| 
					
 
 
 
 
			
			
			
			
		
		 | 
		   | 
		 | Строка 1: | 
Строка 1: |  
|   | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]>> Українська мова: Омоніми'''    |   | '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]>>[[Українська мова|Українська мова]]>>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]>> Українська мова: Омоніми'''    |  
|   |  |   |  |  
| - | <br> '''''Омоніми'''''<br>Слова, однакові за звучанням або написанням, але різні за значенням, називаються [[Омоніми|'''омонімами''']].<br>Наприклад: чайка (морський водоплавний птах) — чайка (бойовий човен запорізьких козаків); коло (замкнена крива, що має форму кільця) — коло (хоровий танець) — коло (прийменник).<br>1.    Прочитайте уривки з віршів. З'ясуйте [[Лексичне_значення_слова._Ознайомлення_зі_словниками|'''лексичне значення''']]<br>виділених слів.<br>Васильки у полі, васильки у полі, і у тебе, мила, васильки з-під вій...<br>[[Володимир_Сосюра|'''''В. Сосюра''''']]<br>Вдаримо гучно ми дзвонами, — всесвіт обійде луна...<br>''В. Чумак''<br>Нічого не треба, нічого не хочу від світу, Лишень аби мати на білому світі жила.<br>''С. Пушик''<br>2.    Доберіть до виділених слів омоніми. Введіть їх у речення.<br>Спишіть пари словосполучень з омонімами. Визначте, якими частинами мови є омоніми.<br>Веселі діти — нікуди діти; швидкий потяг — потяг до малярства; рідна мати — мати досвід; народні байки — піжама з байки; тільки не плач — голосний плач.<br>Спишіть речення. Визначте, якими членами речення є омоніми. Підкресліть їх.<br>1. Вишива на сині ріки ясен місяць іздаля ([[М._Рильський._Розмова_з_другом._Зимовий_ранок._В_Скомаровський._Три_лижні.._А._Костецький._Лист_до_птахів.|'''М. Рильський''']]). 2. Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів (Т. Шевченко). 3. Буває так зажуришся, що люлечка не куриться (Л.Глібов). 4. Шляхом куриться курява (А. Малишко). 5. Було чути, як на річці тріскотів мотор, — то йшов моторний човен (М. Трублаїні). 6. Еней був парубок моторний (І. Котляревський).<br>Ви гралися коли-небудь у слова? А знаєте, що і слова граються між собою? Так, так, вони перегукуються, міня¬ються місцями і ніби хизуються: ось які ми схожі! Така гра слів називається каламбуром.<br>Грає слово<br>Грає слово, виграє. Грає Гриць — м'яча він б'є. Грає мама роль в кіно. Грає тато в доміно. Грає братик на гітарі. Грає з ним сестра у парі. Вдома, в класі, на перервах Граю я усім... на нервах.<br>/. Січовик<br>Прочитайте каламбур. Випишіть [[Словосполучення|'''словосполучення''']] з омонімами.<br>—    Чом ти, гуско, боягузка?<br>—    Бо я — гуска.<br>Б. Чепурно<br>* * *<br>Я зробила піну з мила,<br>Та її водичка змила.    <br>Спишіть каламбур. Поясніть значення слів рій і вирій.<br>Запитав у нас Андрій:<br>—    Чи не бачили ви рій?<br>Відповів дідусь Порфирій:    | + | <br> '''''Омоніми'''''<br>Слова, однакові за звучанням або написанням, але різні за значенням, називаються '''[[Урок_на_тему_"Омоніми"|омонімами]]'''.<br>Наприклад: чайка (морський водоплавний птах) — чайка (бойовий човен запорізьких козаків); коло (замкнена крива, що має форму кільця) — коло (хоровий танець) — коло (прийменник).<br>1.    Прочитайте уривки з віршів. З'ясуйте [[Лексичне значення слова. Ознайомлення зі словниками|'''лексичне значення''']]<br>виділених слів.<br>Васильки у полі, васильки у полі, і у тебе, мила, васильки з-під вій...<br>[[Володимир Сосюра|'''''В. Сосюра''''']]<br>Вдаримо гучно ми дзвонами, — всесвіт обійде луна...<br>''В. Чумак''<br>Нічого не треба, нічого не хочу від світу, Лишень аби мати на білому світі жила.<br>''С. Пушик''<br>2.    Доберіть до виділених слів омоніми. Введіть їх у речення.<br>Спишіть пари словосполучень з омонімами. Визначте, якими частинами мови є омоніми.<br>Веселі діти — нікуди діти; швидкий потяг — потяг до малярства; рідна мати — мати досвід; народні байки — піжама з байки; тільки не плач — голосний плач.<br>Спишіть речення. Визначте, якими членами речення є омоніми. Підкресліть їх.<br>1. Вишива на сині ріки ясен місяць іздаля ([[М. Рильський. Розмова з другом. Зимовий ранок. В Скомаровський. Три лижні.. А. Костецький. Лист до птахів.|'''М. Рильський''']]). 2. Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів (Т. Шевченко). 3. Буває так зажуришся, що люлечка не куриться (Л.Глібов). 4. Шляхом куриться курява (А. Малишко). 5. Було чути, як на річці тріскотів мотор, — то йшов моторний човен (М. Трублаїні). 6. Еней був парубок моторний (І. Котляревський).<br>Ви гралися коли-небудь у слова? А знаєте, що і слова граються між собою? Так, так, вони перегукуються, міня¬ються місцями і ніби хизуються: ось які ми схожі! Така гра слів називається каламбуром.<br>Грає слово<br>Грає слово, виграє. Грає Гриць — м'яча він б'є. Грає мама роль в кіно. Грає тато в доміно. Грає братик на гітарі. Грає з ним сестра у парі. Вдома, в класі, на перервах Граю я усім... на нервах.<br>/. Січовик<br>Прочитайте каламбур. Випишіть [[Словосполучення|'''словосполучення''']] з омонімами.<br>—    Чом ти, гуско, боягузка?<br>—    Бо я — гуска.<br>Б. Чепурно<br>* * *<br>Я зробила піну з мила,<br>Та її водичка змила.    <br>Спишіть каламбур. Поясніть значення слів рій і вирій.<br>Запитав у нас Андрій:<br>—    Чи не бачили ви рій?<br>Відповів дідусь Порфирій:    |  
|   |  |   |  |  
|   | — Відлетів той рій у вирій.<br><br><br>    |   | — Відлетів той рій у вирій.<br><br><br>    |  
|   |  |   |  |  
| - | <br>[[Українська_мова_5_клас|Українська мова 5 клас]]. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br><br>    | + | <br>[[Українська мова 5 клас|Українська мова 5 клас]]. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. <br>Вислано читачами інтернет-сайту<br><br>    |  
|   |  |   |  |  
|   | <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова,]] Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків [[Українська мова 5 клас|з української мови 5 класу,]] книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу</sub>    |   | <br> <br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Календарно-тематичне планування]] української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу </sub> <sub>Гіпермаркет знань, [[Українська мова|Українська мова,]] Українська мова 5 клас</sub> <sub>Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків [[Українська мова 5 клас|з української мови 5 класу,]] книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу</sub>    |  
 
