажів за їхніми вчинками, думками, переживаннями.
+
<br>[[Image:100тисяч(43).jpg]]
-
<br>Літературний характер (від гр. «риса, особливість») — це персонаж художнього твору, що представляє певний людський тип з притаманними йому індивідуальними рисами, які зумовлюють стиль поведінки, ставлення до життя.
<br> У драматичному творі, де життя героїв відображається у формі їх безпосередньої дії, важливого значення набуває розкриття характерів персонажів за їхніми вчинками, думками, переживаннями.
+
+
[[Image:Сцена(43).jpg]]<br><br>
+
+
[[Українська література 8 клас|'''Літературний''']] характер (від гр. «риса, особливість») — це персонаж художнього твору, що представляє певний людський тип з притаманними йому індивідуальними рисами, які зумовлюють стиль поведінки, ставлення до життя.
+
+
[[Image:Сцена2(43).jpg]]<br>
+
+
У комедії '''«'''[[Утворення і назви чисел від 89 до 100. Лічба в межах 100. Складання числових виразів з дужками за текстовою умовою|''''Сто 'тисяч''']]'''»''' змальовано яскравий характер нагро-маджувача землі, заможного селянина, що намагається збагатитися будь-яким способом.
Схарактеризувати певний художній образ — значить зібрати про нього матеріал з усього [[Контрольний письмовий твір|'''твору''']], систематизувати його і висловити своє ставлення до персонажа, дати йому власну оцінку.
+
+
[[Image:Сцена1(43).jpg]]
-
<br>У комедії «Сто тисяч» змальовано яскравий характер нагро-маджувача землі, заможного селянина, що намагається збагатитися будь-яким способом.
+
<br>Орієнтовний план характеристики Герасима Калитки може бути таким:<br>1. Герасим Калитка — заможний селянин, що прагне розбагатіти.<br>2. Пристрасть Калитки до [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|'''грошей''']], до нагромадження землі.<br>3. Найзаповітніша мрія персонажа — стати великим землевласником.<br>4. Нечесність, лицемірність Калитки.<br>5. Розкриття характеру Калитки у стосунках із Савкою.<br>6. Бездушність Герасима стосовно дружини Параски і сина Романа.<br>7. Ставлення Калитки до наймитів (скупість, прискіпливість, жорстокість).<br>8. Душевна порожнеча, обмеженість, неосвіченість Герасима.<br>9. Позитивні риси характеру Калитки (працелюбність, невтомність, цілеспрямованість).<br>10. Особливості мови персонажа.<br>11. Актуальність образу для нашого часу.<br>12. Моє ставлення до Калитки.<br>
-
<br>Схарактеризувати певний художній образ — значить зібрати про нього матеріал з усього твору, систематизувати його і висловити своє ставлення до персонажа, дати йому власну оцінку.
<br>Орієнтовний план характеристики Герасима Калитки може бути таким:<br>1. Герасим Калитка — заможний селянин, що прагне розбагатіти.<br>2. Пристрасть Калитки до грошей, до нагромадження землі.<br>3. Найзаповітніша мрія персонажа — стати великим землевласником.<br>4. Нечесність, лицемірність Калитки.<br>5. Розкриття характеру Калитки у стосунках із Савкою.<br>6. Бездушність Герасима стосовно дружини Параски і сина Романа.<br>7. Ставлення Калитки до наймитів (скупість, прискіпливість, жорстокість).<br>8. Душевна порожнеча, обмеженість, неосвіченість Герасима.<br>9. Позитивні риси характеру Калитки (працелюбність, невтомність, цілеспрямованість).<br>10. Особливості мови персонажа.<br>11. Актуальність образу для нашого часу.<br>12. Моє ставлення до Калитки.<br><br>Доберіть із тексту п'єси цитати, які характеризують цей образ, і підготуйтеся до розповіді у класі за поданим планом.<br> <br> Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту
+
Доберіть із тексту п'єси цитати, які характеризують цей образ, і підготуйтеся до розповіді у класі за поданим планом.<br> <br> ''Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту''
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн бібліотека]] з підручниками і книгами, [[Українська література|плани-конспекти уроків]] з літератури 8 класу, [[Українська література 8 клас|книги та підручники]] згідно календарного плануванння української літератури 8 класу</sub>
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Онлайн бібліотека]] з підручниками і книгами, [[Українська література|плани-конспекти уроків]] з літератури 8 класу, [[Українська література 8 клас|книги та підручники]] згідно календарного плануванння української літератури 8 класу</sub>
Строка 16:
Строка 34:
'''<u>Зміст уроку</u>'''
'''<u>Зміст уроку</u>'''
-
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас
+
[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A5%D0%B0%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0_%D0%B4%D1%96%D0%B9%D0%BE%D0%B2%D0%B8%D1%85_%D0%BE%D1%81%D1%96%D0%B1_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%83._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас]
У драматичному творі, де життя героїв відображається у формі їх безпосередньої дії, важливого значення набуває розкриття характерів персонажів за їхніми вчинками, думками, переживаннями.
Літературний характер (від гр. «риса, особливість») — це персонаж художнього твору, що представляє певний людський тип з притаманними йому індивідуальними рисами, які зумовлюють стиль поведінки, ставлення до життя.
У комедії «'Сто 'тисяч» змальовано яскравий характер нагро-маджувача землі, заможного селянина, що намагається збагатитися будь-яким способом.
Схарактеризувати певний художній образ — значить зібрати про нього матеріал з усього твору, систематизувати його і висловити своє ставлення до персонажа, дати йому власну оцінку.
Орієнтовний план характеристики Герасима Калитки може бути таким: 1. Герасим Калитка — заможний селянин, що прагне розбагатіти. 2. Пристрасть Калитки до грошей, до нагромадження землі. 3. Найзаповітніша мрія персонажа — стати великим землевласником. 4. Нечесність, лицемірність Калитки. 5. Розкриття характеру Калитки у стосунках із Савкою. 6. Бездушність Герасима стосовно дружини Параски і сина Романа. 7. Ставлення Калитки до наймитів (скупість, прискіпливість, жорстокість). 8. Душевна порожнеча, обмеженість, неосвіченість Герасима. 9. Позитивні риси характеру Калитки (працелюбність, невтомність, цілеспрямованість). 10. Особливості мови персонажа. 11. Актуальність образу для нашого часу. 12. Моє ставлення до Калитки.
Доберіть із тексту п'єси цитати, які характеризують цей образ, і підготуйтеся до розповіді у класі за поданим планом.
Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас. Надіслано читачами з інтернет-сайту
Зміст урокуконспект уроку і опорний каркас презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінюванняПрактика задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
іншеТільки для вчителівідеальні уроки календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
.jpg)
.jpg)
.jpg)
.jpg)
