KNOWLEDGE HYPERMARKET


Леонід Кисельов. Доля молодого поета. «Стати б хоч на менти лічені…», «Земля така гаряча».
 
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 7 клас|Українська література 7 клас]]&gt;&gt;Українська література: Леонід Кисельов. Доля молодого поета. «Стати б хоч на менти лічені…», «Земля така гаряча». Гуманістичний пафос віршів. '''<metakeywords>Українська література, 7 клас, урок, на тему, Леонід Кисельов, Доля молодого поета, Стати б хоч на менти лічені, «Земля така гаряча», Гуманістичний пафос віршів </metakeywords><br>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 7 клас|Українська література 7 клас]]&gt;&gt;Українська література: Леонід Кисельов. Доля молодого поета. «Стати б хоч на менти лічені…», «Земля така гаряча». Гуманістичний пафос віршів. '''<metakeywords>Українська література, 7 клас, урок, на тему, Леонід Кисельов, Доля молодого поета, Стати б хоч на менти лічені, «Земля така гаряча», Гуманістичний пафос віршів </metakeywords><br>  
-
[[Image:ukr44.jpg]]
+
[[Image:Ukr44.jpg]]  
-
Український поет.
+
Український поет.<br>Найвідоміші твори: «Стати б хоч на менти лічені», «Катерина», «Додому», «Тільки двічі живемо»<br>Леонід Володимирович Кисельов народився в м. [[Тема 22. Київ - столиця України|'''Києві''']] 21 вересня 1946 р. в родині інтелігентів. Батько поета був письменником. Тож і не дивно, що вірші хлопець почав писати в одинадцять років.<br>Після школи Леонід вступив до Київського університету на перекладацький факультет ([[Англійська мова|'''англійська мова''']]). Він уражав усіх як глибокою обізнаністю в зарубіжній літературі, так і знаннями з точних наук. Юнак міг говорити на будь-яку тему: про футбольний матч чи про останні закордонні фільми. При цьому захоплювався стародавнім мистецтвом, фресками Софії Київської, любив поезію Шевченка, Тичини, Шекспіра, американський джаз, парагвайські та [[Українські народні пісні. «Ходить гарбуз по городу» (напам'ять), «Три товариші».|'''українські пісні''']].  
-
<br>Найвідоміші твори: «Стати б хоч на менти лічені», «Катерина», «Додому», «Тільки двічі живемо»
+
А потім Леонід дізнався, що захворів на лейкемію — рак крові. Родина, друзі й лікарі докладали всіх зусиль, аби врятувати, як тоді казали, майбутнього Лєрмонтова, [[Олександр Пушкін — видатний російський поет.|'''Пушкіна''']]або й [[Тарас Шевченко. Життєпис поета.|'''Шевченка''']], польські пілоти доправляли ліки з Парижа. Не врятували... Поет помер у двадцятидворічному віці...<br>Леонід Кисельов писав російською, проте, за два роки до смерті перейшов на українську. Чому?<br>Мабуть, відповідь можна знайти на сторінках батькової книжки «Веселий роман». Прототип Леонда — молодий київський поет Леон на прохання друзів прочитати свої вірші промовив «схвильовано і палко»:<br>Я постою у края бездны  
-
 
+
-
<br>Леонід Володимирович Кисельов народився в м. Києві 21 вересня 1946 р. в родині інтелігентів. Батько поета був письменником. Тож і не дивно, що вірші хлопець почав писати в одинадцять років.
+
-
 
+
-
<br>Після школи Леонід вступив до Київського університету на перекладацький факультет (англійська мова). Він уражав усіх як глибокою обізнаністю в зарубіжній літературі, так і знаннями з точних наук. Юнак міг говорити на будь-яку тему: про футбольний матч чи про останні закордонні фільми. При цьому захоплювався стародавнім мистецтвом, фресками Софії Київської, любив поезію Шевченка, Тичини, Шекспіра, американський джаз, парагвайські та українські пісні.
+
-
 
+
-
<br>А потім Леонід дізнався, що захворів на лейкемію — рак крові. Родина, друзі й лікарі докладали всіх зусиль, аби врятувати, як тоді казали, майбутнього Лєрмонтова, Пушкіна або й Шевченка, польські пілоти доправляли ліки з Парижа. Не врятували... Поет помер у двадцятидворічному віці...
+
-
 
