Давня українська література, творчість Тараса Шевченка (узагальнення й систематизація набутих знань).

KNOWLEDGE HYPERMARKET

 		Версия 20:19, 1 июля 2012 (просмотреть исходный код)
User23  (Обсуждение | вклад)
← Предыдущая правка
		Версия 08:27, 27 сентября 2012 (просмотреть исходный код)
User13  (Обсуждение | вклад) 
Следующая правка →
		
Строка 1:
Строка 1:
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література:Давня українська література, творчість Тараса Шевченка (узагальнення й систематизація набутих знань). ТКР № 2 Тематична контрольна робота «Давня українська література (“Слово про похід Ігорів”) і творчість Тараса Шевченка» '''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, Давня українська література, творчість Тараса Шевченка, узагальнення й систематизація набутих знань, ТКР № 2, Тематична контрольна робота, Давня українська література, Слово про похід Ігорів, творчість Тараса Шевченка </metakeywords>    '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література:Давня українська література, творчість Тараса Шевченка (узагальнення й систематизація набутих знань). ТКР № 2 Тематична контрольна робота «Давня українська література (“Слово про похід Ігорів”) і творчість Тараса Шевченка» '''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, Давня українська література, творчість Тараса Шевченка, узагальнення й систематизація набутих знань, ТКР № 2, Тематична контрольна робота, Давня українська література, Слово про похід Ігорів, творчість Тараса Шевченка </metakeywords>  
  + 
  + [[Image:Шевченко(19).jpg]]
  
 1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Щ''о є основним у людському житті?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке призначення людини на [[Тема 52. Зелене диво Землі.|'''Землі''']]?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яку людину можна назвати щасливою?''<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть значення висловів «гнилою колодою по світу валятись», «серцем жити».<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Чи може людина керувати своєю долею?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що є головним у вашому житті?'' Сформулюйте своє життєве кредо.    1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Щ''о є основним у людському житті?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке призначення людини на [[Тема 52. Зелене диво Землі.|'''Землі''']]?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яку людину можна назвати щасливою?''<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть значення висловів «гнилою колодою по світу валятись», «серцем жити».<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Чи може людина керувати своєю долею?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що є головним у вашому житті?'' Сформулюйте своє життєве кредо.  
  
- Підготуйте повідомлення на одну з таких тем:&nbsp; 1) [[Філософські мотиви лірики Т. Шевченка.|'''Шевченко''']]-художник.&nbsp;&nbsp; 2)&nbsp; Участь&nbsp; Шевченка&nbsp; в&nbsp; Кирило-Мефодіївському<br>братстві. Арешт і розслідування. 3) Повернення із заслання. Третій приїзд в [[Я і Україна|'''Україну.''']] 4) Хвороба і смерть Шевченка.   + Підготуйте повідомлення на одну з таких тем:&nbsp;  
  +  
  + 1) [[Філософські мотиви лірики Т. Шевченка.|'''Шевченко''']]-художник.&nbsp;&nbsp;
  +  
  + 2)&nbsp; Участь&nbsp; Шевченка&nbsp; в&nbsp; Кирило-Мефодіївському&nbsp;братстві. Арешт і розслідування.  
  +  
  + 3) Повернення із заслання. Третій приїзд в [[Я і Україна|'''Україну.''']]  
  +  
  + 4) Хвороба і смерть Шевченка. 
  +  
  + ''[[Image:Памятник(18).jpg]]''
  +  
  + ''<br>'''''Для кмітливих і допитливих'''<br>Позмагайтеся,&nbsp;&nbsp; хто&nbsp;&nbsp; краще&nbsp;&nbsp; знає&nbsp;&nbsp; творчість&nbsp;&nbsp; Тараса&nbsp;&nbsp; Шевченка, провівши у класі вікторину «З якого твору ці рядки?».<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не русалонька блукає:<br>То дівчина ходить...<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Плаче козак — шляхи биті<br>Заросли тернами.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; На розпутті кобзар сидить<br>Та на кобзі грає...<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Защебече соловейко<br>В лузі на калині...<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Було колись — в Україні<br>Ревіли гармати...<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; За що мене, як росла я,<br>Люде не любили?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Породила мене мати<br>В високих палатах.<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Співають ідучи дівчата...<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; І мене в сім'ї великій,<br>В сім'ї вольній, новій...<br>10. Мов прокинувся, дивлюся: Село почорніло...<br><br>'''Для тих, хто хоче більше знати'''<br><br>Дмитро Чуб.
  +  
  + [[Image:Чуб(22).jpg]]
  +  
  + <br>'''Живий Шевченко'''<br>&nbsp; Багатьох, певно, цікавлять інтимні сторони життя Шевченка: його ставлення до жінок взагалі, кохання, спроби одружитися...<br>&nbsp; &nbsp;Часи перебування Шевченка в Яготині — це доволі цікавий і важливий період у житті поета не лише для нас, але і для нього особисто та для його оточення.  
  
