Версия 21:46, 1 июля 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 8 клас>>Українська література: Протест Остапа і Соломії проти кріпосницької наруги, будь-якого насильства над людиною

Темою повісті Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною» є протест народних мас проти кріпосного права, який виявився у втечі кріпаків за Дунай у пошуках кращої долі.
Основний мотив твору — кохання Остапа і Соломії, його непереможна сила, що рухає вчинками героїв.
За жанром це — романтична пригодницька повість (хоч автор назвав її оповіданням), побудована на гострому конфлікті, який лежить в основі сюжету твору (непримиренність кріпаків з умовами їх підневільного становища). Повість має початок — зав'язку (втеча кріпаків), цікаві епізоди в розгортанні дії, що викликають інтерес у читача (Соломія серед палаючих плавнів, поєдинок Остапа з голодним вовком) і рухають до кульмінації (визволення Соломією та Іваном Остапа ціною власного життя) і розв'язки (здобуття Остапом дорогою ціною сподіваної волі).
Крім інтригуючого розвитку дії, повість має і композиційні особливості: пролог (своєрідний вступ), епілог (кінцівка, де, повідомляється, що трапилось з героями через певний проміжок часу), групування персонажів, які борються за волю, яскраві монологи (роздуми Соломії у плавнях), діалоги (Остапа і Соломії), описи (палаючих плавнів, осінньої ночі при переправі через Дунай), авторські відступи у творі (роздуми дро кріпацьке становище українського народу та його прагнен-ця до волі), масові сцени (переправа через Дунай). Все це виражає основну ідею: людина не може жити в неволі, але і воля їй дається нелегко, дорогою ціною. Найпереконливіше ця думка розкривається через яскраві характери (Остапа, Соломії, Івана Котигорошка), які можна проаналізувати за поданим планом.

1.    Суспільне становище героя, його місце у системі художніх образів літературного твору.
2.    Портретна характеристика персонажа, художні деталі у змалюванні його зовнішності.
3.    Світоглядні переконання, моральні якості героя.
4.    Основні риси характеру.
5.    Вчинки і поведінка героя, їх мотивація.
6.    Характеристика героя іншими персонажами.
7.    Мова персонажа, його найхарактерніші вислови.
8.    Ставлення автора до героя.
9.    Роль персонажа у розкритті ідеї твору.
10.    Пізнавальне і виховне значення образу.

Повість «Дорогою ціною» — героїко-романтичного характеру, своїм змістом зберігає актуальність до нашого часу і користується великою популярністю у підростаючого покоління. За змістом цього твору створено художній фільм.

Перевірте себе
1.    Як ви розумієте назву повісті Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною»? Знайдіть у тексті й процитуйте слова, які розкривають зміст назви твору.
2.    З'ясуйте роль прологу й епілогу в розкритті ідеї твору.
3.    Остап Мандрика як вічний тип шукача правди, як образ непокірного кріпака.
4.    Образ мужньої і сильної духом жінки Соломії, її вірне кохання До Остапа.
5.    Визначте ідейний зміст образу Івана.
6.    Назвіть жанрові особливості твору Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною».
7.    Схарактеризуйте символічні та алегоричні образи у повісті.
8.    З'ясуйте елементи сюжету повісті, їі композиційні особливості.


Хвилини творчості
Напишіть твір на одну з тем: «Дорогою ціною... здобути бажану волю», «Чим мене .зворушує образ Соломії? », «Воля до життя».
Пам'ятайте, що твір повинен мати вступ, основну частину, висновок.
 
Для тих, хто хоче більше знати
Під час прогулянок батько завжди мав із собою записну книжку, куди занотовував образи, порівняння, приказки,— все, що помічало його спостережливе око письменника. Ця маленька книжка з червоного сап'яну була вірним товаришем батька.
Батько був тією людиною, яка скупчувала навкруги себе передову інтелігенцію міста Чернігова. На «понеділках», які організовував батько, в нашому домі збирались художники, поети, молодь, яка з захопленням слухала оповідання, що читав батько... На «понеділках» часто бував молодий поет Павло Тичина, який тільки що починав свою літературну діяльність і до якого з особливою прихильністю ставився батько, даючи йому поради...

Улюбленим місцем прогулянок батька була Болдина гора з чудовим краєвидом на зелені луки, що розляглись під горою аж до річки Десни... «Отут мене поховайте, як помру»,— казав він...

Поховали його на тому самому місці — на Болдиній горі, де він часто лежав та милувався чудовим краєвидом (Ірина Коцюбинська ).

Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.
Надіслано читачами з інтернет-сайту

_{уроки української літератури, підручник з української літератури, тести з української літератури}

Зміст уроку
 конспект уроку і опорний каркас                      
 презентація уроку 
 акселеративні методи та інтерактивні технології
 закриті вправи (тільки для використання вчителями)
 оцінювання 

Практика
 задачі та вправи,самоперевірка 
 практикуми, лабораторні, кейси
 рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
 домашнє завдання 

Ілюстрації
 ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
 реферати
 фішки для допитливих
 шпаргалки
 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
 зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
 підручники основні і допоміжні 
 тематичні свята, девізи 
 статті 
 національні особливості
 словник термінів                          
 інше 

Тільки для вчителів
 ідеальні уроки 
 календарний план на рік 
 методичні рекомендації 
 програми
 обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.