+
-
<br>Леонід Кисельов писав російською, проте, за два роки до смерті перейшов на українську. Чому?
+
-
 
+
-
<br>Мабуть, відповідь можна знайти на сторінках батькової книжки «Веселий роман». Прототип Леоніда — молодий київський поет Леон на прохання друзів прочитати свої вірші промовив «схвильовано і палко»:
+
-
 
+
-
<br>Я постою у края бездны  
+
И вдруг пойму, сломясь в тоске,  
И вдруг пойму, сломясь в тоске,  
Строка 23: Строка 11:
Что все на свете — только песня  
Что все на свете — только песня  
-
На украинском языке.
+
На украинском языке.<br>На запитання: «А чому українською мовою?» Леонід відповів: «А ось цього я не вмію пояснити. Я так відчуваю. Та якщо вважати поезію одним із засобів самовизначення, то доведеться примиритися з тим, що я саме так самовизначаюся...»<br>&nbsp;* * *<br>Стати б хоч на менти лічені  
-
 
+
-
<br>На запитання: «А чому українською мовою?» Леонід відповів: «А ось цього я не вмію пояснити. Я так відчуваю. Та якщо вважати поезію одним із засобів самовизначення, то доведеться примиритися з тим, що я саме так самовизначаюся...»<br><br>&nbsp;* * *<br>Стати б хоч на менти лічені  
+
Характерником мені —  
Характерником мені —  
Строка 37: Строка 23:
Козаченька чорновусого  
Козаченька чорновусого  
-
Кожній жінці-удові.<br>
+
Кожній жінці-удові.<br>  
Дідові — дзвінкого песика,  
Дідові — дзвінкого песика,  
Строка 55: Строка 41:
А я тому журавлю  
А я тому журавлю  
-
Києм ноги переб'ю, переб'ю.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Пісня''<br>
+
Києм ноги переб'ю, переб'ю.<br>'''Пісня'''<br>  
Земля така гаряча,  
Земля така гаряча,  
Строка 61: Строка 47:
Така руда земля.  
Така руда земля.  
-
Маленький хлопчик плаче:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не бийте журавля!
+
Маленький хлопчик плаче:<br>—&nbsp;&nbsp;&nbsp; Не бийте журавля!  
<br>Притне його до себе  
<br>Притне його до себе  
Строка 71: Строка 57:
Люди, дерева, ріки  
Люди, дерева, ріки  
-
Тужно кричать: — Не бий!
+
Тужно кричать: — Не бий!  
-
 
+
 +
<br>
Не винести того болю,  
Не винести того болю,  
Строка 81: Строка 67:
Що станеться з тобою,  
Що станеться з тобою,  
-
Мій світе, мій журавлю!
+
Мій світе, мій журавлю!  
<br>В останню мить, побачиш  
<br>В останню мить, побачиш  
Строка 89: Строка 75:
І буде така гаряча,  
І буде така гаряча,  
-
Чорна така земля.
+
Чорна така земля.  
<br>Панцерники рокочуть,  
<br>Панцерники рокочуть,  
Строка 97: Строка 83:
І бідкається хлопчик: —  
І бідкається хлопчик: —  
-
Не бийте журавля!<br>
+
Не бийте журавля!<br>  
-
 
+
 +
<br>
За скільки років до смерті Леонід Кисельов почав писати поезії українською:  
За скільки років до смерті Леонід Кисельов почав писати поезії українською:  
-
а) за чотири; б) за три; в) за два; г) за рік?<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який із рядків повторюється (є рефреном) у вірші «Земля така гаряча...»:  
+
а) за чотири; б) за три; в) за два; г) за рік?<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Який із рядків повторюється (є рефреном) у вірші «Земля така гаряча...»:  
-
 
+
-
а) земля така гаряча; б) не бийте журавля; в) не винести того болю; г) маленький хлопчик плаче?
+
-
 
+
-
<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яким настроєм наповнений вірш Леоніда Кисельова «Стати б хоч на менти лічені...»?
+
-
 
+
-
<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Леонід Кисельов написав вірш «Стати б хоч на менти лічені...» за декілька місяців до смерті, знаючи про невиліковність своєї хвороби. Що ти можеш сказати про душу ліричного героя (друге ліричне «Я» поета), зважаючи на його мрії в цьому вірші?
+
-
 
