Гіпермаркет Знань>>Українська мова>>Українська мова 3 клас>>Українська мова: Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками

Вимова і правопис слів із дзвінкими та глухими приголосними звуками

Поспостерігайте за вимовою! Вимовте при-/ V, голосні звуки, позначені поданими буквами та буквосполученнями.
б   — п          з  — с    г   — х        дз — ц
дь — ть       ж — ш    зь — сь    дж — ч
Які з цих звуків вимовляються зовсім без голосу, тільки з шумом? А під час вимови яких чуємо і голос?
 
Пригадайте! Коли вимовляємо дзвінкі приголосні звуки, чуємо голос і шум, а коли вимовляємо г л у х і, то чуємо тільки шум.
Розгляньте таблицю. Пригадайте вивчене про парні дзвінкі й глухі приголосні та про ті приголосні, що не мають пар.
 
Дзвінкі:
в, л, л , м, н, н', й, р, р'
 
б д д' з з' ж дж дз дз' г ґ
 
Глухі:
ф
п т т с с ш ч   ц ц'  х  к
 
Прочитай виразно слова.
 
бити - пити
Димок - Тимко
діти - тітка
зима - синій
зірка - сітка

жити - шити
джерело - череда
дзиґа - цибуля
гуска - хустка
ґуля - куля

Скажи, які з виділених букв позначають дзвінкі, а які — глухі приголосні звуки?

Прочитай текст. Це опис чи розповідь? Доведи.
Ялиновий шишкар.
Хто-хто, а зима добре знає ялинового шишкаря.
Навколо сніг білий-білий, а ялиновий шишкар яскраво-червоний, немов стигла ягода. Всі птахи сховалися від негоди, а він з гілки на гілку перестрибує і дзвінко виспівує: «Цок-цок, кле-кле, чик-чик!»
У шишкаря дзьоб міцний. Кінчики в протилежні боки загнуті. Зачепить він ними лусочку на шишці, відігне      її — і дістає язиком насінину.

 В один рядок випиши за зразком з тексту кілька слів, у яких усі приголосні звуки дзвінкі, а в другий — у яких усі приголосні глухі.
 
Розбери за членами друге речення третього абзацу.
Зверни уваг у! В українській мові дзвінких приголосних більше, ніж глухих. І в словах дзвінкі звуки трапляються частіше. Цим і пояснюється милозвучність, краса нашої мови.

Прочитай. Спиши слова і підкресли букви, що позначають парні дзвінкі і глухі приголосні.
дичка- тичка

балка - палка

дядько - тітка

зірка - сітка

ґедзь - палець
діжка —    дошка
дзвін —    цвіт
сиджу —    кричу
ганок —    каток
сніг —    сміх



 Назви звуки і букви у виділених словах.

Запам' ятай! В українській мові в кінці слів і складів дзвінкі приголосні треба вимовляти дзвінко.
Назви предмети, зображені на малюнках, чітко вимовляючи дзвінкі приголосні.
 

 Прочитай виразно, чітко вимовляючи приголосні звуки, позначені виділеними буквами. Назви парні до цих звуків.
Діти беруть книжки у шкільній бібліотеці. Казки, загадки, приказки читають вони залюбки.
Бібліотекар Олег Петрович нагадує про обов'язки читачів: «Приготуйте закладки. Не загинайте у книжці ріжків. Бережіть книги. Це народне багатство!»

 Прочитай виразно загадки і відгадай їх. Чітко вимовляй дзвінкі приголосні.
1. Їла-їла дуб, дуб та зламала зуб, зуб.
 
2. І не сани, і не віз — їхать добре, аби вліз.
 
3. Ухопився за дріт,

покотився у світ,

потяг близняток

цілий десяток.

Спиши. Підкресли букви, що позначають дзвінкі приголосні звуки в кінці слів.
 
Спиши слова, добираючи до них спільнокореневі за зразком.
возик  — віз           садок    — ...
ножик — ...             горбок   — ...
льодок — ...           дзьобик — ...

Прочитай пари слів, чітко вимовляючи кінцеві звуки у дібраних словах. Назви корені, у яких чергуються голосні звуки.

Спиши речення, розкриваючи дужки.
1. У нашому парку росте багато (берези). 2. На полиці розкладено кілька (книги). 3. Школа придбала тридцять пар (лижі). 4. Уночі землю скував (морози).

Прочитай записані речення, чітко вимовляючи у змінених словах дзвінкі приголосні.
В останньому реченні встанови зв'язок між усіма членами.

Доповни речення словами, протилежними за значенням до виділених. Запиши їх.
1. Дніпро широкий, а Ірпінь (який?) ... . 2. Сосна висока, а калина (яка?) ... . 3. Пір'їна легенька, а молот (який?) ... .
2. Прочитай записані речення. Назви дзвінкі приголосні у дібраних словах.

