Гіпермаркет Знань>>Інформатика>>Інформатика 8 клас>> Інформатика: Тема 10. ТЕКСТОВИЙ РЕДАКТОР Word

Практична робота до предмету Інформатика 8 клас.

Тема «Редагування тексту. Робота з буфером обміну. Пошук, заміна.».

Розгляд теми: Текстовий редактор Word

                                     Тема: редагування тексту. Робота з буфером обміну. Пошук, заміна.

Мета: набути практичних навичок редагування тексту; перевірки орфографічних і граматичних помилок; використання функції Знайти і Замінити, заміняти слова на їх синоніми, вміти виділяти блоки тексту з наступним копіюванням чи перенесенням, виконувати заміну одного контексту на інший, з’єднувати кілька частин тексту в єдиний текст.

Хід уроку

І. Організаційний момент.

ІІ. Повідомлення результатів практичної роботи.

ІІІ. Вивчення нового матеріалу.

Вчитель розповідає матеріал теми.

                                                              Інформаційна картка

Редагування заміною проводиться тоді, коли необхідно помилкові символи замінити на правильні. При цьому курсор підводиться зліва від помилкового символу і у режимі Заміна натискається клавіша з правильним символом. На місці помилкового символу з’явиться новий символ, заміна відбулася.

Редагування вставкою проводиться тоді, коли необхідно вставити пропущений або вилу-чити зайвий символ. При цьому курсор встановлюється на ту позицію, після якої має вставитися новий символ, або зліва від символу, який необхідно стерти. Щоб встановити символ, слід у ре-жимі Вставка натиснути клавішу з потрібним символом. Щоб стерти символ, — натиснути кла-вішу Delete, якщо курсор стоїть перед символом, або клавішу Backspace, якщо курсор стоїть після символу.

В першому випадку текст розсунеться для нового символу. У другому випадку текст зсу-неться, щоб зайняти місце вилученого символу.
Перемикання між режимами вставки і заміни виконується клавішею Ins на клавіатурі або подвійним кліком лівою кнопкою миші на кнопці ЗАМ, що розташована на рядкові стану внизу вікна Word.

                                                              Перевірка орфографії

При введенні тексту автоматично виконується перевірка граматики з підкресленням текс-ту, який заперечує граматичним і стилістичним правилам.
Щоб перевіряти при введенні український текст, необхідно виконати команду: Сервіс/Мова/Вибрати мову. У вікні Мова, що відкриється, вибрати Українська і клацнути кнопку ОК.

При наборі слова після натискання на пробіл автоматично виконується процедура його порівняння із внутрішнім словником.

Якщо слово не знайдено в словнику, воно буде підкреслено червоною хвилястою лінією.

Користувач може реагувати так:

>    залишити слово таким, як воно є;
>    виправити помилку, щоб зникла червона лінія;
>    звернутися за правильним словом до внутрішнього словника і замінити на помилкове.

Якщо є впевненість у правильності напису підкресленого слова, клацнути на команді Пропустити все. Після цього червона лінія зникне.

Призначення елементів діалогового вікна Правопис/Українська:

>   Нема в словнику – Word висвітлює тут слово, якого немає в словнику;
>     Додати – дане слово, якщо воно написано правильно, додається до внутрішнього словника;
>     Замінити – впишіть або виберіть зі списку Варіанти: слово, яким ви хочете замінити помилкове слово;
>     Пропустити – виконати пробіл помилки без її виправлення і перейти до наступної;
>     Пропустити все – пропустити всі помилки без їх виправлення у всьому документі;
>     Варіанти: — у цьому списку пропонуються варіанти слів із словника, схожих на помилкове слово;
>    Повернути – відміняє останню операцію;
>     Скасувати/Закрити – закриває поле діалогового вікна Орфографія.

Перевірка граматики

При введенні тексту автоматично виконується перевірка граматики з підкресленням того тексту, який заперечує граматичним і стилістичним правилам.
Це ще один засіб, який автоматично діє при наборі текстового документу.

Якщо набране речення своєю будовою порушує встановлені правила, то воно буде підкре-слено зеленою хвилястою лінією.

Щоб виправити або пропустити помилку, треба викликати контекстне меню на підкресле-ному тексті, в якому:

->     зверху міститься один або кілька варіантів структури речення з повідомлення про характер помилки;
->     при виборі команди Пропустити речення зелена лінія зникне і речення залишиться без змін.

Якщо необхідно слово замінити на інше з тим самим значенням, то використовується ко-манда Тезаурус – список слів та синонімів.

Учні виконують завдання:

                                               Формування навичок редагування тексту
 
Завдання 1. Увести словотин, а потім виправити його на слово перетин  

     Уведіть великими літерами слово тин.
      Встановіть курсор у початок слова й уведіть літери пере.
     Переведіть курсор у кінець слова, натиснувши клавішу End, і перейдіть на новий рядок без пере-ходу на новий абзац.

Завдання 2. Увести слово орда, а потім виправити його на слово торпеда.

     Уведіть великими літерами слово орда.
     Установіть курсор перед літерою о і введіть букву т, перемістіть курсор на дві позиції праворуч і введіть літери пе.
     Перемістіть курсор у кінець слова й натисніть одночасно дві клавіші Shift+Enter.