+
-
<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як ти вважаєш, чому ліричний герой саме сопілку вирішив подарувати тому, «хто не має віри вже/Ні в кохання, ні в слова»?
+
-
 
+
-
<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; А який подарунок хотілося б тобі отримати від ліричного героя цього вірша?
+
-
 
+
-
<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які враження в тебе викликав вірш Леоніда Кисельова «Земля така гаряча...»? На твою думку, ким є дядечко у цьому вірші?
+
-
 
+
-
<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як ти розумієш дві останні строфи вірша? Що це за панцирники, що «рокочуть» і «крають Чумацький Шлях»?<br><br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визнач провідну думку вірша «Земля така гаряча...».
+
-
 
+
-
<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якби тобі довелося проілюструвати в цьому підручнику вірш Леоніда Кисельова «Земля така гаряча...», то що б ти зобразив?
+
-
<br>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; А що б ти подарував тому, хто вже не має віри («Стати б хоч на менти лічені...»)? Виклади свої думки з цього приводу в листі до ліричного героя вірша.
+
а) земля така гаряча; б) не бийте журавля; в) не винести того болю; г) маленький хлопчик плаче?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Яким настроєм наповнений вірш Леоніда Кисельова «Стати б хоч на менти лічені...»?<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Леонід Кисельов написав вірш «Стати б хоч на менти лічені...» за декілька місяців до смерті, знаючи про невиліковність своєї хвороби. Що ти можеш сказати про душу ліричного героя (друге ліричне «Я» поета), зважаючи на його мрії в цьому вірші?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як ти вважаєш, чому ліричний герой саме сопілку вирішив подарувати тому, «хто не має віри вже/Ні в кохання, ні в слова»?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; А який подарунок хотілося б тобі отримати від ліричного героя цього вірша?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які враження в тебе викликав вірш Леоніда Кисельова «Земля така гаряча...»? На твою думку, ким є дядечко у цьому вірші?<br>7.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Як ти розумієш дві останні строфи вірша? Що це за панцирники, що «рокочуть» і «крають Чумацький Шлях»?<br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визнач провідну думку вірша «Земля така гаряча...».<br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Якби тобі довелося проілюструвати в цьому підручнику вірш Леоніда Кисельова «Земля така гаряча...», то що б ти зобразив?<br>12.&nbsp;&nbsp;&nbsp; А що б ти подарував тому, хто вже не має віри («Стати б хоч на менти лічені...»)? Виклади свої думки з цього приводу в листі до ліричного героя вірша.  
-
<br>Вивчи напам'ять один із віршів Леоніда Кисельова.<br>
+
Вивчи напам'ять один із віршів Леоніда Кисельова.<br>  
-
<br> О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"  
+
<br> ''О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"''
-
Вислано читачами інтернет-сайту  
+
''Вислано читачами інтернет-сайту''
-
<sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|програма]] з української літератури, [[Українська_література|підручник ]]з української літератури, [[Українська_література_7_клас|тести з української літератури]]</sub>  
+
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|програма]] з української літератури, [[Українська література|підручник з]] української літератури, [[Українська література 7 клас|тести з української літератури]]</sub>  
<br>  
<br>  
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
<br> Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 21:00, 27 июня 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 7 клас>>Українська література: Леонід Кисельов. Доля молодого поета. «Стати б хоч на менти лічені…», «Земля така гаряча». Гуманістичний пафос віршів.

Ukr44.jpg

Український поет.
Найвідоміші твори: «Стати б хоч на менти лічені», «Катерина», «Додому», «Тільки двічі живемо»
Леонід Володимирович Кисельов народився в м. Києві 21 вересня 1946 р. в родині інтелігентів. Батько поета був письменником. Тож і не дивно, що вірші хлопець почав писати в одинадцять років.
Після школи Леонід вступив до Київського університету на перекладацький факультет (англійська мова). Він уражав усіх як глибокою обізнаністю в зарубіжній літературі, так і знаннями з точних наук. Юнак міг говорити на будь-яку тему: про футбольний матч чи про останні закордонні фільми. При цьому захоплювався стародавнім мистецтвом, фресками Софії Київської, любив поезію Шевченка, Тичини, Шекспіра, американський джаз, парагвайські та українські пісні.