- ''<br>Для кмітливих і допитливих''<br>Позмагайтеся,&nbsp;&nbsp; хто&nbsp;&nbsp; краще&nbsp;&nbsp; знає&nbsp;&nbsp; творчість&nbsp;&nbsp; Тараса&nbsp;&nbsp; Шевченка, провівши у класі вікторину «З якого твору ці рядки?».<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не русалонька блукає:<br>То дівчина ходить...<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Плаче козак — шляхи биті<br>Заросли тернами.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; На розпутті кобзар сидить<br>Та на кобзі грає...<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Защебече соловейко<br>В лузі на калині...<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Було колись — в Україні<br>Ревіли гармати...<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; За що мене, як росла я,<br>Люде не любили?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Породила мене мати<br>В високих палатах.<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Співають ідучи дівчата...<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; І мене в сім'ї великій,<br>В сім'ї вольній, новій...<br>10. Мов прокинувся, дивлюся: Село почорніло...<br><br>Для тих, хто хоче більше знати<br><br>Дмитро Чуб.<br>'''Живий Шевченко'''<br>Багатьох, певно, цікавлять інтимні сторони життя Шевченка: його ставлення до жінок взагалі, кохання, спроби одружитися...<br>Часи перебування Шевченка в Яготині — це доволі цікавий і важливий період у житті поета не лише для нас, але і для нього особисто та для його оточення.   + <br>&nbsp; &nbsp;Вперше Шевченко завітав до Яготина в липні 1843 року разом з 0. Капністом, сином відомого письменника, де й познайомився з княжною Варварою Рєпніною, яка в житті і творчості поета залишила глибокий слід. Вона була старшою від Шевченка на шість років. Йому було 29, а їй —35.  
  
- <br>Вперше Шевченко завітав до Яготина в липні 1843 року разом з 0. Капністом, сином відомого письменника, де й познайомився з княжною Варварою Рєпніною, яка в житті і творчості поета залишила глибокий слід. Вона була старшою від Шевченка на шість років. Йому було 29, а їй —35.   + [[Image:Рєпніна(22).jpg]]
  
 <br>Від жовтня 1843 року поет знову кілька разів з перервами гостював у Рєпніних.    <br>Від жовтня 1843 року поет знову кілька разів з перервами гостював у Рєпніних.  
Строка 29:
Строка 47:
 <br>«Шевченко схопився з місця,— пише княжна,— побіг по чорнильницю, схопив аркуш паперу, що лежав на столі, і став писати, потім простягнув мені цей папір, кажучи, що це присвята до одного твору, який він вручить мені пізніше. Там був написаний вірш на тринадцять рядків і підпис: «На пам'ять про 9-те листопада».    <br>«Шевченко схопився з місця,— пише княжна,— побіг по чорнильницю, схопив аркуш паперу, що лежав на столі, і став писати, потім простягнув мені цей папір, кажучи, що це присвята до одного твору, який він вручить мені пізніше. Там був написаний вірш на тринадцять рядків і підпис: «На пам'ять про 9-те листопада».  
  
