Гіпермаркет Знань>>Фізика і астрономія>>Фізика 11 клас>> Фізика: Лабораторна робота № 2. Визначення прискорення вільного падіння

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 2. ВИЗНАЧЕННЯ ПРИСКОРЕННЯ ВІЛЬНОГО ПАДІННЯ

ЛАБОРАТОРНА РОБОТА № 1

Дослідження коливань маятника

Мета: дослідити залежність періоду коливань маятника від амплітуди коливань, маси кульок (чи інших тягарів) та довжини маятника.

Обладнання: кульки (чи інші тягарі, наприклад гайки) різної маси; штатив; лінійка з міліметровими поділками; секундомір або годинник.

Виконання роботи

1. Дослідіть, чи залежить період коливань маятника від їхньої амплітуди: а) підвісьте тягар на нитці до штатива; б) відхиліть тягар від положення рівноваги на невеликий кут (до 10°) і відпустіть. Виміряйте час 10—100 повних коливань і визначте їх період; в) відхиліть тягар на менший кут і знову визначте період коливань. Порівняйте одержане значення періоду з попереднім; г) зробіть висновок.
2. Дослідіть, чи залежить період коливань маятника від маси тягаря: а) виготовте маятник з найлегшою кулькою і виміряйте його довжину (замість кульки можна взяти гайку чи інший тягар); виміряйте період коливань маятника Т₁; б) виготовте маятник такої самої довжини, але з кулькою більшої маси (або двома гайками), визначте період коливань Т₂; в) виготовте маятник з найважчою кулькою (трьома гайками) і визначте період його коливань Т₃; г) порівняйте одержані значення періодів і зробіть висновок.
3. Знайдіть залежність між довжиною маятника і періодом його коливань: а) виготовте маятник завдовжки l₁ = 1 мі визначте період його коливань Т₁; б) зменшіть довжину маятника в 4 рази (l₂ = 0,25 м) і визначте період його коливань T₂; в) порівняйте значення відношень . Який висновок можна зробити?

Порівняйте свої висновки зі зробленими в параграфі «Математичний маятник».

Є.В. Коршак, О.І. Ляшенко, В.Ф. Савченко, Фізика, 11 клас
Вислано читачами з інтернет-сайтів  

_{Підручники та книги по всім предметам, домашня робота, онлайн бібліотеки книжок, плани конспектів уроків з фізики, реферати та конспекти уроків з фізики для 11 класу}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.