KNOWLEDGE HYPERMARKET


В.Підпалий. «Тиха елегія». Щирість патріотичних почуттів ліричного героя
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська л...)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література: В.Підпалий. «Тиха елегія». Щирість патріотичних почуттів ліричного героя'''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, В.Підпалий, Тиха елегія, Щирість патріотичних почуттів ліричного героя</metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література: В.Підпалий. «Тиха елегія». Щирість патріотичних почуттів ліричного героя'''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, В.Підпалий, Тиха елегія, Щирість патріотичних почуттів ліричного героя</metakeywords>  
-
ВОЛОДИМИР ПІДПАЛИЙ (1936 — 1973)<br><br>Якщо життям прийдешнім серце б'ється —<br>Воно й болить з великої любові!<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Володимир Підпалий''<br><br>Володимир Підпалий, якого Ліна Костенко за його чесність та безкомпромісність у творчості назвала «просто порядною людиною», був непересічною особистістю. Його однокурсниця, згодом директор Канівського літературно-меморіального музею Тараса Шевченка Зінаїда Тарахан-Береза, згадувала: «При першій зустрічі кожен звертав увагу на його очі сині, привітні, блискучі. Ні в кого я не бачила таких очей в них світилася його душа — поетична, прекрасна, в якій щось було від неба і степу».<br>Ім'я Володимира Підпалого ще мало відоме сучасному читачеві, бо за життя до нього не дуже прихильно ставилась офіційна критика. Тому багато віршів поета опубліковано після смерті. У них відкрилася для нас світла мелодія його тривожної за долю людства душі.
+
'''Володимир Підпалий'''(1936 — 1973)<br><br>Якщо життям прийдешнім серце б'ється —<br>Воно й болить з великої любові!<br>Володимир Підпалий<br><br>Володимир Підпалий, якого [[36. Ліна Костенко. Розповідь про письменницю. «Дощ полив», «Пісенька про космічного гостя». Уявне, фантастичне, реальне|'''Ліна Костенко''']] за його чесність та безкомпромісність у творчості назвала «просто порядною людиною», був непересічною особистістю. Його однокурсниця, згодом директор Канівського літературно-меморіального музею [[16. Тарас Шевченко. Відомості про перебування поета в Санкт-Петербурзі. Провідний мотив вірша «Думка» («Тече вода в синє море...»)|'''Тараса Шевченка''']] Зінаїда Тарахан-Береза, згадувала: «При першій зустрічі кожен звертав увагу на його очі сині, привітні, блискучі. Ні в кого я не бачила таких очей в них світилася його душа — поетична, прекрасна, в якій щось було від неба і степу».<br>Ім'я Володимира Підпалого ще мало відоме сучасному читачеві, бо за життя до нього не дуже прихильно ставилась офіційна критика. Тому багато віршів поета опубліковано після смерті. У них відкрилася для нас світла мелодія його тривожної за долю людства душі.  
-
<br>Народився Володимир Олексійович 13 травня 1936 року в селі Лазірки на Полтавщині в сім'ї хлібороба. У своїй біографії він писав: «Горя у дитинстві мав досить...» Батько загинув на фронті, мати пішла з життя, коли Володимир закінчив школу. Згодом поет обезсмертить світлий образ рідної неньки:<br>Із прискринька дістанеш листи від татка,<br>жовті, наче печаль твоя удовина...<br>Гірко він посміхнеться до нас із картки,<br>запитає тебе, чи доглянула сина...<br>Ой чекала. Не спала. Виглядала роками.<br>Вибігала до шляху в надії і тузі...<br>Хай без рук і без ніг. Аби — батько дитині.<br>Аби в хаті запахла сорочка пітна...<br>Полиняли від сліз твої очі сині:<br>- Йдуть до всіх. Лише нашого все не видно...
+
<br>Народився Володимир Олексійович 13 травня 1936 року в селі Лазірки на [[Північно-Східний економічний район|'''Полтавщині''']] в сім'ї хлібороба. У своїй біографії він писав: «Горя у дитинстві мав досить...» Батько загинув на фронті, мати пішла з життя, коли Володимир закінчив школу. Згодом поет обезсмертить світлий образ рідної неньки:<br>Із прискринька дістанеш листи від татка,<br>жовті, наче печаль твоя удовина...<br>Гірко він посміхнеться до нас із картки,<br>запитає тебе, чи доглянула сина...<br>Ой чекала. Не спала. Виглядала роками.<br>Вибігала до шляху в надії і тузі...<br>Хай без рук і без ніг. Аби — батько дитині.<br>Аби в хаті запахла сорочка пітна...<br>Полиняли від сліз твої очі сині:<br>- Йдуть до всіх. Лише нашого все не видно...  
-
<br>Після школи працював у селі, служив на флоті. У 1957 вступив на філологічний факультет Київського державного університету імені Тараса Шевченка. Це був час змужніння, відкриття нового культурного простору України, початок творчості в колі майбутніх поетів-побратимів.
+