- <br>Ось він:<br>Княжні Варварі Миколаївні Рєпніній<br>Присвята На пам 'ять 9-го листопада 1843 р.<br><br><br>Душі з небес благословенній<br>Дано любить, терпіть, страждать<br>І дар приречений, натхнення.<br>Дано сльозами поливать.<br>Ви розумієте це слово!.<br>Для вас я радо відложив<br>Життя буденного окови,   + <br>Ось він:<br>Княжні Варварі Миколаївні Рєпніній<br>Присвята На пам 'ять 9-го листопада 1843 р.
  +  
  + <br>[[Image:Рєпніна1(22).jpg]]<br><br>Душі з небес благословенній<br>Дано любить, терпіть, страждать<br>І дар приречений, натхнення.<br>Дано сльозами поливать.<br>Ви розумієте це слово!.<br>Для вас я радо відложив<br>Життя буденного окови,  
  
 Священно діяв я ізнову<br>І сльози в звуки перелив<br>Ваш добрий ангел надлетів,    Священно діяв я ізнову<br>І сльози в звуки перелив<br>Ваш добрий ангел надлетів,  
Строка 47:
Строка 67:
 <br>Чимало маємо спогадів сучасників про Шевченка як співака, про його велику любов до пісні, про те, що він мав неабиякий голос і, співаючи, глибоко переймався сам тією піснею і хвилював інших. Серед улюблених пісень поета були «Ой зійди, зійди ти, зіронько та вечірняя», «Забіліли сніги, заболіло тіло, ще й головонька», «Понад морем-Дунаєм вітер явір хитає» та ін.    <br>Чимало маємо спогадів сучасників про Шевченка як співака, про його велику любов до пісні, про те, що він мав неабиякий голос і, співаючи, глибоко переймався сам тією піснею і хвилював інших. Серед улюблених пісень поета були «Ой зійди, зійди ти, зіронько та вечірняя», «Забіліли сніги, заболіло тіло, ще й головонька», «Понад морем-Дунаєм вітер явір хитає» та ін.  
  
- <br>Пантелеймон Куліш згадує, як на його весіллі Тарас Григорович заспівав козацьку пісню «Ой Морозе, Морозенку...». Здавалось, він ніколи не співав так досконало. Коли він закінчив, М. Білозерський зійшов з місця і, кинувшись до Шевченка, обняв його і заридав на грудях. «Все, що було на душі в обох,— пишеться в спогадах,— рідне, щире, піднялось і виявилось у цих словах, в цих обіймах і риданнях». Того ж вечора молода на ознаку великої подяки подарувала співакові-поетові свою вінчальну квітку.  
  
- <br>'''''&nbsp;&nbsp; Радимо прочитати'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тарас Шевченко. Кобзар (поезії періоду трьох літ (1843-&nbsp;&nbsp; 1845) і заслання).<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Володимир Дарда. Переяславські дзвони: Історичний роман.-&nbsp; К., 1990.<br>Роман «Переяславські дзвони» про приїзд Шевченка на батьківщину в 1845 році.<br> <br> ''Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту'' + <span lang="UK">{{#ev:youtube|48f5kOZme3o}}<o:p></o:p></span>
  + Пантелеймон Куліш згадує, як на його весіллі Тарас Григорович заспівав козацьку пісню «Ой Морозе, Морозенку...». Здавалось, він ніколи не співав так досконало. Коли він закінчив, М. Білозерський зійшов з місця і, кинувшись до Шевченка, обняв його і заридав на грудях. «Все, що було на душі в обох,— пишеться в спогадах,— рідне, щире, піднялось і виявилось у цих словах, в цих обіймах і риданнях». Того ж вечора молода на ознаку великої подяки подарувала співакові-поетові свою вінчальну квітку. 
  +  
  + <br>'''''&nbsp;&nbsp; Радимо прочитати'''''
  +  
  + ''[[Image:читати.jpg]]<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тарас Шевченко. Кобзар (поезії періоду трьох літ (1843-&nbsp;&nbsp; 1845) і заслання).
  +  
  + [[Image:Кобзар(20).jpg]]<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Володимир Дарда. Переяславські дзвони: Історичний роман.-&nbsp; К., 1990.<br>Роман «Переяславські дзвони» про приїзд Шевченка на батьківщину в 1845 році.<br> <br> ''Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту''  
  
