KNOWLEDGE HYPERMARKET


Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.
 
(3 промежуточные версии не показаны)
Строка 3: Строка 3:
<br>  
<br>  
-
[[Image:Lll.jpg]]  
+
[[Image:Lll.jpg|500px|Фінансова діяльність держави]]  
-
<br><br>Крива Лаффера<br>Американський економіст А. Лаффер надав графічний доказ тому, що до певного моменту підвищення податкової ставки збільшує суму доходів бюджету, а потім ці надходження починають зменшуватися.  
+
<br><br>'''Крива Лаффера'''<br>Американський економіст А. Лаффер надав графічний доказ тому, що до певного моменту підвищення податкової ставки збільшує суму [[Доходи_споживачів_у_вирішенні_питання_«для_кого_виробляти»|доходів]] бюджету, а потім ці надходження починають зменшуватися.  
<br>  
<br>  
-
[[Image:Wer.jpg]]  
+
[[Image:Wer.jpg|300px|Крива Лаффера]]  
<br>  
<br>  
-
На графіку показано, що однакового доходу можна досягти й за достатньо низької (X1), і за достатньо високої (Х2) податкової ставки. Причина такого явища полягає в тому, що низька податкова ставка збільшує кількість об'єктів оподаткування і, навпаки, зростання ставки податків викликає припинення діяльності частини підприємців внаслідок збитковості їх бізнесу або спонукає підприємців до використання різних схем ухиляння від сплати податків.<br>Реформа оподатковування щодо зниження ставок податків, яка була проведена наприкінці XX ст. у США, різко збільшила продуктивність праці та конкурентоспроможність підприємств.<br><br><u>''Функції податків''</u><br>1. Фіскальна (від латин. — казенний) — створення державних фондів для забезпечення функціонування держави, її установ та організацій<br>  
+
На графіку показано, що однакового доходу можна досягти й за достатньо низької (X1), і за достатньо високої (Х2) податкової ставки. Причина такого явища полягає в тому, що низька податкова ставка збільшує кількість об'єктів оподаткування і, навпаки, зростання ставки податків викликає припинення діяльності частини підприємців внаслідок збитковості їх бізнесу або спонукає [[Маркетинг_у_діяльності_підприємця|підприємців]] до використання різних схем ухиляння від сплати податків.
 +
 