<br>Після школи працював у селі, служив на флоті. У 1957 вступив на філологічний факультет Київського державного університету імені Тараса Шевченка. Це був час змужніння, відкриття нового культурного простору України, початок творчості в колі майбутніх поетів-побратимів.  
-
<br>У 1957 році в періодичній пресі з'явилися перші вірші Підпалого, а в 1963 році побачила світ його перша поетична збірка «Зелена гілка», яка засвідчила неабиякий мистецький дар автора.
+
<br>У 1957 році в періодичній пресі з'явилися перші вірші Підпалого, а в 1963 році побачила світ його перша поетична збірка «Зелена гілка», яка засвідчила неабиякий мистецький дар автора.  
-
<br>Після закінчення університету Володимир Підпалий працював редактором відділу поезій у видавництві «Дніпро» і продовжував роботу на поетичній ниві.
+
<br>Після закінчення університету Володимир Підпалий працював редактором відділу поезій у видавництві «Дніпро» і продовжував роботу на поетичній ниві.  
-
<br>Задушевні, елегійні роздуми Володимира Олексійовича змушують читача замислитися над сенсом життя, прагнути до прекрасного і примножувати добро на землі. Адже саме так розумів своє призначення й сам митець:<br>Все, що в серці виплекав я доброго,<br>належить вам. А зле — я взяв собі.
+
<br>Задушевні, елегійні роздуми Володимира Олексійовича змушують читача замислитися над сенсом життя, прагнути до прекрасного і примножувати добро на землі. Адже саме так розумів своє призначення й сам митець:<br>Все, що в серці виплекав я доброго,<br>належить вам. А зле — я взяв собі.  
-
<br>У назвах поетичних збірок Підпалого зафіксовано цікаві поетичні образи «В дорогу — за ластівками » (1968), «Вишневий світ» (1970) та інші. Образно-поетичне мислення письменника часом виливалося у несподівані метафори, через які він розкривав нові грані людського життя: «мерзнуть в небі зорі сині, наче лапки в каченят», «у небі, як льодинка, тане місяць, і щулиться від холоду верба». Поет Іван Гнатюк зазначав: «У творчості Володимира Підпалого, як один акорд, звучить триєдине значення його невмирущої любові — рідна мова, мати, Україна... Наче сповідь перед Україною сприймається його «Тиха елегія».
+
<br>У назвах поетичних збірок Підпалого зафіксовано цікаві поетичні образи «В дорогу — за ластівками&nbsp;» (1968), «Вишневий світ» (1970) та інші. Образно-поетичне мислення письменника часом виливалося у несподівані метафори, через які він розкривав нові грані людського життя: «мерзнуть в небі зорі сині, наче лапки в каченят», «у небі, як льодинка, тане місяць, і щулиться від холоду верба». Поет Іван Гнатюк зазначав: «У творчості Володимира Підпалого, як один акорд, звучить триєдине значення його невмирущої любові — рідна мова, мати, Україна... Наче сповідь перед Україною сприймається його «Тиха елегія».  
-
<br>Помер Володимир Підпалий 24 листопада 1973 року.
+
<br>Помер Володимир Підпалий 24 листопада 1973 року.  
-
<br>Збірка «Сині троянди» побачила світ уже після смерті поета. Книжка віршів для дітей «Кожна бджілка — немов лічилка» відкрила ще й уміння митця тонко відтворювати трепетний світ дитячої душі.
+
<br>Збірка «Сині троянди» побачила світ уже після смерті поета. Книжка віршів для дітей «Кожна бджілка — немов лічилка» відкрила ще й уміння митця тонко відтворювати трепетний світ дитячої душі.  
-
<br>Жив гідно і чесно, своїм коротким, дуже вартісним життям вписався назавжди у серця і літопис українського народу (Ярослав Стех).
+
<br>Жив гідно і чесно, своїм коротким, дуже вартісним життям вписався назавжди у серця і літопис українського народу (Ярослав Стех).  
-
<br>Очі Володі Підпалого світилися Совістю Й добротою. Совісністю й приязною для життя думкою світиться і його Слово (Іван Дзюба).
+
<br>Очі Володі Підпалого світилися Совістю Й добротою. Совісністю й приязною для життя думкою світиться і його Слово (Іван Дзюба).  
-
<br>Володимир Підпалий слово поетичне справді-таки шукав «дні і ночі», плідно працюючи на нелегкій ниві поезії, на якій він знайшов і зірвав рідкісні сині троянди творчості (Євген Гуцало).<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що ви дізналися про життєвий і творчий шлях письменника?Назвіть його поетичні збірки.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть, як ви розумієте висловлювання Івана Гнатюка про творчість Володимира Підпалого. Обґрунтуйте свою думку.<br><br>Елегія (від гр. «журлива пісня») -- ліричний вірш, у якому виражені настрої смутку, журби, задуми.<br><br>ТИХА ЕЛЕГІЯ<br>Коли мене питають: «Любиш ріки,<br><br>річки, і річечки, і потічки?» —<br><br>відмовчуюсь: вони в мені навіки,<br><br>а для мого народу на віки...<br>Коли мене запитують: «Народу<br><br>чи зможеш прислужитись, як і де?» —<br><br>мовчу: на ясні зорі і на тихі води<br><br>хай випадкове слово не впаде...<br>Коли мене питають: «Любиш землю,<br><br>степи, озера, яблуні в саду?» —<br><br>я знов мовчу: від них не відокремлю<br><br>себе й тоді, як в землю перейду...<br>Коли мене питають: «Рідну мову<br><br>чи зміг би поміняти на чужу?» —<br><br>моя дружина сину колискову<br><br>співає тихо... Краще не скажу...<br>Коли мене питають: «Україну<br><br>чи зможеш ти забуть на чужині?» -<br><br>кричу: «Кладіть отут у домовину<br><br>живим!.. Однаковісінько мені...»
