|
|
|
| Строка 7: |
Строка 7: |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | '''[[Информационные технологии|Информационные технологии]]<br>[[Знакомство с компьютером|Знакомство с компьютером]] '''<br> [[Компьютеры вокруг нас. До и после изобретения компьютера. Новые профессии|Компьютеры вокруг нас. До и после изобретения компьютера. Новые профессии]]<br> [[Компьютеры в школе|Компьютеры в школе]]<br> [[Правила поведения в компьютерном классе|Правила поведения в компьютерном классе]]<br> [[Основные устройства компьютера|Основные устройства компьютера]]<br> [[Компьютерные программы. Операционная система|Компьютерные программы. Операционная система]]<br> [[Рабочий стол на экране компьютера|Рабочий стол на экране компьютера]]<br> [[Компьютерная мышь|Компьютерная мышь]]<br> [[Клавиатура|Клавиатура]]<br> [[Включение и выключение компьютера|Включение и выключение компьютера]]<br> [[Запуск программы|Запуск программы]] <br> [[Завершение выполнения программы|Завершение выполнения программы]]<br> [[Запуск программы (продолжение)|Запуск программы (продолжение)]]<br><br>'''[[Создание рисунков|Создание рисунков]] '''<br> [[Задания в ситуациях-1 (3 класс)|Задания в ситуациях-1 (3 класс)]]<br> [[Компьютерная графика (3 класс)|Компьютерная графика (3 класс)]] <br> [[Графические редакторы|Графические редакторы]] <br> [[Основные операции при рисовании|Основные операции при рисовании]] <br> [[Рисование и стирание точек, линий, фигур|Рисование и стирание точек, линий, фигур]]<br> [[Заливка цветом|Заливка цветом]]<br> [[Другие операции при рисовании|Другие операции при рисовании]]<br>'''<br>Создание мультфильмов или живых картинок '''<br> Задания в ситуациях-2<br> Компьютерная анимация <br> Программы для создания анимации<br> Примеры программ <br> Создание покадровой рисованной анимации<br> Программирование анимации<br> Конструирование анимации<br>'''<br>Создание проектов домов и дизайн помещений '''<br> Задания в ситуациях-3<br> Компьютерное проектирование <br> Программы для проектирования зданий <br> Основные операции при проектировании <br> Обзор и осмотрт проекта<br> Создание стен<br> Созданеи окон и дверей<br> Размещение сантехники и бытовой техники<br> Расстановка мебели<br> Выбор цвета и вида поверхности<br> Порядок действий при проектировании дома <br> Порядок действий при проектировании квартиры<br>'''<br>Создание компьютерных игр '''<br> Задания в ситуациях-4<br> Компьютерные игры<br> Порядок действий при создании игр<br> Программы для создания компьютерных игр <br> Основные операции при конструировании игр<br> Создание или выбор фонов, карт или полей<br> Выбор и размещение предметов и персонажей<br><br> | + | '''[[Информационные технологии|Информационные технологии]]<br>[[Знакомство с компьютером|Знакомство с компьютером]] '''<br> [[Компьютеры вокруг нас. До и после изобретения компьютера. Новые профессии|Компьютеры вокруг нас. До и после изобретения компьютера. Новые профессии]]<br> [[Компьютеры в школе|Компьютеры в школе]]<br> [[Правила поведения в компьютерном классе|Правила поведения в компьютерном классе]]<br> [[Основные устройства компьютера|Основные устройства компьютера]]<br> [[Компьютерные программы. Операционная система|Компьютерные программы. Операционная система]]<br> [[Рабочий стол на экране компьютера|Рабочий стол на экране компьютера]]<br> [[Компьютерная мышь|Компьютерная мышь]]<br> [[Клавиатура|Клавиатура]]<br> [[Включение и выключение компьютера|Включение и выключение компьютера]]<br> [[Запуск программы|Запуск программы]] <br> [[Завершение выполнения программы|Завершение выполнения программы]]<br> [[Запуск программы (продолжение)|Запуск программы (продолжение)]]<br><br>'''[[Создание рисунков|Создание рисунков]] '''<br> [[Задания в ситуациях-1 (3 класс)|Задания в ситуациях-1 (3 класс)]]<br> [[Компьютерная графика (3 класс)|Компьютерная графика (3 класс)]] <br> [[Графические редакторы|Графические редакторы]] <br> [[Основные операции при рисовании|Основные операции при рисовании]] <br> [[Рисование и стирание точек, линий, фигур|Рисование и стирание точек, линий, фигур]]<br> [[Заливка цветом|Заливка цветом]]<br> [[Другие операции при рисовании|Другие операции при рисовании]]<br>'''<br>[[Создание мультфильмов или живых картинок|Создание мультфильмов или живых картинок]] '''<br> [[Задания в ситуациях-2 (3 класс)|Задания в ситуациях-2 (3 класс)]]<br> [[Компьютерная анимация|Компьютерная анимация]] <br> [[Программы