 Текущая версия на 08:46, 3 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>> Українська мова: Омоніми 
   Омоніми Слова, однакові за звучанням або написанням, але різні за значенням, називаються омонімами. Наприклад: чайка (морський водоплавний птах) — чайка (бойовий човен запорізьких козаків); коло (замкнена крива, що має форму кільця) — коло (хоровий танець) — коло (прийменник). 1.    Прочитайте уривки з віршів. З'ясуйте лексичне значення виділених слів. Васильки у полі, васильки у полі, і у тебе, мила, васильки з-під вій... В. Сосюра Вдаримо гучно ми дзвонами, — всесвіт обійде луна... В. Чумак Нічого не треба, нічого не хочу від світу, Лишень аби мати на білому світі жила. С. Пушик 2.    Доберіть до виділених слів омоніми. Введіть їх у речення. Спишіть пари словосполучень з омонімами. Визначте, якими частинами мови є омоніми. Веселі діти — нікуди діти; швидкий потяг — потяг до малярства; рідна мати — мати досвід; народні байки — піжама з байки; тільки не плач — голосний плач. Спишіть речення. Визначте, якими членами речення є омоніми. Підкресліть їх. 1. Вишива на сині ріки ясен місяць іздаля (М. Рильський). 2. Сичі в гаю перекликались, та ясен раз у раз скрипів (Т. Шевченко). 3. Буває так зажуришся, що люлечка не куриться (Л.Глібов). 4. Шляхом куриться курява (А. Малишко). 5. Було чути, як на річці тріскотів мотор, — то йшов моторний човен (М. Трублаїні). 6. Еней був парубок моторний (І. Котляревський). Ви гралися коли-небудь у слова? А знаєте, що і слова граються між собою? Так, так, вони перегукуються, міня¬ються місцями і ніби хизуються: ось які ми схожі! Така гра слів називається каламбуром. Грає слово Грає слово, виграє. Грає Гриць — м'яча він б'є. Грає мама роль в кіно. Грає тато в доміно. Грає братик на гітарі. Грає з ним сестра у парі. Вдома, в класі, на перервах Граю я усім... на нервах. /. Січовик Прочитайте каламбур. Випишіть словосполучення з омонімами. —    Чом ти, гуско, боягузка? —    Бо я — гуска. Б. Чепурно * * * Я зробила піну з мила, Та її водичка змила.     Спишіть каламбур. Поясніть значення слів рій і вирій. Запитав у нас Андрій: —    Чи не бачили ви рій? Відповів дідусь Порфирій: 
 — Відлетів той рій у вирій.
 
   
  Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т.  Вислано читачами інтернет-сайту
   
     Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу  Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроків з української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу 
     
     
   
 
Зміст уроку
  конспект уроку і опорний каркас                      
  презентація уроку 
  акселеративні методи та інтерактивні технології
  закриті вправи (тільки для використання вчителями)
  оцінювання 
Практика
  задачі та вправи,самоперевірка 
  практикуми, лабораторні, кейси
  рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
  домашнє завдання 
Ілюстрації
  ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
  реферати
  фішки для допитливих
  шпаргалки
  гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
  зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
  підручники основні і допоміжні 
  тематичні свята, девізи 
  статті 
  національні особливості
  словник термінів                          
  інше 
Тільки для вчителів
  ідеальні уроки 
  календарний план на рік 
  методичні рекомендації 
  програми
  обговорення
 
  
   Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
   Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум. 
    
 
 
 
 
 
 
 
 |