+
<br>Володимир Підпалий слово поетичне справді-таки шукав «дні і ночі», плідно працюючи на нелегкій ниві поезії, на якій він знайшов і зірвав рідкісні сині троянди творчості (Євген Гуцало).<br>&nbsp;<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Що ви дізналися про життєвий і творчий шлях письменника?Назвіть його поетичні збірки.<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Поясніть, як ви розумієте висловлювання Івана Гнатюка про творчість Володимира Підпалого. Обґрунтуйте свою думку.<br><br>Елегія (від гр. «журлива пісня») -- ліричний вірш, у якому виражені настрої смутку, журби, задуми.<br>'''<br>Тиха Елегія.'''<br>Коли мене питають: «Любиш ріки,<br><br>річки, і річечки, і потічки?» —<br><br>відмовчуюсь: вони в мені навіки,<br><br>а для мого народу на віки...<br>Коли мене запитують: «Народу<br><br>чи зможеш прислужитись, як і де?» —<br><br>мовчу: на ясні зорі і на тихі води<br><br>хай випадкове слово не впаде...<br>Коли мене питають: «Любиш землю,<br><br>степи, озера, яблуні в саду?» —<br><br>я знов мовчу: від них не відокремлю<br><br>себе й тоді, як в землю перейду...<br>Коли мене питають: «Рідну мову<br><br>чи зміг би поміняти на чужу?» —<br><br>моя дружина сину колискову<br><br>співає тихо... Краще не скажу...<br>Коли мене питають: «Україну<br><br>чи зможеш ти забуть на чужині?» -<br><br>кричу: «Кладіть отут у домовину<br><br>живим!.. Однаковісінько мені...»  
-
<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зверніть увагу на особливість побудови вірша. Як називаєтся такий художній засіб і яке його призначення?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З чого для ліричного героя починається Україна? Виокремте&nbsp; поетичні образи. Якими постійними епітетами автор характеризує Україну? Наведіть приклади із тексту.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому, на вашу думку, ліричний герой уникає відповіді на запитання?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З якою метою вжито в останньому рядку вірша вислів «однаковісінько мені»? Пригадайте, у якому контексті його використав Тарас Шевченко.<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У яких рядках виражена ідея вірша?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначте віршовий розмір твору.<br> <br> Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту  
+
<br>''1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Зверніть увагу на особливість побудови вірша. Як називаєтся такий художній засіб і яке його призначення?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З чого для ліричного героя починається Україна? Виокремте&nbsp; поетичні образи. Якими постійними епітетами автор характеризує Україну? Наведіть приклади із тексту.<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Чому, на вашу думку, ліричний герой уникає відповіді на запитання?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; З якою метою вжито в останньому рядку вірша вислів «однаковісінько мені»? Пригадайте, у якому контексті його використав Тарас Шевченко.<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У яких рядках виражена ідея вірша?''<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначте віршовий розмір твору.<br> <br> ''Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту''
-
<sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|Збірка конспектів]] уроків по всім класам, [[Українська_література|реферати]] з української літератури 8 класу, [[Українська_література_8_клас|книги та підручники]] згідно каленадарного плануванння із літератури 8 класу</sub>  
+
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Збірка конспектів]] уроків по всім класам, [[Українська література|реферати]] з української літератури 8 класу, [[Українська література 8 клас|книги та підручники]] згідно каленадарного плануванння із літератури 8 класу</sub>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше]  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Версия 21:18, 1 июля 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 8 клас>>Українська література: В.Підпалий. «Тиха елегія». Щирість патріотичних почуттів ліричного героя

