|
|
(10 промежуточных версий не показаны.) |
Строка 1: |
Строка 1: |
- | '''Введение'''<br>1. Краткая история развития биологии<br>2. Методы исследования в биологии<br>3. Сущность жизни и свойства живого<br>4. Уровни организации живой материи<br><br>'''Глава 1. Основы цитологии'''<br>5. Методы цитологии<br>6. Клеточная теория<br>7. Особенности химического состава клетки<br>8. Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки<br>9. Минеральные вещества и их роль в клетке<br>10. Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки<br>11. Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки<br>12. Строение и функции белков<br>13. Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки<br>14. АТФ и другие органические соединения клетки<br>15. Строение клетки. <br>16. Клеточная мембрана. Ядро<br>17. Строение клетки. Цитоплазма<br>18. Клеточный центр. Рибосомы<br>19. Строение клетки. Эндоплазматическая сеть<br>20. Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения<br>21. Строение клетки. Митохондрии<br>22. Пластиды. Органоиды движения<br>23. Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток<br>24. Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов<br>25. Неклеточные формы жизни<br>26. Вирусы и бактериофаги<br>27. Обмен веществ и энергии в клетке<br>28. Энергетический обмен в клетке<br>29. Питание клетки<br>30. Автотрофное питание<br>31. Фотосинтез<br>32. Хемосинтез<br>33. Генетический код. Транскрипция<br>34. Синтез белков в клетке<br>35. Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме<br>'''<br>Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''<br>36. Жизненный цикл клетки<br>37. Митоз. Амитоз<br>38. Мейоз<br>39. Формы размножения организмов. Бесполое размножение<br>40. Формы размножения организмов. Половое размножение<br>41. Развитие половых клеток<br>42. Оплодотворение<br>43. Онтогенез - индивидуальное развитие организма<br>44. Эмбриональный период<br>45. Постэмбриональный период<br>'''<br>Глава. 3. Основы генетики'''<br>46. История развития генетики. Гибридолгоческий метод<br>47. Закономерности наследования<br>48. Множественные аллели. Анализирующее скрещивание<br>49. Дигибридное скрещивание. <br>50. Закон независимого наследования признаков<br>51. Хромосомная теория наследственности<br>52. Взаимодействие неаллельных генов<br>53. Цитоплазматическая наследственность<br>54. Генетическое определение пола<br>55. Изменчивость<br>56. Виды мутаций<br>57. Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации<br><br>'''Глава 4. Генетика человека'''<br>58. Методы исследования генетики человека<br>59. Генетика и здоровье<br>60. Проблемы генетической безопасности<br><br>'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''<br>61. Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина<br>62. Вид, его критерии<br>63. Популяции<br>64. Генетический состав популяций<br>65. Изменения генофонда популяций<br>66. Борьба за существование и ее формы<br>67. Естественный отбор и его формы<br>68. Изолирующие механизмы<br>69. Видообразование<br>70. Макроэволюция, ее доказательства<br>71. Система растений и животных – отображение эволюции<br>72. Главные направления эволюции органического мира<br><br>'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''<br>73. Основные методы селекции и биотехнологии<br>74. Методы селекции растений<br>75. Методы селекции животных<br>76. Селекция микроорганизмов<br>77. Современное состояние и перспективы биотехнологии<br><br>'''Глава 7. Антропогенез'''<br>78. Положение человека в системе животного мира<br>79. Основные стадии антропогенеза<br>80. Движущие силы антропогенеза<br>81. Прародина человека<br>82. Расы и их происхождение<br><br>'''Глава 8. Основы экологии'''<br>83. Что изучает экология<br>84. Среда обитания организмов и ее факторы<br>85. Местообитание и экологические ниши<br>86. Основные типы экологического взаимодействия<br>87. Конкурентные взаимодействия<br>88. Основные экологические характеристики популяции<br>89. Динамика популяции<br>90. Экологические сообщества<br>91. Структура сообщества<br>92. Взаимосвязь организмов в сообществах<br>93. Пищевые цепи<br>94. Экологические пирамиды<br>95. Экологическая сукцессия<br>96. Влияние загрязнений на живые организмы<br>97. Основы рационального природопользования<br>'''<br>Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''<br>98. Гипотезы о происхождении жизни<br>99. Современные представления о происхождении жизни<br>100. Основные этапы развития жизни на Земле<br>101. Эволюция биосферы<br>102. Антропогенное воздействие на биосферу<br><br><br> | + | [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F Биология] 10 класс - тут опубликованы лучшие уроки по биологии , а также многочисленные опции, в которых есть красочная презентация урока, иллюстрации, домашние задания и много другое, как говорится, "полный фарш" урока. Гипермаркет знаний - твой источник знаний на каждый день!<br> |