Завдання 3. Увести слово перехід, а потім виправити його на слово хід.

     Уведіть великими літерами слово перехід.
     Установіть курсор перед літерою п і двічі натис-ніть клавішу Delete. Перемістіть курсор у кінець слова й натисніть клавішу Shift+Enter.

Завдання  4. Увести слово командировка, виправити його на слово команда, а потім виправити його на слово кандидат.

     Уведіть великими літерами слово командиров-ка.
     Перемістіть курсор на одну позицію ліворуч (перед літерою А) і вилучіть букви КВОРИ ліворуч від курсору, натискаючи клавішу BaskSpase.
     Установіть курсор перед першою літерою О, двічі натисніть клавішу Delete, щоб видалити літе-ри О та М.
     Установіть курсор після літери Д і введіть літери ИД, перемістіть курсор на одну позицію вправо й уведіть літеру Т. Перейдіть на новий рядок (Shift+Enter).

Завдання 5. Увести слово ІНФОРМАТИКА, а потім виправити на слово МАТЕМАТИКА.
     Включіть режим уведення великих літер Cap-sLook, і введіть слово ІНФОРМАТИКА.
     Установіть курсор перед літерою М і натисніть одночасно клавіші Ctrl+Delete. Уведіть потрібні лі-тери й перейдіть до нового рядка

Завдання 6. Увести слово КОЛОНІЗАЦІЯ й виправити його на слово НАЦІЯ.
     Включіть режим уведення великих літер, натис-нувши клавішу CapsLook, і введіть слово КОЛО-НІЗАЦІЯ.
     Установіть курсор перед літерою Н і натисніть одночасно клавіші Ctrl+BaskSpase.
     Перемістіть курсор на одну позицію праворуч й вилучіть символи І та З, двічі натиснувши клавішу Delete.
     Перемістіть курсор у кінець слова й перейдіть до нового рядка.

Завдання 7. Уведіть слова ВОДА й КАНАЛ, а потім перетворіть їх в одне словоВОДОКАНАЛ.
     Уведіть слово ВОДА й через пробіл слово КА-НАЛ.
     Установіть курсор перед літерою А в слові ВО-ДА й двічі натисніть клавішу Delete.
     Уведіть літеру О та перейдіть на новий рядок.

Завдання 8.Уведіть слово РІВНОСТОРОННІЙ і виправте його на два словаРІВНО й СТОРОНА.
     Уведіть слово РІВНОСТОРОННІЙ.
     Установіть курсор перед літерою С й натисніть клавішу Пробіл.
     Установіть курсор після першої літери Н і натис-ніть клавішу Ctrl+Delete.
     Установіть літеру А й перейдіть на новий рядок.

ІV. Виконання практичної роботи.

1.    Запустіть текстовий редактор.
2.    Відкрийте файл Мама.doc з папки Мої Документи, виправте знайдені помилки (якщо такі є) за допомогою контекстного меню.
3.    В папці Мої Документи знайдіть і відкрийте текстовий документ red.doc.
4.    Активізуйте команду перевірки орфографії Сервіс/Правопис або натис-ніть відповідну клавішу панелі інструментів.
5.    Збережіть цей відредагований текст у папці Мережне Оточен-ня/Навчання під назвою Редагування_Прізвище та ім’я.doc.
6.    Виділіть слово «позіхає».
7.    Виконайте команду: Сервіс/Мова/Тезаурус.
8.    У діалоговому вікні Тезаурус із списку синонімів виберіть інше слово (яке вам сподобалось). Клацніть на кнопці Замінити.
9.    Збережіть цей текст.
10.    Перейдіть до тексту Мама.doc.
11.    Другий абзац перемістіть у кінець тексту, використовуючи буфер обмі-ну.
12.    Перший абзац продублюйте.
13.    Виділіть слово «руки». Виконавши команду Правка/Знайти… Клацнути на кнопці Знайти далі. Клацнути на кнопці Замінити і у полі Замінити на: ввести слова «рученьки».
14.    Збережіть цей текст у папці Мережне Оточення/Навчання під на-звою Мама_Прізвище та ім’я.doc.
15.    Здати звіт викладачеві.

V. Підсумок уроку. Ви навчились редагувати текст, використовуючи функції ре-дагування Word: перевіряти орфографію, граматику, використовувати синоніми із словника Word, знаходити необхідні слова і замінювати їх на інші, виконуючи необ-хідні операції з фрагментами тексту.

VI. Домашнє завдання

1.    Повторити виконання елементів практичної роботи і вивчити теоре-тичний матеріал з теми.
2.    Відпрацювати навички редагування ткстів.

                                                      Текст red.doc

За третьою горою небо позіхає.

Луна йому вночі спати не давала, гранею ребра припікала, лице черленила. На горах припочивала, червоний пояс розперізувала, керваві згарди.над селом розс-телювала, яснії коси розплітала, преловими змарами розвивала, гребенистими рука-ми неба досягала.

А її пухкі стопи – де перебійці, газдів двори, де хліба оденки, де праця в чер-тогах.

А її дорога димом стелена, жаром жарена, кулями значена.

Надіслала викладач інформатики Чебанюк Олена Вікторовна, к.т.н., «НАУ».

_{Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани конспектів уроків з інформатики, завдання з інформатики 7 класу скачати}