Володимир Підпалий(1936 — 1973)

Якщо життям прийдешнім серце б'ється —
Воно й болить з великої любові!
Володимир Підпалий

Володимир Підпалий, якого Ліна Костенко за його чесність та безкомпромісність у творчості назвала «просто порядною людиною», був непересічною особистістю. Його однокурсниця, згодом директор Канівського літературно-меморіального музею Тараса Шевченка Зінаїда Тарахан-Береза, згадувала: «При першій зустрічі кожен звертав увагу на його очі сині, привітні, блискучі. Ні в кого я не бачила таких очей в них світилася його душа — поетична, прекрасна, в якій щось було від неба і степу».
Ім'я Володимира Підпалого ще мало відоме сучасному читачеві, бо за життя до нього не дуже прихильно ставилась офіційна критика. Тому багато віршів поета опубліковано після смерті. У них відкрилася для нас світла мелодія його тривожної за долю людства душі.


Народився Володимир Олексійович 13 травня 1936 року в селі Лазірки на Полтавщині в сім'ї хлібороба. У своїй біографії він писав: «Горя у дитинстві мав досить...» Батько загинув на фронті, мати пішла з життя, коли Володимир закінчив школу. Згодом поет обезсмертить світлий образ рідної неньки:
Із прискринька дістанеш листи від татка,
жовті, наче печаль твоя удовина...
Гірко він посміхнеться до нас із картки,
запитає тебе, чи доглянула сина...
Ой чекала. Не спала. Виглядала роками.
Вибігала до шляху в надії і тузі...
Хай без рук і без ніг. Аби — батько дитині.
Аби в хаті запахла сорочка пітна...
Полиняли від сліз твої очі сині:
- Йдуть до всіх. Лише нашого все не видно...


Після школи працював у селі, служив на флоті. У 1957 вступив на філологічний факультет Київського державного університету імені Тараса Шевченка. Це був час змужніння, відкриття нового культурного простору України, початок творчості в колі майбутніх поетів-побратимів.