| + | |
| + | <!--[if gte mso 9]><xml> |
| + | <w:WordDocument> |
| + | <w:View>Normal</w:View> |
| + | <w:Zoom>0</w:Zoom> |
| + | <w:PunctuationKerning/> |
| + | <w:ValidateAgainstSchemas/> |
| + | <w:SaveIfXMLInvalid>false</w:SaveIfXMLInvalid> |
| + | <w:IgnoreMixedContent>false</w:IgnoreMixedContent> |
| + | <w:AlwaysShowPlaceholderText>false</w:AlwaysShowPlaceholderText> |
| + | <w:Compatibility> |
| + | <w:BreakWrappedTables/> |
| + | <w:SnapToGridInCell/> |
| + | <w:WrapTextWithPunct/> |
| + | <w:UseAsianBreakRules/> |
| + | <w:DontGrowAutofit/> |
| + | </w:Compatibility> |
| + | <w:BrowserLevel>MicrosoftInternetExplorer4</w:BrowserLevel> |
| + | </w:WordDocument> |
| + | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 9]><xml> |
| + | <w:LatentStyles DefLockedState="false" LatentStyleCount="156"> |
| + | </w:LatentStyles> |
| + | </xml><![endif]--><!--[if gte mso 10]> |
| + | <style> |
| + | /* Style Definitions */ |
| + | table.MsoNormalTable |
| + | {mso-style-name:"Обычная таблица"; |
| + | mso-tstyle-rowband-size:0; |
| + | mso-tstyle-colband-size:0; |
| + | mso-style-noshow:yes; |
| + | mso-style-parent:""; |
| + | mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; |
| + | mso-para-margin:0cm; |
| + | mso-para-margin-bottom:.0001pt; |
| + | mso-pagination:widow-orphan; |
| + | font-size:10.0pt; |
| + | font-family:"Times New Roman"; |
| + | mso-ansi-language:#0400; |
| + | mso-fareast-language:#0400; |
| + | mso-bidi-language:#0400;} |
| + | </style> |
| + | <![endif]--> <br> '''[[Гипермаркет знаний - первый в мире!|Гипермаркет знаний]]'''>>[[Биология|Биология]] >>Биология 10 класс |
| + | |
| + | '''Введение'''<br>[[Краткая история развития биологии. Полные уроки|1. Краткая история развития биологии]]<br>[[Методы исследования в биологии. Полные уроки|2. Методы исследования в биологии]]<br>[[Сущность жизни и свойства живого. Полные уроки|3. Сущность жизни и свойства живого]]<br>[[Уровни организации живой материи. Полные уроки|4. Уровни организации живой материи]]<br><br>'''Глава 1. Основы цитологии'''<br>[[Методы цитологии. Полные уроки|5. Методы цитологии]]<br>[[Клеточная теория. Полные уроки|6. Клеточная теория]]<br>7. Особенности химического состава клетки<br>8. Вода и ее роль в жизнедеятельности клетки<br>9. Минеральные вещества и их роль в клетке<br>10. Углеводы и их роль в жизнедеятельности клетки<br>11. Липиды и их роль в жизнедеятельности клетки<br>12. Строение и функции белков<br>13. Нуклеиновые кислоты и их роль в жизнедеятельности клетки<br>14. АТФ и другие органические соединения клетки<br>15. Строение клетки. <br>16. Клеточная мембрана. Ядро<br>17. Строение клетки. Цитоплазма<br>18. Клеточный центр. Рибосомы<br>19. Строение клетки. Эндоплазматическая сеть<br>20. Комплекс Гольджи. Лизосомы. Клеточные включения<br>21. Строение клетки. Митохондрии<br>22. Пластиды. Органоиды движения<br>23. Сходства и различия в строении прокариотических и эукариотических клеток<br>24. Сходство и различия в строении клеток растений, животных и грибов<br>25. Неклеточные формы жизни<br>26. Вирусы и бактериофаги<br>27. Обмен веществ и энергии в клетке<br>28. Энергетический обмен в клетке<br>29. Питание клетки<br>30. Автотрофное питание<br>31. Фотосинтез<br>32. Хемосинтез<br>33. Генетический код. Транскрипция<br>34. Синтез белков в клетке<br>35. Регуляция транскрипции и трансляции в клетке и организме<br>'''<br>Глава 2. Размножение и индивидуальное развитие организмов'''<br>36. Жизненный цикл клетки<br>37. Митоз. Амитоз<br>38. Мейоз<br>39. Формы размножения организмов. Бесполое размножение<br>40. Формы размножения организмов. Половое размножение<br>41. Развитие половых клеток<br>42. Оплодотворение<br>43. Онтогенез - индивидуальное развитие организма<br>44. Эмбриональный период<br>45. Постэмбриональный период<br>'''<br>Глава. 