 <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твір]] з української літератури, [[Українська література|програма]] з української літератури, [[Українська література 8 клас|підручник]] з української літератури</sub>    <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твір]] з української літератури, [[Українська література|програма]] з української літератури, [[Українська література 8 клас|підручник]] з української літератури</sub>  
Версия 08:27, 27 сентября 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 8 клас>>Українська література:Давня українська література, творчість Тараса Шевченка (узагальнення й систематизація набутих знань). ТКР № 2 Тематична контрольна робота «Давня українська література (“Слово про похід Ігорів”) і творчість Тараса Шевченка»  

1.    Що є основним у людському житті?
2.    Яке призначення людини на Землі?
3.    Яку людину можна назвати щасливою?
4.    Поясніть значення висловів «гнилою колодою по світу валятись», «серцем жити».
5.   Чи може людина керувати своєю долею?
6.    Що є головним у вашому житті? Сформулюйте своє життєве кредо. 
Підготуйте повідомлення на одну з таких тем:  
1) Шевченко-художник.  
2)  Участь  Шевченка  в  Кирило-Мефодіївському братстві. Арешт і розслідування. 
3) Повернення із заслання. Третій приїзд в Україну. 
4) Хвороба і смерть Шевченка. 


Для кмітливих і допитливих
Позмагайтеся,   хто   краще   знає   творчість   Тараса   Шевченка, провівши у класі вікторину «З якого твору ці рядки?».
1.    Не русалонька блукає:
То дівчина ходить...
2.    Плаче козак — шляхи биті
Заросли тернами.
3.    На розпутті кобзар сидить
Та на кобзі грає...
4.    Защебече соловейко
В лузі на калині...
5.    Було колись — в Україні
Ревіли гармати...
6.    За що мене, як росла я,
Люде не любили?
7.    Породила мене мати
В високих палатах.
8.    Співають ідучи дівчата...
9.    І мене в сім'ї великій,
В сім'ї вольній, новій...
10. Мов прокинувся, дивлюся: Село почорніло...

Для тих, хто хоче більше знати

Дмитро Чуб.


Живий Шевченко
  Багатьох, певно, цікавлять інтимні сторони життя Шевченка: його ставлення до жінок взагалі, кохання, спроби одружитися...
   Часи перебування Шевченка в Яготині — це доволі цікавий і важливий період у житті поета не лише для нас, але і для нього особисто та для його оточення. 

   Вперше Шевченко завітав до Яготина в липні 1843 року разом з 0. Капністом, сином відомого письменника, де й познайомився з княжною Варварою Рєпніною, яка в житті і творчості поета залишила глибокий слід. Вона була старшою від Шевченка на шість років. Йому було 29, а їй —35. 


Від жовтня 1843 року поет знову кілька разів з перервами гостював у Рєпніних. 

Яке враження справив Шевченко на княжну, читаємо в її листі до свого вчителя Шарля Ейнара в Швейцарію. Особливо на неї робило велике враження, коли Шевченко читав свої твори. 

«Одного вечора,— пише вона в згаданому листі, - він запропонував прочитати нам свою другу поему, яка називалась «Сліпа»... І ось він починає читати. О, якби я могла передати Вам усе, що пережила під час цього читання! Які почуття, які думки, яка краса, яка чарівність і який біль! Моє обличчя все було мокре від сліз, і це було щастям, бо я змушена була б кричати, якби моє хвилювання не знайшло цього виходу; я почувала нестерпний біль у грудях». 

«Коли закінчилось читання, нічого не сказала; вам відомо, що при всій моїй балакучості хвилювання відбирає в мене мову. І яка м'яка, чарівна манера читати! Це була чарівна музика, що співала мелодійні вірші!..» 

«Шевченко зайняв місце в моєму серці, я часто думала про нього,  бажала йому добра і хотіла зробити йому добро, причому при моїй запальчивості — зараз же і якнайбільше. Я потай і не усвідомлюючи того, почувала ревнощі, тому що він віддавав перевагу Глафірі...» 