У 1957 році в періодичній пресі з'явилися перші вірші Підпалого, а в 1963 році побачила світ його перша поетична збірка «Зелена гілка», яка засвідчила неабиякий мистецький дар автора.


Після закінчення університету Володимир Підпалий працював редактором відділу поезій у видавництві «Дніпро» і продовжував роботу на поетичній ниві.


Задушевні, елегійні роздуми Володимира Олексійовича змушують читача замислитися над сенсом життя, прагнути до прекрасного і примножувати добро на землі. Адже саме так розумів своє призначення й сам митець:
Все, що в серці виплекав я доброго,
належить вам. А зле — я взяв собі.


У назвах поетичних збірок Підпалого зафіксовано цікаві поетичні образи «В дорогу — за ластівками » (1968), «Вишневий світ» (1970) та інші. Образно-поетичне мислення письменника часом виливалося у несподівані метафори, через які він розкривав нові грані людського життя: «мерзнуть в небі зорі сині, наче лапки в каченят», «у небі, як льодинка, тане місяць, і щулиться від холоду верба». Поет Іван Гнатюк зазначав: «У творчості Володимира Підпалого, як один акорд, звучить триєдине значення його невмирущої любові — рідна мова, мати, Україна... Наче сповідь перед Україною сприймається його «Тиха елегія».


Помер Володимир Підпалий 24 листопада 1973 року.


Збірка «Сині троянди» побачила світ уже після смерті поета. Книжка віршів для дітей «Кожна бджілка — немов лічилка» відкрила ще й уміння митця тонко відтворювати трепетний світ дитячої душі.


Жив гідно і чесно, своїм коротким, дуже вартісним життям вписався назавжди у серця і літопис українського народу (Ярослав Стех).


Очі Володі Підпалого світилися Совістю Й добротою. Совісністю й приязною для життя думкою світиться і його Слово (Іван Дзюба).


Володимир Підпалий слово поетичне справді-таки шукав «дні і ночі», плідно працюючи на нелегкій ниві поезії, на якій він знайшов і зірвав рідкісні сині троянди творчості (Євген Гуцало).
 
1.    Що ви дізналися про життєвий і творчий шлях письменника?Назвіть його поетичні збірки.
2.    Поясніть, як ви розумієте висловлювання Івана Гнатюка про творчість Володимира Підпалого. Обґрунтуйте свою думку.

Елегія (від гр. «журлива пісня») -- ліричний вірш, у якому виражені настрої смутку, журби, задуми.

Тиха Елегія.

Коли мене питають: «Любиш ріки,

річки, і річечки, і потічки?» —

відмовчуюсь: вони в мені навіки,

а для мого народу на віки...
Коли мене запитують: «Народу

чи зможеш прислужитись, як і де?» —

мовчу: на ясні зорі і на тихі води

хай випадкове слово не впаде...
Коли мене питають: «Любиш землю,

степи, озера, яблуні в саду?» —

я знов мовчу: від них не відокремлю

себе й тоді, як в землю перейду...
Коли мене питають: «Рідну мову

чи зміг би поміняти на чужу?» —

моя дружина сину колискову

співає тихо... Краще не скажу...
Коли мене питають: «Україну

чи зможеш ти забуть на чужині?» -

кричу: «Кладіть отут у домовину

живим!.. Однаковісінько мені...»


1.    Зверніть увагу на особливість побудови вірша. Як називаєтся такий художній засіб і яке його призначення?
2.    З чого для ліричного героя починається Україна? Виокремте  поетичні образи. Якими постійними епітетами автор характеризує Україну? Наведіть приклади із тексту.
4.    Чому, на вашу думку, ліричний герой уникає відповіді на запитання?
5.    З якою метою вжито в останньому рядку вірша вислів «однаковісінько мені»? Пригадайте, у якому контексті його використав Тарас Шевченко.
6.    У яких рядках виражена ідея вірша?

7.    Визначте віршовий розмір твору.

Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.
Надіслано читачами з інтернет-сайту

Збірка конспектів уроків по всім класам, реферати з української літератури 8 класу, книги та підручники згідно каленадарного плануванння із літератури 8 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.