 +
<br>Реформа оподатковування щодо зниження ставок податків, яка була проведена наприкінці XX ст. у США, різко збільшила продуктивність праці та конкурентоспроможність підприємств.<br><br>'''Функції податків'''<br>1. Фіскальна (від латин. — казенний) — створення державних [[Інші_фінансово-кредитні_посередники_–_страхові_компанії,_трасти,_інвестиційні_та_страхові_фонди_у_функціонуванні_ринку_капіталів|фондів]] для забезпечення функціонування держави, її установ та організацій<br>  
2. Регулююча — розподіл і перерозподіл фінансових ресурсів через бюджетну систему<br>  
2. Регулююча — розподіл і перерозподіл фінансових ресурсів через бюджетну систему<br>  
-
3. Стимулююча — сприяння розвиткові підприємницької діяльності, кадровому забезпеченню окремих галузей господарства, інвестиційному процесу<br>  
+
3. Стимулююча — сприяння розвиткові підприємницької діяльності, кадровому забезпеченню окремих галузей господарства, [[Дохід_від_інвестицій_на_ринку_фізичного_капіталу._Дисконтування_вартості_доходу_від_інвестування_у_бізнесовий_проект|інвестиційному процесу]]<br>  
-
<br><u>''Елементи податкової системи''</u><br>1. Суб'єкти оподаткування<br>Особи, що за законом зобов'язані сплачувати податки<br><br>2. Об'єкти оподаткування<br>Доходи або майно, які обкладаються податком<br><br>3. Ставка оподаткування<br>Відношення вилученої частини доходу до його загальної суми (вартості, якщо йдеться про майно).  
+
<br>'''Елементи податкової системи'''<br>1. Суб'єкти оподаткування<br>Особи, що за законом зобов'язані сплачувати податки<br><br>2. Об'єкти оподаткування<br>Доходи або [[Презентація_до_теми_Рухоме_та_нерухоме_майно._Практичне_заняття|майно]], які обкладаються податком<br><br>3. Ставка оподаткування<br>Відношення вилученої частини доходу до його загальної суми (вартості, якщо йдеться про майно).  
<br>  
<br>  
-
<u>''Види податків''</u>  
+
'''<u>Види податків</u>'''<u></u>  
-
<br>''Податки (за способом установлення ставок)''<br>1. Пропорційні<br>Ставка оподаткування залишається незмінною<br><br>2. Прогресивні<br>Ставка оподаткування зростає в міру збільшення величини доходу, що оподатковується<br><br>3. Регресивні<br>Ставка оподаткування знижується в міру збільшення величини доходу, що оподатковується<br><br>''Податки (за використанням)''<br>1. Загальні<br>Використовуються на фінансування поточних і капітальних витрат державного та місцевих бюджетів без закріплення за конкретним видом витрат<br><br>2. Специфічні<br>Мають цільове призначення (соціальне страхування)<br>  
+
<br>'''Податки (за способом установлення ставок)'''<br>1. Пропорційні<br>Ставка оподаткування залишається незмінною<br><br>2. Прогресивні<br>Ставка оподаткування зростає в міру збільшення величини доходу, що оподатковується<br><br>3. Регресивні<br>Ставка оподаткування знижується в міру збільшення величини доходу, що оподатковується<br><br>'''Податки (за використанням)'''<br>1. Загальні<br>Використовуються на фінансування поточних і капітальних витрат державного та місцевих бюджетів без закріплення за конкретним видом витрат<br><br>2. Специфічні<br>Мають цільове призначення (соціальне страхування)<br>  
-
<br>''Податки (за способом стягнення)''<br>1. Прямі<br>Сукупні податки на доходи<br>• Особистий прибутковий податок<br>• Податок на прибуток юридичних осіб<br>• Податок на майно<br>• Платежі по соціальному страхуванню<br><br>2. Непрямі<br>Установлюються у вигляді надбавок до ціни товару або тарифу на послуги<br>• Акциз<br>• Податок на додану вартість<br>• Мито<br><br>Акциз (від латин. — відрізаю) - вид непрямого податку на товари масового споживання та окремі види послуг, наприклад сигарети, алкогольні напої, автомобілі, холодильники, квитки на окремі види транспорту тощо.<br><br>Податок на додану вартість (ПДВ) — основний вид непрямих податків, який включається до ціни товарів. В Україні ПДВ було запроваджено у 1992 р. замість податку з обороту. Він становив 28&nbsp;% (з 1995 р.— 20%).<br><br>Мито - податок, що сплачується за перевезення товарів через кордон, за користування дорогами, мостами; за надання послуг (нотаріалі.них, арбітражних, судових).<br>  
+
'''<br>Податки (за способом стягнення)'''<br>1. Прямі<br>Сукупні податки на доходи<br>
-
''<br>''<u>''Податки (за об'єктами надходжень)''</u><br>''1. Загальнодержавні''<br>
+
*Особистий прибутковий податок
 +
*Податок на прибуток юридичних осіб
 +
*Податок на майно
 +
*Платежі по соціальному [[Презентація_2_до_теми:_Страхування_Спонсорство_благодійництво_Меценатство|страхуванню]]
-
• Податок на додану вартість<br>  
+
<br>2. Непрямі<br>Установлюються у вигляді надбавок до ціни товару або тарифу на послуги<br>
-
Податок на експорт та імпорт<br>
+
*Акциз
 +
*Податок на додану вартість
 +
*Мито
-
Податок на прибутки (для підприємств)<br>  
+
<br>'''Акциз''' (від латин. — відрізаю) - вид непрямого податку на товари масового споживання та окремі види послуг, наприклад сигарети, алкогольні напої, автомобілі, холодильники, квитки на окремі види транспорту тощо.<br><br>'''Податок на додану вартість''' ([[Презентація_2_до_теми:_Податкова_система._Види_податків,_суб’єкти,_об’єкти_та_принципи_оподаткування|ПДВ]]) — основний вид непрямих податків, який включається до ціни товарів. В Україні ПДВ було запроваджено у 1992 р. замість податку з обороту. Він становив 28&nbsp;% (з 1995 р.— 20%).<br><br>[[Ілюстрації_до_уроку_«Митниця_і_мито.»|'''Мито''']] - податок, що сплачується за перевезення товарів через кордон, за користування дорогами, мостами; за надання послуг (нотаріалі.них, арбітражних, судових).<br>  