Прочитай вірш, виразно вимовляючи приголосні звуки у виділених словах.
Взимку.
Ой мороз, який мороз!

Всіх пташок проймає дрож,
скачуть-плачуть горобці:
— Дайте нам зернят, ців-ців!..
Як почув Василь пташок,

одягнувся в кожушок,

взяв пшона і хліба скибку,

на подвір'я вибіг швидко.
Всіх пташок нагодував,

і здалось — мороз пропав:

горобці зацвірінчали,

і синичкам тепло стало.
Іванна Блажкевич

Випиши виділені слова. Підкресли в них букви, що позначають дзвінкі приголосні звуки.
 Випиши слова, в яких є глухі приголосні.

Сядь, стань, дістань, голуб, хлопець, лебідь, дошка, ложка, сніг, гараж, вагон.

Які за метою речення можна скласти з виділеними словами? Склади їх усно.



Вимовляємо:
про[з']ба
моло[д']ба
во[ґ]зал
 
Пишемо:
просьба
молотьба
вокзал

Спиши слова і запам'ятай їх написання. Зі словами просьба і вокзал склади і запиши речення.

Прочитай. Зверни увагу, як вимовляються дзвінкі приголосні перед глухими в поданих словах.
Вимовляємо:    Пишемо:
ні[х]ті                  нігті
кі[х]ті                   кігті
ле[х]кйй              легкий
во[х]кий              вогкий
 Спиши слова і склади з ними речення (усно).

Прочитай прислів'я. Поясни, як ти їх розумієш. У виділених словах знайди звуки, що вимовляються не так, як позначаються на письмі.
1. Червона ягідка, але на смак гірка. 2. Сказати легко, але зробити важко. 3. Ложка дьогтю зіпсує бочку меду. 4. Хліб-сіль їж, а правду ріж.

Як вимовляються дзвінкі приголосні в кінці слів і складів в інших словах поданих прислів'їв?

Прочитай текст і спиши, вставляючи пропущені букви.
Стежинка.
Якщо дружити зі сте..кою, вона багато цікавого розповість. Тетянка вийшла на ґанок, а сте..ка неначе взяла її за руку і повела за собою.
Довкола картопля цвіте біло й рожево. Соняхи в золоті бубни вигупують. Зелений огірок випов.. із вогкої гря..ки на суху сте..ку: а що тут діється? А гарбу., та гарбузиха з гарбузенятами поховалися під лапатим листям, що., сонце не пекло.
Василь Чухліб

У яких словах вставлені букви відповідають вимов люва-ним звукам, а в якому слові — ні?

Прочитай пари слів. Сумнівну букву допоможе перевірити друге слово.
ні?ті    — ніготь    боро?ьба — боротися
кі?ті    — кіготь    моло?ьба — молотити
ле?кий — легенький     про?ьба   — просити
Міркуй так: у слові нігті пишемо букву г, бо ніготь.

Поясни написання сумнівних букв в інших словах.

Прочитай. Знайди слова, в яких приголосні вимовляються не так, як позначені на письмі. Запиши ці слова у стовпчик, а через риску допиши перевірні до них.
Легенько, молотьба, нігті, легкий, просити, молотити, ніготь, мигтить, просьба, кладка, галузка, миготіти.

В якому значенні — прямому чи переносному — вжито слово намистинки? Яким словом його можна замінити?

Склади схему першого речення. За цією схемою побудуй інше речення.

Попрацюйте групами!
1.    Прочитайте народні прикмети, виразно вимовляючи дзвінкі приголосні, позначені виділеними буквами.
1. Швидко сніг розтанув — буде мокре літо. 2.    Місяць ріжками донизу — будуть опади. 3. Перед грозою ластівки й стрижі низько літають над землею і водою. 4. Великі кола навкруг місяця — на мороз.
5.    Горобці розцвірінькалися — на відлигу.

Випишіть слова з дзвінкими приголосними в кінці слова і в кінці складу. Переконайтеся, що всі учні вашої групи правильно вимовляють ці слова.

Прочитай текст. Знайди слова, в яких дзвінкі приголосні треба вимовляти виразно в кінці слова і в кінці складу.
Лісова казка.
Білим сніжком засипало лісові доріжки. Ось легко стрибнула з дерева на дерево прудка білочка. Незабаром у її кігтиках опинилася соснова шишка. До своєї нори майнула руда лисиця в теплій шубці. Швидко пробіг і сховався під дубком полохливий зайчик.
І знову тихо.
 
Юрій Старостенко
 
Запиши текст під диктовку мами, тата чи іншого члена сім'ї. Перевір написане. Оціни свою роботу.

Вашуленко М.С., Мельничайко О.І. Рідна мова 3 клас, Ч.1

Надіслано читачами з інтернет-сайту

_{Вся шкільна программа онлайн, безкоштовні підручники, конспекти уроків, рефератів з української мови, шкільний план}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати 

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.