Пізнавши в Шевченкові велику людину і незвичайний талант, княжна хотіла бачити поета завжди таким, і її неприємно дратувало, Коли іноді Шевченко починав говорити звичайні жарти і ніби знижувався до звичайної пересічної людини.
     
«...Я хотіла,— пише вона,— щоб він завжди був святий і променистий, щоб він сіяв істину силою свого незвичайного таланту».
Одного разу, коли княжна хвалила й дорікала йому, поет підбіг, схопив и руку й поцілував. «Зайве казати,— пише вона,— що мені це було приємно». 

Якось, коли в хаті, крім княжни та Шевченка, були Глафіра та її сестра Таня, поет багато жартував і говорив, як вона висловлюється, дурниці, Рєпніна зауважила йому, що було б краще, коли б він не порушував своєї самотності... 

Після цього настала мовчанка, і Шевченко згодом сказав: «Тихий ангел пролетів». 

«Ви умієте розмовляти з ангелами,— сказала княжна,— то розкажіть, що вони вам говорять». 

«Шевченко схопився з місця,— пише княжна,— побіг по чорнильницю, схопив аркуш паперу, що лежав на столі, і став писати, потім простягнув мені цей папір, кажучи, що це присвята до одного твору, який він вручить мені пізніше. Там був написаний вірш на тринадцять рядків і підпис: «На пам'ять про 9-те листопада». 

Ось він:
Княжні Варварі Миколаївні Рєпніній
Присвята На пам 'ять 9-го листопада 1843 р.



Душі з небес благословенній
Дано любить, терпіть, страждать
І дар приречений, натхнення.
Дано сльозами поливать.
Ви розумієте це слово!.
Для вас я радо відложив
Життя буденного окови, 
Священно діяв я ізнову
І сльози в звуки перелив
Ваш добрий ангел надлетів, 
Овіяв крилами і снами
І тихозграйними річами
З душею чудо сотворив.

Яготин, 1843 р

«Він передав мені аркуш,— пише княжна,— я прочитала; чиста і солодка радість сповнила моє серце». 

Що далі, то тяжче переживала княжна своє кохання до поета і не раз йому висловлювала це відверто, але Шевченко, хоч і розумів іі. але не міг відповісти княжні тим же. Цей стан привертав увагу і матері, і Капніста. Останній вважав, що корисніше буде, коли Шевченко залишить Яготин, і, видно, натякнув про це поетові. 

Готуючись до від'їзду, Шевченко виявив бажання поговорити з княжною на самоті. Він, як пише княжна, був тоді добрий і щирий і. зустрівшись у вітальні, висловив їй усі свої переживання з приводу одної образи, якої він зазнав від свого друга. 

10 січня 1844 року Шевченко залишив маєток Рєпніних. Про це княжна Варвара в листі до Ейнара згадує так: «...Настав день і час Його від'їзду. Я з слізьми кинулась йому на шию, перехрестила його лоб, і він вибіг з кімнати...» 

Після того княжна дістала від Шевченка одного листа, який обурив Капніста, бо в ньому іноді поет називав її на «ти». Але вона була ним задоволена і розуміла поета по-своєму... 

Згодом Шевченко присвятив їй одну з кращих своїх поем — «Безталанний», що пізніше звалася «Тризна», та подарував дві картини. Вона ж, вірно оцінюючи його творчість і значення його як «геніального сина свого краю», не забула його й тоді, коли він опинився в далекому засланні. Шевченко ж, хоч і не кохав її, проте високо цінив її добре серце, ту моральну підтримку, називаючи її в своїх листах янголом... 

Чимало маємо спогадів сучасників про Шевченка як співака, про його велику любов до пісні, про те, що він мав неабиякий голос і, співаючи, глибоко переймався сам тією піснею і хвилював інших. Серед улюблених пісень поета були «Ой зійди, зійди ти, зіронько та вечірняя», «Забіліли сніги, заболіло тіло, ще й головонька», «Понад морем-Дунаєм вітер явір хитає» та ін. 