-
• Податок на доходи (для фізичних осіб)<br><br>''2. Місцеві''<br>  
+
''<br>''<u>'''Податки (за об'єктами надходжень)'''</u><br>'''1. Загальнодержавні'''<br>  
-
• Комунальні податки<br>  
+
*Податок на додану вартість<br>  
 +
*Податок на експорт та імпорт<br>
 +
*Податок на прибутки (для підприємств)<br>
 +
*Податок на доходи (для фізичних осіб)
-
• Податки з реклами<br>  
+
<br>'''2. Місцеві'''<br>  
-
Збори за паркування автотранспорту, проведення місцевих аукціонів, проведення кіно- і телезйомок тощо<br>  
+
*Комунальні податки<br>
 +
*Податки з реклами<br>
 +
*Збори за паркування автотранспорту, проведення місцевих аукціонів, проведення кіно- і телезйомок тощо<br>
-
<br>  
+
<br>'''Податкові пільги''' — зменшення загальної суми податкових відрахувань.<br><br>Податкові пільги надаються з метою стимулювання розвитку певних видів діяльності або як забезпечення соціального малозабезпечених верств населення.<br>  
-
<br>Податкові пільги — зменшення загальної суми податкових відрахувань.<br><br>Податкові пільги надаються з метою стимулювання розвитку певних видів діяльності або як забезпечення соціального малозабезпечених верств населення.<br>  
+
<br>'''Види податкових пільг'''<br>1. Неоподатковуваний мінімум рівня доходів<br>Зниження ставки на оподатковувану зарплату для працюючого та осіб, яких він утримує (дітей, людей похилого віку)<br><br>2. Капітальні зниження<br>Стягнення з об'єктів оподаткування частини прибутку, отриманого на устаткуванні, що відповідає найпрогресивнішим [[Технологія_і_виробнича_функція._Ефект_від_масштабу_і_виробнича_функція|технологіям]]<br><br>3. Податковий кредит<br>Зменшення суми оподаткування прибутку на величину інвестицій і витрат (НІДКР), у тому числі з 2005 р. — кредит на навчання<br><br>4. Соціальні знижки<br>Зменшення суми оподаткування прибутку, спрямованого на соціальні програми<br><br>5. Прискорена амортизація<br>Більш швидке списання деякого обладнання, що дає можливість зменшити суму оподатковуваного прибутку в перші роки використання обладнання.<br><br>У порядку, передбаченому законодавством України, суб'єктам малого бізнесу надається пільгове оподаткування. Замість деяких податків, які мають сплачувати підприємці, передбачається єдиний податок — спрощена система оподаткування, обліку та підзвітності.<br><br>На єдиний податок мають право перейти [[Звіт_про_фінансові_результати_як_джерело_інформації_про_успішність_діяльності_підприємства|підприємства]], на яких кількість працюючих не перевищує 50 осіб. Малі підприємства можуть самостійно обирати ставку єдиного податку — 6 або 10&nbsp;%. За умови, якщо ставка єдиного податку дорівнює 10&nbsp;%, інші податки не стягуються.<br><br>Базою оподаткування суб'єктів малого бізнесу є річна виручка від реалізації продукції або надання послуг, що не мають перепитувати 1 млн гри.<br><br>  
-
<br><u>''Види податкових пільг''</u><br>1. Неоподатковуваний мінімум рівня доходів<br>Зниження ставки на оподатковувану зарплату для працюючого та осіб, яких він утримує (дітей, людей похилого віку)<br><br>2. Капітальні зниження<br>Стягнення з об'єктів оподаткування частини прибутку, отриманого на устаткуванні, що відповідає найпрогресивнішим технологіям<br><br>3. Податковий кредит<br>Зменшення суми оподаткування прибутку на величину інвестицій і витрат (НІДКР), у тому числі з 2005 р. — кредит на навчання<br><br>4. Соціальні знижки<br>Зменшення суми оподаткування прибутку, спрямованого на соціальні програми<br><br>5. Прискорена амортизація<br>Більш швидке списання деякого обладнання, що дає можливість зменшити суму оподатковуваного прибутку в перші роки використання обладнання.  
+
[[Пр_езентація_до_теми:_Скільки_грошей_потрібно_державі?_Як_формується_державний_бюджет?_Співвідношення_доходів_і_витрат.|'''Державний бюджет''']] — кошторис щорічних доходів та витрат держави, виражений у грошовій формі. Уряд розробляє проект державного бюджету й звітує щодо його виконання. Затверджує бюджет [[Особливості_організації_державної_влади_і_місцевого_самоврядування_в_Україні._Верховна_Рада_України|Верховна Рада України]].  
-
<br><br>У порядку, передбаченому законодавством України, суб'єктам малого бізнесу надається пільгове оподаткування. Замість деяких податків, які мають сплачувати підприємці, передбачається єдиний податок — спрощена система оподаткування, обліку та підзвітності.<br><br>На єдиний податок мають право перейти підприємства, на яких кількість працюючих не перевищує 50 осіб. Малі підприємства можуть самостійно обирати ставку єдиного податку — 6 або 10&nbsp;%. За умови, якщо ставка єдиного податку дорівнює 10&nbsp;%, інші податки не стягуються.<br><br>Базою оподаткування суб'єктів малого бізнесу є річна виручка від реалізації продукції або надання послуг, що не мають перепитувати 1 млн гри.<br><br>
+
<br>Дефіцит бюджету — сума, на яку витрати держави перевищують доходи за поточний рік.  
-
 