3. Основы генетики'''<br>46. История развития генетики. Гибридолгоческий метод<br>47. Закономерности наследования<br>48. Множественные аллели. Анализирующее скрещивание<br>49. Дигибридное скрещивание. <br>50. Закон независимого наследования признаков<br>51. Хромосомная теория наследственности<br>52. Взаимодействие неаллельных генов<br>53. Цитоплазматическая наследственность<br>54. Генетическое определение пола<br>55. Изменчивость<br>56. Виды мутаций<br>57. Причины мутаций. Соматические и генеративные мутации<br><br>'''Глава 4. Генетика человека'''<br>58. Методы исследования генетики человека<br>59. Генетика и здоровье<br>60. Проблемы генетической безопасности<br><br>'''Глава 5. Основы учения об эволюции'''<br>61. Развитие эволюционного учения Ч. Дарвина<br>62. Вид, его критерии<br>63. Популяции<br>64. Генетический состав популяций<br>65. Изменения генофонда популяций<br>66. Борьба за существование и ее формы<br>67. Естественный отбор и его формы<br>68. Изолирующие механизмы<br>69. Видообразование<br>70. Макроэволюция, ее доказательства<br>71. Система растений и животных – отображение эволюции<br>72. Главные направления эволюции органического мира<br><br>'''Глава 6. Основы селекции и биотехнологии'''<br>73. Основные методы селекции и биотехнологии<br>74. Методы селекции растений<br>75. Методы селекции животных<br>76. Селекция микроорганизмов<br>77. Современное состояние и перспективы биотехнологии<br><br>'''Глава 7. Антропогенез'''<br>78. Положение человека в системе животного мира<br>79. Основные стадии антропогенеза<br>80. Движущие силы антропогенеза<br>81. Прародина человека<br>82. Расы и их происхождение<br><br>'''Глава 8. Основы экологии'''<br>83. Что изучает экология<br>84. Среда обитания организмов и ее факторы<br>85. Местообитание и экологические ниши<br>86. Основные типы экологического взаимодействия<br>87. Конкурентные взаимодействия<br>88. Основные экологические характеристики популяции<br>89. Динамика популяции<br>90. Экологические сообщества<br>91. Структура сообщества<br>92. Взаимосвязь организмов в сообществах<br>93. Пищевые цепи<br>94. Экологические пирамиды<br>95. Экологическая сукцессия<br>96. Влияние загрязнений на живые организмы<br>97. Основы рационального природопользования<br>'''<br>Глава 9. Эволюция биосферы и человек'''<br>98. Гипотезы о происхождении жизни<br>99. Современные представления о происхождении жизни<br>100. Основные этапы развития жизни на Земле<br>101. Эволюция биосферы<br>[[Антропогенное_воздействие_на_биосферу|102. Антропогенное воздействие на биосферу]]<br> |
| + | |
| + | Также у вас есть прекрасная возможность ознакомиться со школьными уроками по предемету [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%91%D0%B8%D0%BE%D0%BB%D0%BE%D0%B3%D0%B8%D1%8F_10_%D0%BA%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%81 Биология 10 класс]<br><br> |
| | | |
| '''<u>Содержание урока</u>''' | | '''<u>Содержание урока</u>''' |
Строка 15: |
Строка 61: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] дискуссионные вопросы |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] риторические вопросы от учеников |
- |
| + | |
| '''<u>Иллюстрации</u>''' | | '''<u>Иллюстрации</u>''' |
| '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' | | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] аудио-, видеоклипы и мультимедиа ''' |
Строка 37: |
Строка 83: |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] элементы новаторства на уроке |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] замена устаревших знаний новыми |
- |
| + | |
| '''<u>Только для учителей</u>''' | | '''<u>Только для учителей</u>''' |
- | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] идеальные уроки ''' | + | '''[[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html идеальные уроки] ''' |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарный план на год |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методические рекомендации |
| [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] программы |
- | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] обсуждения | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обсуждения] |
| | | |
| | | |
Также у вас есть прекрасная возможность ознакомиться со школьными уроками по предемету Биология 10 класс
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.