|
|
Строка 3: |
Строка 3: |
| <br> <br> | | <br> <br> |
| | | |
- | '''''Дайте відповіді на запитання.''''' | + | '''''Дайте відповіді на запитання.''''' |
| | | |
- | 1. З яких значущих частин складається змінюване слово: а) префікса і суфікса; б) суфікса і закінчення; в) префікса, кореня, суфікса і закінчення? 2. У якому слові нульове закінчення: а) кінь; б) небо; в) високо? 3. Знайдіть спільнокореневі слова: а) задум, задуманий, задуха; б) колос, колодязь, колисанка; в) красень, прекрасний, окраса. 4. У якому рядку записані форми одного слова: а) рік, роковини, щорічний; б) він, йому, його; в) вода, водій, водії? 5. У якому слові треба вживати префікс при-: а) ..клеїти; б) ..рва; в) ..чудово? 6. Префікс з- передається буквою с перед: а) д, т, з, с, ч, ш, р; б) б, п, в, м, ф; в) к, п, т, ф, х. 7. Префікси роз-, без- пишуться: а) перед дзвінкими; б) перед глухими; в) завжди, незалежно від того, який наступний після префікса звук. 8. Який префікс уживається для вираження вищої міри ознаки: а) з-; б) роз-; в) пре-? 9. Який префікс указує на неповноту дії чи ознаки: а) без-; б) про-; в) при-? 10. У якому слові допущено помилку: а) зкопіювати; б) здогадатися; в) стягти? 11. Виберіть слово з правильно визначеним коренем: а) беззубий; б) розклад; в) попрочитувати. 12. Виберіть слово, яке має закінчення: а) тінь; б) низько; в) пішки. | + | 1. З яких значущих частин складається змінюване слово: |
| + | |
| + | а) '''[[Вимова_й_написання_префікса_з-_(зі-,_с-)|префікса]] '''і суфікса; |
| + | |
| + | б) суфікса і закінчення; |
| + | |
| + | в) префікса, кореня, суфікса і закінчення? |
| + | |
| + | 2. У якому слові нульове закінчення: |
| + | |
| + | а) кінь; |
| + | |
| + | б) [[Звёздное_небо|'''небо''']]; |
| + | |
| + | в) високо? |
| + | |
| + | 3. Знайдіть спільнокореневі слова: |
| + | |
| + | а) задум, задуманий, задуха; |
| + | |
| + | б) колос, колодязь, колисанка; |
| + | |
| + | в) красень, прекрасний, окраса. |
| + | |
| + | 4. У якому рядку записані форми одного слова: |
| + | |
| + | а) рік, роковини, щорічний; |
| + | |
| + | б) він, йому, його; |
| + | |
| + | в) вода, водій, водії? |
| + | |
| + | 5. У якому слові треба вживати префікс при-: |
| + | |
| + | а) ..клеїти; |
| + | |
| + | б) ..рва; |
| + | |
| + | в) ..чудово? |
| + | |
| + | 6. Префікс з- передається буквою с перед: |
| + | |
| + | а) д, т, з, с, ч, ш, р; |
| + | |
| + | б) б, п, в, м, ф; |
| + | |
| + | в) к, п, т, ф, х. |
| + | |
| + | 7. Префікси роз-, без- пишуться: |
| + | |
| + | а) перед [[Фішки_для_допитливих.Вимова_і_правопис_слів_із_дзвінкими_та_глухими_приголосними_звуками|'''дзвінкими''']]; |
| + | |
| + | б) перед [[Тема_22._Вимова_і_правопис_слів_із_дзвінкими_та_глухими_приголосними_звуками|'''глухими''']]; |
| + | |
| + | в) завжди, незалежно від того, який наступний після префікса звук. |
| + | |
| + | 8. Який префікс уживається для вираження вищої міри ознаки: |
| + | |
| + | а) з-; |
| + | |
| + | б) роз-; |
| + | |
| + | в) пре-? |
| + | |
| + | 9. Який префікс указує на неповноту дії чи ознаки: |
| + | |
| + | а) без-; |
| + | |
| + | б) про-; |
| + | |
| + | в) при-? |
| + | |
| + | 10. У якому слові допущено помилку: |
| + | |
| + | а) зкопіювати; |
| + | |
| + | б) здогадатися; |
| + | |
| + | в) стягти? |
| + | |
| + | 11. Виберіть слово з правильно визначеним коренем: |
| + | |
| + | а) беззубий; |
| + | |
| + | б) розклад; |
| + | |
| + | в) попрочитувати. |
| + | |
| + | 12. Виберіть слово, яке має [[Іменник._Велика_літера_і_лапки_в_іменниках._Голосні_у_відмінкових_закінченнях_іменників|'''закінчення''']]: |
| + | |
| + | а) тінь; |
| + | |
| + | б) низько; |
| + | |
| + | в) пішки. |
| | | |
| <br> | | <br> |
Текущая версия на 13:03, 1 октября 2012
Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 5 клас>>Українська мова 5 клас>> Контрольна робота за темою «Будова слова. Орфографія»
Дайте відповіді на запитання.
1. З яких значущих частин складається змінюване слово:
а) префікса і суфікса;
б) суфікса і закінчення;
в) префікса, кореня, суфікса і закінчення?
2. У якому слові нульове закінчення:
а) кінь;
б) небо;
в) високо?
3. Знайдіть спільнокореневі слова:
а) задум, задуманий, задуха;
б) колос, колодязь, колисанка;
в) красень, прекрасний, окраса.
4. У якому рядку записані форми одного слова:
а) рік, роковини, щорічний;
б) він, йому, його;
в) вода, водій, водії?
5. У якому слові треба вживати префікс при-:
а) ..клеїти;
б) ..рва;
в) ..чудово?
6. Префікс з- передається буквою с перед:
а) д, т, з, с, ч, ш, р;
б) б, п, в, м, ф;
в) к, п, т, ф, х.
7. Префікси роз-, без- пишуться:
а) перед дзвінкими;
б) перед глухими;
в) завжди, незалежно від того, який наступний після префікса звук.
8. Який префікс уживається для вираження вищої міри ознаки:
а) з-;
б) роз-;
в) пре-?
9. Який префікс указує на неповноту дії чи ознаки:
а) без-;
б) про-;
в) при-?
10. У якому слові допущено помилку:
а) зкопіювати;
б) здогадатися;
в) стягти?
11. Виберіть слово з правильно визначеним коренем:
а) беззубий;
б) розклад;
в) попрочитувати.
12. Виберіть слово, яке має закінчення:
а) тінь;
б) низько;
в) пішки.
Українська мова 5 клас. Єрмоленко С. Я., Сичова В. Т. Вислано читачами інтернет-сайту
Календарно-тематичне планування української мови, завдання школяру 5 класу, курси учителю української мови 5 класу Гіпермаркет знань, Українська мова, Українська мова 5 клас Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани-конспекти уроківз української мови 5 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння української мови 5 класу
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.
|