+
-
Державним бюджет — кошторис щорічних доходів та витрат держави, виражений у грошовій формі. Уряд розробляє проект державного бюджету й звітує щодо його виконання. Затверджуєбюджет Верховна Рада України.
+
-
 
+
-
<br>Дефіцит оюджету — сума, на яку витрати держави перевищують доходи за поточний рік.  
+
<br>Профіцит бюджету — державні цоходи перевищують витрати.  
<br>Профіцит бюджету — державні цоходи перевищують витрати.  
Строка 61: Строка 69:
<br>Державний борг — накопичені за кілька років дефіцити бюджету.<br>  
<br>Державний борг — накопичені за кілька років дефіцити бюджету.<br>  
-
<br><u>Державний бюджет</u><br><u>1. Доходи</u><br>''а) Податкові''<br>• Податок<br>на прибуток<br>• Прибутковий податок<br>• Податок на додану вартість (ПДВ)<br>• Акцизи<br>• Податки на землю і ресурси<br>• Мито<br>  
+
<br>'''<u>Державний бюджет</u>'''<br>'''1. Доходи'''<br>а) Податкові<br>
-
''б) Неподаткові''<br>• Доходи від державної власності<br>• Доходи від приватизації<br>• Доходи від централізованого експорту<br>• Позики<br><br><u>2. Витрати</u><br>''а) Поточні''<br>• Сприяння розвиткові галузей господарства<br>• Заходи щодо соціального захисту населення (зарплати, пенсії, стипендії тощо)<br>• Сплата державного боргу
+
*Податок на прибуток
 +
*Прибутковий податок
 +
*Податок на додану вартість (ПДВ)
 +
*Акцизи
 +
*Податки на землю і ресурси
 +
*Мито<br>
-
''б) На розвиток''<br>• Фінансування інвестиційної та інноваційної діяльності<br>• Структурна перебудова господарства<br><br>«Установити доходи Державного бюджету України на 2005 рік в сумі 106 135 385,4 тис. гривень...<br>Затвердити витрати Державного бюджету України на 2005 рік у сумі 114 080 779,8 тис. гривень...<br>Установити граничний розмір дефіциту Державного бюджету<br>України на 2005 рік у сумі 7053 336 тис. гривень».<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Ст. 2 Закону України «Про Державний бюджет України на 2005 рік».)<br><br><u>''Заходи уряду, спрямовані на скорочення дефіциту бюджету''</u><br>  
+
б) Неподаткові<br>
-
• Збільшення обсягів виробництва<br>
+
*Доходи від державної власності
 +
*Доходи від приватизації
 +
*Доходи від централізованого експорту
 +
*Позики
-
• Скорочення витрат на оборону та управління<br>  
+
<br>'''2. Витрати'''<br>а) Поточні<br>
-
• Обмеження централізованих інвестицій у виробничу сферу<br>
+
*Сприяння розвиткові галузей господарства
 +
*Заходи щодо соціального захисту населення (зарплати, пенсії, стипендії тощо)
 +
*Сплата державного боргу
-
• Регулювання податкових пільг вільних економічних зон (ВЕЗ) і територій пріоритетного розвитку (ТПР)<br>  
+
б) На розвиток<br>
-
• Процес подальшої приватизації державних підприємств<br>
+
*Фінансування інвестиційної та інноваційної діяльності
 +
*Структурна перебудова [[Зональна_спеціалізація_сільського_господарства._Гірські_регіони._Приміські_сільськогосподарські_райони|господарства]]
-
• Реформування митної системи<br>  
+
<br>«Установити доходи Державного бюджету України на 2005 рік в сумі 106 135 385,4 тис. гривень...<br>Затвердити витрати Державного бюджету України на 2005 рік у сумі 114 080 779,8 тис. гривень...<br>Установити граничний розмір дефіциту Державного бюджету<br>України на 2005 рік у сумі 7053 336 тис. гривень».<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; (Ст. 2 Закону України «Про Державний бюджет України на 2005 рік».)<br>'''<br>Заходи уряду, спрямовані на скорочення дефіциту бюджету'''<br>  
-
Удосконалення податкового законодавства<br>  
+
#Збільшення обсягів виробництва
 +
#Скорочення витрат на оборону та управління
 +
#Обмеження централізованих інвестицій у виробничу сферу
 +
#Регулювання податкових пільг вільних економічних зон (ВЕЗ) і територій пріоритетного розвитку (ТПР)
 +
#Процес подальшої приватизації державних підприємств
 +
#Реформування митної системи
 +
#Удосконалення податкового законодавства
 +
#Боротьба з корупцією та незаконною приватизацією державних підприємств<br>
-
• Боротьба з корупцією та незаконною приватизацією державних підприємств<br><br>
+
''Довгань Г.Д., Основи економіки 10-[[11_клас_уроки|11 клас]]и<br>''  
-
 
