Гипермаркет знаний>>Химия>>Химия 9 класс>> Химия: Ароматические углеводороды. Бензол

Как вы уже знаете, в результате тримеризации ацетилена можно получить бензол, который относится к ряду ароматических углеводородов. Такое симпатичное название группа углеводородов получила потому, что в прежние времена их получали из различных ароматических бальзамов, смол, эфирных масел, имеющих приятный запах.

В основе структуры большинства производимых продуктов лежит молекула бензола, поэтому бензол и его производные стали называть ароматическими соединениями. В настоящее время известно очень много производных бензола, причем только очень немногие обладают приятным запахом, многие же не пахнут совсем, а некоторые имеют, наоборот, неприятный запах. Однако принятое групповое название сохранилось.

Простейшее ароматическое соединение — бензол.

Его молекула С₆Н₆ содержит 6 атомов углерода и 6 атомов водорода, следовательно, не все связи атомов углерода насыщены атомами водорода. Можно было бы предположить, что бензол является непредельным углеводородом. Однако для него нехарактерны реакции, свойственные непредельным углеводородам. Так, он не окисляется раствором перманганата калия и бромной водой (не обесцвечивает их). Не вступает в реакции присоединения при обычных условиях.

Строение молекулы бензола особое (об этом вы узнаете при изучении курса органической химии). Пока вам следует запомнить структурную формулу бензола:

Рассмотрим основные свойства бензола.

Он представляет собой бесцветную жидкость со своеобразным запахом, который, однако, нельзя назвать приятным. Бензол легче воды (плотность 0,88 г/см3), температура кипения 80,4 °С, практически нерастворим в воде.

Как было указано, при обычных условиях бензол не вступает в реакции присоединения. Хлор он присоединяет только при интенсивном освещении реакционной смеси:
С6Н6 + ЗСl2 -> С6Н6С16

Полученное вещество — гексахлоран применяется в сельском хозяйстве как инсектицид, т. е. вещество, которое используют для борьбы с вредными насекомыми.

Органические вещества широко применяются в сельском хозяйстве для защиты растений от вредителей, болезней и сорняков. Это ядохимикаты, или пестициды. По своему назначению пестициды делятся на несколько видов. Мы уже назвали инсектицид гексахлоран. Для излечения растений и почвы от грибковых заболеваний применяют фунгициды, для уничтожения сорняков — гербициды, для уничтожения вредных микроорганизмов — бактерициды, а грызунов — зооциды.

Для бензола характерны реакции замещения атомов водорода. Так, при взаимодействии с бромом образуется бромбензол:

С6Н6 + Вг2 -> С6Н5Вг + НВг

               Бромбензол

Эта реакция идет при участии катализатора.

Аналогично один атом водорода в молекуле бензола замещается на нитрогруппу NO2 при взаимодействии с одноосновной азотной кислотой (НNO3 или НО—NО2):

С6Н6 + НОNO2-> С6Н5NO2 + H2O
                         Нитробензол

Бензол получают в больших количествах при переработке каменного угля и нефти.

Бензол служит исходным сырьем для производства красок, лекарств, взрывчатых веществ, пестицидов и т. д. Его применяют как растворитель и добавку к моторному топливу.

1. Ароматические углеводороды.

2. Бензол и его формулы.

3. Пестициды: инсектициды (гексахлоран), фунгициды, гербициды, бактерициды, зооциды.

4.    Реакции присоединения и замещения бензола.

5.    Получение и применение бензола.

Дайте название углеводорода С6Н5—СН3. Напишите формулы гомолога и изомера для него.

Какие пестициды используют на приусадебном или дачном участке? Какие меры по охране окружающей среды и защиты здоровья нужно соблюдать при работе с ними?

Почему бензол, как и ацетилен, горит на воздухе коптящим пламенем? Какой способ сжигания бензола без копоти можно предложить?

Какая реакция лежит в основе применения бензола в составе моторного топлива? Напишите ее уравнение.

Как получить нитробензол, исходя из карбида кальция? Напишите уравнения химических реакций.

_{презентация урока химии 9 класса, самопроверка по химии, аудио к урокам 9 класса}

Содержание урока
 конспект урока                       
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.