<o:p></o:p>
Пантелеймон Куліш згадує, як на його весіллі Тарас Григорович заспівав козацьку пісню «Ой Морозе, Морозенку...». Здавалось, він ніколи не співав так досконало. Коли він закінчив, М. Білозерський зійшов з місця і, кинувшись до Шевченка, обняв його і заридав на грудях. «Все, що було на душі в обох,— пишеться в спогадах,— рідне, щире, піднялось і виявилось у цих словах, в цих обіймах і риданнях». Того ж вечора молода на ознаку великої подяки подарувала співакові-поетові свою вінчальну квітку. 

   Радимо прочитати

1.    Тарас Шевченко. Кобзар (поезії періоду трьох літ (1843-   1845) і заслання).

2.    Володимир Дарда. Переяславські дзвони: Історичний роман.-  К., 1990.
Роман «Переяславські дзвони» про приїзд Шевченка на батьківщину в 1845 році.
 
 Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.
Надіслано читачами з інтернет-сайту 
_{твір з української літератури, програма з української літератури, підручник з української літератури} 

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам. 
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.

Источник — «http://edufuture.biz/index.php?title=%D0%94%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D1%8F_%D1%83%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%97%D0%BD%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0,_%D1%82%D0%B2%D0%BE%D1%80%D1%87%D1%96%D1%81%D1%82%D1%8C_%D0%A2%D0%B0%D1%80%D0%B0%D1%81%D0%B0_%D0%A8%D0%B5%D0%B2%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%BA%D0%B0_(%D1%83%D0%B7%D0%B0%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B9_%D1%81%D0%B8%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D0%BD%D0%B0%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%B8%D1%85_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D1%8C).»
@@ Строка 1: / Строка 1: @@
 '''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література:Давня українська література, творчість Тараса Шевченка (узагальнення й систематизація набутих знань). ТКР № 2 Тематична контрольна робота «Давня українська література (“Слово про похід Ігорів”) і творчість Тараса Шевченка» '''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, Давня українська література, творчість Тараса Шевченка, узагальнення й систематизація набутих знань, ТКР № 2, Тематична контрольна робота, Давня українська література, Слово про похід Ігорів, творчість Тараса Шевченка </metakeywords>
+[[Image:Шевченко(19).jpg]]
 .&nbsp;&nbsp;&nbsp; Щ''о є основним у людському житті?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яке призначення людини на [[Тема 52. Зелене диво Землі.|'''Землі''']]?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яку людину можна назвати щасливою?''<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть значення висловів «гнилою колодою по світу валятись», «серцем жити».<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp;''Чи може людина керувати своєю долею?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що є головним у вашому житті?'' Сформулюйте своє життєве кредо.
-Підготуйте повідомлення на одну з таких тем:&nbsp; 1) [[Філософські мотиви лірики Т. Шевченка.|'''Шевченко''']]-художник.&nbsp;&nbsp; 2)&nbsp; Участь&nbsp; Шевченка&nbsp; в&nbsp; Кирило-Мефодіївському<br>братстві. Арешт і розслідування. 3) Повернення із заслання. Третій приїзд в [[Я і Україна|'''Україну.''']] 4) Хвороба і смерть Шевченка.
+Підготуйте повідомлення на одну з таких тем:&nbsp;
+) [[Філософські мотиви лірики Т. Шевченка.|'''Шевченко''']]-художник.&nbsp;&nbsp;
+)&nbsp; Участь&nbsp; Шевченка&nbsp; в&nbsp; Кирило-Мефодіївському&nbsp;братстві. Арешт і розслідування.
+) Повернення із заслання. Третій приїзд в [[Я і Україна|'''Україну.''']]
+) Хвороба і смерть Шевченка.
+''[[Image:Памятник(18).jpg]]''