+
-
''Довгань Г.Д., Основи економіки 10-11 класи<br>''  
+
''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br>  
''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br>  
Строка 89: Строка 113:
<br>  
<br>  
-
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспект]] на допомогу вчителю та учням, книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники економіки]]. Економіка обучатись онлайн</sub>  
+
<br> <sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Конспект]] на допомогу вчителю та учням, книги, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|підручники економіки]]. Економіка обучатись онлайн</sub><br>  
-
 
+
-
<br>  
+
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас ]                     
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас ]                     
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку ]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку ]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка ]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка ]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%94_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F домашнє завдання ]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%94_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F домашнє завдання ]
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%86%D0%BB%D1%8E%D1%81%D1%82%D1%80%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%97 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8 шпаргалки]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9F%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D0%BD%D0%B0_%D0%BF%D0%BE%D0%BB%D1%96%D1%82%D0%B8%D0%BA%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B5%D0%BC%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%84%D1%96%D1%86%D0%B8%D1%82%D1%83_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D1%8E%D0%B4%D0%B6%D0%B5%D1%82%D1%83_%D1%82%D0%B0_%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%B2%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B3%D1%83._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D1%96 підручники основні і допоміжні ]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 07:27, 11 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 11 клас>>Економіка: Податково-бюджетна політика. Проблема дефіциту державного бюджету та державного боргу.