А потім Леонід дізнався, що захворів на лейкемію — рак крові. Родина, друзі й лікарі докладали всіх зусиль, аби врятувати, як тоді казали, майбутнього Лєрмонтова, Пушкінаабо й Шевченка, польські пілоти доправляли ліки з Парижа. Не врятували... Поет помер у двадцятидворічному віці...
Леонід Кисельов писав російською, проте, за два роки до смерті перейшов на українську. Чому?
Мабуть, відповідь можна знайти на сторінках батькової книжки «Веселий роман». Прототип Леонда — молодий київський поет Леон на прохання друзів прочитати свої вірші промовив «схвильовано і палко»:
Я постою у края бездны

И вдруг пойму, сломясь в тоске,

Что все на свете — только песня

На украинском языке.
На запитання: «А чому українською мовою?» Леонід відповів: «А ось цього я не вмію пояснити. Я так відчуваю. Та якщо вважати поезію одним із засобів самовизначення, то доведеться примиритися з тим, що я саме так самовизначаюся...»
 * * *
Стати б хоч на менти лічені

Характерником мені —

Подарую кожній дівчині

Лицаря на коні.
А тоді ще дати мусив би,

Щоб раділи всі живі,

Козаченька чорновусого

Кожній жінці-удові.

Дідові — дзвінкого песика,

Щоб не жив на самоті,

Ще й Івасика-Телесика

Кожній бабі-сироті.
А як хто не має віри вже

Ні в кохання, ні в слова,

Я йому сопілку виріжу,

Най журную заспіва.
 
* * *

А я тому журавлю

Києм ноги переб'ю, переб'ю.
Пісня

Земля така гаряча,

Така руда земля.

Маленький хлопчик плаче:
—    Не бийте журавля!


Притне його до себе

Й руками затуля:
—    Ой дядечку, не треба,
Не бийте журавля!

Відлине день без'язикий,

І чути в тиші нічній:

Люди, дерева, ріки

Тужно кричать: — Не бий!


Не винести того болю,

Не виридати жалю.

Що станеться з тобою,

Мій світе, мій журавлю!


В останню мить, побачиш

Намисто з багряних плям,

І буде така гаряча,

Чорна така земля.


Панцерники рокочуть,

Крають Чумацький Шлях,

І бідкається хлопчик: —

Не бийте журавля!


За скільки років до смерті Леонід Кисельов почав писати поезії українською:

а) за чотири; б) за три; в) за два; г) за рік?
1.    Який із рядків повторюється (є рефреном) у вірші «Земля така гаряча...»:

а) земля така гаряча; б) не бийте журавля; в) не винести того болю; г) маленький хлопчик плаче?
2.    Яким настроєм наповнений вірш Леоніда Кисельова «Стати б хоч на менти лічені...»?
3.    Леонід Кисельов написав вірш «Стати б хоч на менти лічені...» за декілька місяців до смерті, знаючи про невиліковність своєї хвороби. Що ти можеш сказати про душу ліричного героя (друге ліричне «Я» поета), зважаючи на його мрії в цьому вірші?
4.    Як ти вважаєш, чому ліричний герой саме сопілку вирішив подарувати тому, «хто не має віри вже/Ні в кохання, ні в слова»?
5.    А який подарунок хотілося б тобі отримати від ліричного героя цього вірша?
6.    Які враження в тебе викликав вірш Леоніда Кисельова «Земля така гаряча...»? На твою думку, ким є дядечко у цьому вірші?
7.    Як ти розумієш дві останні строфи вірша? Що це за панцирники, що «рокочуть» і «крають Чумацький Шлях»?
10.    Визнач провідну думку вірша «Земля така гаряча...».
11.    Якби тобі довелося проілюструвати в цьому підручнику вірш Леоніда Кисельова «Земля така гаряча...», то що б ти зобразив?
12.    А що б ти подарував тому, хто вже не має віри («Стати б хоч на менти лічені...»)? Виклади свої думки з цього приводу в листі до ліричного героя вірша.

Вивчи напам'ять один із віршів Леоніда Кисельова.


О.М. Авраменко "Українська література 7 клас"

Вислано читачами інтернет-сайту

програма з української літератури, підручник з української літератури, тести з української літератури


Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.