+''<br>'''''Для кмітливих і допитливих'''<br>Позмагайтеся,&nbsp;&nbsp; хто&nbsp;&nbsp; краще&nbsp;&nbsp; знає&nbsp;&nbsp; творчість&nbsp;&nbsp; Тараса&nbsp;&nbsp; Шевченка, провівши у класі вікторину «З якого твору ці рядки?».<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не русалонька блукає:<br>То дівчина ходить...<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Плаче козак — шляхи биті<br>Заросли тернами.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; На розпутті кобзар сидить<br>Та на кобзі грає...<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Защебече соловейко<br>В лузі на калині...<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Було колись — в Україні<br>Ревіли гармати...<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; За що мене, як росла я,<br>Люде не любили?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Породила мене мати<br>В високих палатах.<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Співають ідучи дівчата...<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; І мене в сім'ї великій,<br>В сім'ї вольній, новій...<br>10. Мов прокинувся, дивлюся: Село почорніло...<br><br>'''Для тих, хто хоче більше знати'''<br><br>Дмитро Чуб.
+[[Image:Чуб(22).jpg]]
+<br>'''Живий Шевченко'''<br>&nbsp; Багатьох, певно, цікавлять інтимні сторони життя Шевченка: його ставлення до жінок взагалі, кохання, спроби одружитися...<br>&nbsp; &nbsp;Часи перебування Шевченка в Яготині — це доволі цікавий і важливий період у житті поета не лише для нас, але і для нього особисто та для його оточення.
-''<br>Для кмітливих і допитливих''<br>Позмагайтеся,&nbsp;&nbsp; хто&nbsp;&nbsp; краще&nbsp;&nbsp; знає&nbsp;&nbsp; творчість&nbsp;&nbsp; Тараса&nbsp;&nbsp; Шевченка, провівши у класі вікторину «З якого твору ці рядки?».<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не русалонька блукає:<br>То дівчина ходить...<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Плаче козак — шляхи биті<br>Заросли тернами.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; На розпутті кобзар сидить<br>Та на кобзі грає...<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Защебече соловейко<br>В лузі на калині...<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Було колись — в Україні<br>Ревіли гармати...<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; За що мене, як росла я,<br>Люде не любили?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Породила мене мати<br>В високих палатах.<br>8.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Співають ідучи дівчата...<br>9.&nbsp;&nbsp;&nbsp; І мене в сім'ї великій,<br>В сім'ї вольній, новій...<br>10. Мов прокинувся, дивлюся: Село почорніло...<br><br>Для тих, хто хоче більше знати<br><br>Дмитро Чуб.<br>'''Живий Шевченко'''<br>Багатьох, певно, цікавлять інтимні сторони життя Шевченка: його ставлення до жінок взагалі, кохання, спроби одружитися...<br>Часи перебування Шевченка в Яготині — це доволі цікавий і важливий період у житті поета не лише для нас, але і для нього особисто та для його оточення.
+<br>&nbsp; &nbsp;Вперше Шевченко завітав до Яготина в липні 1843 року разом з 0. Капністом, сином відомого письменника, де й познайомився з княжною Варварою Рєпніною, яка в житті і творчості поета залишила глибокий слід. Вона була старшою від Шевченка на шість років. Йому було 29, а їй —35.
-<br>Вперше Шевченко завітав до Яготина в липні 1843 року разом з 0. Капністом, сином відомого письменника, де й познайомився з княжною Варварою Рєпніною, яка в житті і творчості поета залишила глибокий слід. Вона була старшою від Шевченка на шість років. Йому було 29, а їй —35.
+[[Image:Рєпніна(22).jpg]]
 <br>Від жовтня 1843 року поет знову кілька разів з перервами гостював у Рєпніних.
@@ Строка 29: / Строка 47: @@
 <br>«Шевченко схопився з місця,— пише княжна,— побіг по чорнильницю, схопив аркуш паперу, що лежав на столі, і став писати, потім простягнув мені цей папір, кажучи, що це присвята до одного твору, який він вручить мені пізніше. Там був написаний вірш на тринадцять рядків і підпис: «На пам'ять про 9-те листопада».