Фінансова діяльність держави



Крива Лаффера
Американський економіст А. Лаффер надав графічний доказ тому, що до певного моменту підвищення податкової ставки збільшує суму доходів бюджету, а потім ці надходження починають зменшуватися.


Крива Лаффера


На графіку показано, що однакового доходу можна досягти й за достатньо низької (X1), і за достатньо високої (Х2) податкової ставки. Причина такого явища полягає в тому, що низька податкова ставка збільшує кількість об'єктів оподаткування і, навпаки, зростання ставки податків викликає припинення діяльності частини підприємців внаслідок збитковості їх бізнесу або спонукає підприємців до використання різних схем ухиляння від сплати податків.


Реформа оподатковування щодо зниження ставок податків, яка була проведена наприкінці XX ст. у США, різко збільшила продуктивність праці та конкурентоспроможність підприємств.

Функції податків
1. Фіскальна (від латин. — казенний) — створення державних фондів для забезпечення функціонування держави, її установ та організацій

2. Регулююча — розподіл і перерозподіл фінансових ресурсів через бюджетну систему

3. Стимулююча — сприяння розвиткові підприємницької діяльності, кадровому забезпеченню окремих галузей господарства, інвестиційному процесу


Елементи податкової системи
1. Суб'єкти оподаткування
Особи, що за законом зобов'язані сплачувати податки

2. Об'єкти оподаткування
Доходи або майно, які обкладаються податком

3. Ставка оподаткування
Відношення вилученої частини доходу до його загальної суми (вартості, якщо йдеться про майно).


Види податків


Податки (за способом установлення ставок)
1. Пропорційні
Ставка оподаткування залишається незмінною

2. Прогресивні
Ставка оподаткування зростає в міру збільшення величини доходу, що оподатковується

3. Регресивні
Ставка оподаткування знижується в міру збільшення величини доходу, що оподатковується

Податки (за використанням)
1. Загальні
Використовуються на фінансування поточних і капітальних витрат державного та місцевих бюджетів без закріплення за конкретним видом витрат

2. Специфічні
Мають цільове призначення (соціальне страхування)


Податки (за способом стягнення)

1. Прямі
Сукупні податки на доходи

  • Особистий прибутковий податок
  • Податок на прибуток юридичних осіб
  • Податок на майно
  • Платежі по соціальному страхуванню


2. Непрямі
Установлюються у вигляді надбавок до ціни товару або тарифу на послуги

  • Акциз
  • Податок на додану вартість
  • Мито


Акциз (від латин. — відрізаю) - вид непрямого податку на товари масового споживання та окремі види послуг, наприклад сигарети, алкогольні напої, автомобілі, холодильники, квитки на окремі види транспорту тощо.

Податок на додану вартість (ПДВ) — основний вид непрямих податків, який включається до ціни товарів. В Україні ПДВ було запроваджено у 1992 р. замість податку з обороту. Він становив 28 % (з 1995 р.— 20%).

Мито - податок, що сплачується за перевезення товарів через кордон, за користування дорогами, мостами; за надання послуг (нотаріалі.них, арбітражних, судових).


Податки (за об'єктами надходжень)
1. Загальнодержавні

  • Податок на додану вартість
  • Податок на експорт та імпорт
  • Податок на прибутки (для підприємств)
  • Податок на доходи (для фізичних осіб)


2. Місцеві

  • Комунальні податки
  • Податки з реклами
  • Збори за паркування автотранспорту, проведення місцевих аукціонів, проведення кіно- і телезйомок тощо


Податкові пільги — зменшення загальної суми податкових відрахувань.

Податкові пільги надаються з метою стимулювання розвитку певних видів діяльності або як забезпечення соціального малозабезпечених верств населення.


Види податкових пільг
1. Неоподатковуваний мінімум рівня доходів
Зниження ставки на оподатковувану зарплату для працюючого та осіб, яких він утримує (дітей, людей похилого віку)

2. Капітальні зниження
Стягнення з об'єктів оподаткування частини прибутку, отриманого на устаткуванні, що відповідає найпрогресивнішим технологіям

3. Податковий кредит
Зменшення суми оподаткування прибутку на величину інвестицій і витрат (НІДКР), у тому числі з 2005 р. — кредит на навчання

4. Соціальні знижки
Зменшення суми оподаткування прибутку, спрямованого на соціальні програми

5. Прискорена амортизація
Більш швидке списання деякого обладнання, що дає можливість зменшити суму оподатковуваного прибутку в перші роки використання обладнання.

У порядку, передбаченому законодавством України, суб'єктам малого бізнесу надається пільгове оподаткування. Замість деяких податків, які мають сплачувати підприємці, передбачається єдиний податок — спрощена система оподаткування, обліку та підзвітності.

На єдиний податок мають право перейти підприємства, на яких кількість працюючих не перевищує 50 осіб. Малі підприємства можуть самостійно обирати ставку єдиного податку — 6 або 10 %. За умови, якщо ставка єдиного податку дорівнює 10 %, інші податки не стягуються.

Базою оподаткування суб'єктів малого бізнесу є річна виручка від реалізації продукції або надання послуг, що не мають перепитувати 1 млн гри.

Державний бюджет — кошторис щорічних доходів та витрат держави, виражений у грошовій формі. Уряд розробляє проект державного бюджету й звітує щодо його виконання. Затверджує бюджет Верховна Рада України.


Дефіцит бюджету — сума, на яку витрати держави перевищують доходи за поточний рік.


Профіцит бюджету — державні цоходи перевищують витрати.


Державний борг — накопичені за кілька років дефіцити бюджету.


Державний бюджет
1. Доходи
а) Податкові

  • Податок на прибуток
  • Прибутковий податок
  • Податок на додану вартість (ПДВ)
  • Акцизи
  • Податки на землю і ресурси
  • Мито

б) Неподаткові

  • Доходи від державної власності
  • Доходи від приватизації
  • Доходи від централізованого експорту
  • Позики


2. Витрати
а) Поточні

  • Сприяння розвиткові галузей господарства
  • Заходи щодо соціального захисту населення (зарплати, пенсії, стипендії тощо)
  • Сплата державного боргу

б) На розвиток

  • Фінансування інвестиційної та інноваційної діяльності
  • Структурна перебудова господарства


«Установити доходи Державного бюджету України на 2005 рік в сумі 106 135 385,4 тис. гривень...
Затвердити витрати Державного бюджету України на 2005 рік у сумі 114 080 779,8 тис. гривень...
Установити граничний розмір дефіциту Державного бюджету
України на 2005 рік у сумі 7053 336 тис. гривень».
                                                              (Ст. 2 Закону України «Про Державний бюджет України на 2005 рік».)

Заходи уряду, спрямовані на скорочення дефіциту бюджету

  1. Збільшення обсягів виробництва
  2. Скорочення витрат на оборону та управління
  3. Обмеження централізованих інвестицій у виробничу сферу
  4. Регулювання податкових пільг вільних економічних зон (ВЕЗ) і територій пріоритетного розвитку (ТПР)
  5. Процес подальшої приватизації державних підприємств
  6. Реформування митної системи
  7. Удосконалення податкового законодавства
  8. Боротьба з корупцією та незаконною приватизацією державних підприємств

Довгань Г.Д., Основи економіки 10-11 класи

Вислано читачами з інтернет-сайту



Конспект на допомогу вчителю та учням, книги, підручники економіки. Економіка обучатись онлайн

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.