для создания анимации|Программы для создания анимации]]<br> [[Примеры программ|Примеры программ]] <br> [[Создание покадровой рисованной анимации|Создание покадровой рисованной анимации]]<br> [[Программирование анимации|Программирование анимации]]<br> [[Конструирование анимации|Конструирование анимации]]<br>'''<br>Создание проектов домов и дизайн помещений '''<br> Задания в ситуациях-3<br> Компьютерное проектирование <br> Программы для проектирования зданий <br> Основные операции при проектировании <br> Обзор и осмотрт проекта<br> Создание стен<br> Созданеи окон и дверей<br> Размещение сантехники и бытовой техники<br> Расстановка мебели<br> Выбор цвета и вида поверхности<br> Порядок действий при проектировании дома <br> Порядок действий при проектировании квартиры<br>'''<br>Создание компьютерных игр '''<br> Задания в ситуациях-4<br> Компьютерные игры<br> Порядок действий при создании игр<br> Программы для создания компьютерных игр <br> Основные операции при конструировании игр<br> Создание или выбор фонов, карт или полей<br> Выбор и размещение предметов и персонажей<br><br> |
| | | | |
| | ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1'' | | ''Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1'' |
Версия 08:37, 29 февраля 2012
Гипермаркет знаний>>Информатика>>Информатика 3 класс
Мой инструмент компьютер
Информационные технологии
Знакомство с компьютером
Компьютеры вокруг нас. До и после изобретения компьютера. Новые профессии
Компьютеры в школе
Правила поведения в компьютерном классе
Основные устройства компьютера
Компьютерные программы. Операционная система
Рабочий стол на экране компьютера
Компьютерная мышь
Клавиатура
Включение и выключение компьютера
Запуск программы
Завершение выполнения программы
Запуск программы (продолжение)
Создание рисунков
Задания в ситуациях-1 (3 класс)
Компьютерная графика (3 класс)
Графические редакторы
Основные операции при рисовании
Рисование и стирание точек, линий, фигур
Заливка цветом
Другие операции при рисовании
Создание мультфильмов или живых картинок
Задания в ситуациях-2 (3 класс)
Компьютерная анимация
Программы для создания анимации
Примеры программ
Создание покадровой рисованной анимации
Программирование анимации
Конструирование анимации
Создание проектов домов и дизайн помещений
Задания в ситуациях-3
Компьютерное проектирование
Программы для проектирования зданий
Основные операции при проектировании
Обзор и осмотрт проекта
Создание стен
Созданеи окон и дверей
Размещение сантехники и бытовой техники
Расстановка мебели
Выбор цвета и вида поверхности
Порядок действий при проектировании дома
Порядок действий при проектировании квартиры
Создание компьютерных игр
Задания в ситуациях-4
Компьютерные игры
Порядок действий при создании игр
Программы для создания компьютерных игр
Основные операции при конструировании игр
Создание или выбор фонов, карт или полей
Выбор и размещение предметов и персонажей
Горячев А.В., Информатика и ИКТ (Мой инструмент компьютер). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 80с., ил. - Ч.1
Логика и алгоритмы
Информация и информатика
Информация и данные
Автоматизация
Алгоритм
Ветвление
Цикл
Состав и действия
Общее название. Общие свойства
Отличительные признаки
Множество. Подмножество
Пересечение множеств
Высказывание. Истина и ложь. Отрицание
Высказывания со словами «И», «ИЛИ», «НЕ»
Граф. Вершины и рёбра графа
Закономерность
Горячев А.В., Суворова Н.И., Информатика и ИКТ (Логика и алгоритмы). Учебник для учащихся 3 класса. - М: Баласс, 2010. - 32с., ил. - Ч.2
Содержание урока
 конспект урока
опорный каркас
презентация урока
акселеративные методы
интерактивные технологии
Практика
задачи и упражнения
самопроверка
практикумы, тренинги, кейсы, квесты
домашние задания
дискуссионные вопросы
риторические вопросы от учеников
Иллюстрации
аудио-, видеоклипы и мультимедиа
фотографии, картинки
графики, таблицы, схемы
юмор, анекдоты, приколы, комиксы
притчи, поговорки, кроссворды, цитаты
Дополнения
рефераты
статьи
фишки для любознательных
шпаргалки
учебники основные и дополнительные
словарь терминов
прочие
Совершенствование учебников и уроков
исправление ошибок в учебнике
обновление фрагмента в учебнике
элементы новаторства на уроке
замена устаревших знаний новыми
Только для учителей
идеальные уроки
календарный план на год
методические рекомендации
программы
обсуждения
Интегрированные уроки
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|