-<br>Ось він:<br>Княжні Варварі Миколаївні Рєпніній<br>Присвята На пам 'ять 9-го листопада 1843 р.<br><br><br>Душі з небес благословенній<br>Дано любить, терпіть, страждать<br>І дар приречений, натхнення.<br>Дано сльозами поливать.<br>Ви розумієте це слово!.<br>Для вас я радо відложив<br>Життя буденного окови,
+<br>Ось він:<br>Княжні Варварі Миколаївні Рєпніній<br>Присвята На пам 'ять 9-го листопада 1843 р.
+<br>[[Image:Рєпніна1(22).jpg]]<br><br>Душі з небес благословенній<br>Дано любить, терпіть, страждать<br>І дар приречений, натхнення.<br>Дано сльозами поливать.<br>Ви розумієте це слово!.<br>Для вас я радо відложив<br>Життя буденного окови,
 Священно діяв я ізнову<br>І сльози в звуки перелив<br>Ваш добрий ангел надлетів,
@@ Строка 47: / Строка 67: @@
 <br>Чимало маємо спогадів сучасників про Шевченка як співака, про його велику любов до пісні, про те, що він мав неабиякий голос і, співаючи, глибоко переймався сам тією піснею і хвилював інших. Серед улюблених пісень поета були «Ой зійди, зійди ти, зіронько та вечірняя», «Забіліли сніги, заболіло тіло, ще й головонька», «Понад морем-Дунаєм вітер явір хитає» та ін.
-<br>Пантелеймон Куліш згадує, як на його весіллі Тарас Григорович заспівав козацьку пісню «Ой Морозе, Морозенку...». Здавалось, він ніколи не співав так досконало. Коли він закінчив, М. Білозерський зійшов з місця і, кинувшись до Шевченка, обняв його і заридав на грудях. «Все, що було на душі в обох,— пишеться в спогадах,— рідне, щире, піднялось і виявилось у цих словах, в цих обіймах і риданнях». Того ж вечора молода на ознаку великої подяки подарувала співакові-поетові свою вінчальну квітку.
-<br>'''''&nbsp;&nbsp; Радимо прочитати'''''<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тарас Шевченко. Кобзар (поезії періоду трьох літ (1843-&nbsp;&nbsp; 1845) і заслання).<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Володимир Дарда. Переяславські дзвони: Історичний роман.-&nbsp; К., 1990.<br>Роман «Переяславські дзвони» про приїзд Шевченка на батьківщину в 1845 році.<br> <br> ''Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту''
+<span lang="UK">{{#ev:youtube|48f5kOZme3o}}<o:p></o:p></span>
+Пантелеймон Куліш згадує, як на його весіллі Тарас Григорович заспівав козацьку пісню «Ой Морозе, Морозенку...». Здавалось, він ніколи не співав так досконало. Коли він закінчив, М. Білозерський зійшов з місця і, кинувшись до Шевченка, обняв його і заридав на грудях. «Все, що було на душі в обох,— пишеться в спогадах,— рідне, щире, піднялось і виявилось у цих словах, в цих обіймах і риданнях». Того ж вечора молода на ознаку великої подяки подарувала співакові-поетові свою вінчальну квітку.
+<br>'''''&nbsp;&nbsp; Радимо прочитати'''''
+''[[Image:читати.jpg]]<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тарас Шевченко. Кобзар (поезії періоду трьох літ (1843-&nbsp;&nbsp; 1845) і заслання).
+[[Image:Кобзар(20).jpg]]<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Володимир Дарда. Переяславські дзвони: Історичний роман.-&nbsp; К., 1990.<br>Роман «Переяславські дзвони» про приїзд Шевченка на батьківщину в 1845 році.<br> <br> ''Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту''
 <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|твір]] з української літератури, [[Українська література|програма]] з української літератури, [[Українська література 8 клас|підручник]] з української літератури</sub>

При использовании материалов ресурса
ссылка на edufuture.biz обязательна (для интернет ресурсов - гиперссылка).
edufuture.biz 2008-© Все права защищены.
Сайт edufuture.biz является порталом, в котором не предусмотрены темы политики, наркомании, алкоголизма, курения и других "взрослых" тем.

Разработка - Гипермаркет знаний 2008-

Ждем Ваши замечания и предложения на email:
По вопросам рекламы и спонсорства пишите на email: