KNOWLEDGE HYPERMARKET


Урок 15. Сложение и вычитание смешаных чисел

Гипермаркет знаний>>Математика>>Математика 4 класс>> Урок 15. Сложение и вычитание смешаных чисел



Урок 15. Сложение и вычитание смешаных чисел

1. Допиши, если это возможно, равенства так, чтобы они были при всех значениях переменной а:

 а + 0 =    ------------                           а  • 1 =    -------------------                                    0 • а = -------------------
    
0 + а = --------------                             1 • а =    ------------------                                      а • 0 = --------------------
    
а - 0 = ---------------                             а : 1 = -----------------                                           0 : а =     -----------------------

а  - а = -----------------                          а : а =    ------------------                                       а : 0 =  --------------------------
 

2. При  каких значениях переменной верно равенство:

Задача

3. Расшифруй фамилию известного путешественника, расположив ответы примеров в порядке убывания. Чем он знаменит и в каком веке он жил?


Задача

4. Реши уравнения:

Задача

5. В первом пакете было 21.02-39.jpg кг муки. Когда из него отсыпали 11.02-40.jpg кг муки, то в нем стало на 11.02-41.jpg кг меньше муки, чем во втором пакете. Сколько килограммов муки было в двух пакетах?
 
Задача
 
6. На приготовление домашнего задания ученик рассчитышл потратить 21.02-43.jpg, но потратил на 1.02-44.jpg ч больше. На прогулку во дворе он потратил на 1 1.02-45.jpg ч меньше, чем на приготовление домашюго задания. Сколько всего времени потратил ученик на npoгулкy и домашнее задание?

Задача

7.  Запиши частные в виде дробей. Там, где это возможно, выдели целую часть. Расположи полученные числа в порядке возрастания, и ты узнаешь, как называют ученого, изучающего культуру разных народов.
 
Задача

8. 1)    Мальчик прошел 25 км за 4 ч. С какой скоростью он шел?

    2)    Черепаха проползла 7 м за 8 мин. Какова ее скорость?

9. Ученик решил 12 уравнений за 40 мин. Сколько минут он решал одно уравнение, если на каждое тратил времени поровну? Сколько секунд он потратил на решение каждого уравнения?

10. Сколько:


Задача

11. Выполни действия по алгоритму:

1. Переведи в неправильные дроби числа:1.02-49.jpg1.02-50.jpg

2.    Кайди наибольший и наименьший из числителей полученных дробей.

3.    Вычисли их разность.

4.    Бычисли их произведение.

5.    Узнай, во сколько раз произведение больше разности.

Задача

Кто из героев мультфильма получил правильный ответ?

12.  На рисунке показана диаграмма Венна множестве А, В, С и D.

Задача
 
Запиши около линий их обозначения, если известно, что:
 
А - множество правильных дробей;

В — множество правильных дробей со знаменателем 8;

С — множество дробей с числителем 5;

D — множество всех дробей.

Отметь на диаграмме числа: 1.02-53.jpg
 
13. а) 21 488 : 316 : 68 + (3600 • 409 - 3805 •  0) : 818 : 100 • 1;

      б) (325 •70-91 • 250) : 56 938 + (7259 - 0) • (896 : 1) : 8 : 14.

14*.  На прямой отмечено 10 точек так, что расстояние между любыми соседними точками равно 5 см. Каково расстояние между крайними точками?
 
15. Игра "Древнерусский календарь".


Названия месяцев, которыми мы пользуемся, — январь, февраль, март и т. д. — не русские. Они пришли к нашим предкам из Византии вместе с юлианским календарем. А как называли месяцы в Древней Руси? Расшифруй их названия, решив примеры:

Задача




Петерсон Людмила Георгиевна. Математика. 4 класс. Часть 2. - М.: Издательство "Ювента", 2005, - 64 с.: ил.


онлайн библиотека с учебниками и книгами, планы конспектов уроков по математике, задания по математике 4 класса скачать


Содержание урока
1236084776 kr.jpg конспект урока
1236084776 kr.jpg опорный каркас  
1236084776 kr.jpg презентация урока
1236084776 kr.jpg акселеративные методы 
1236084776 kr.jpg интерактивные технологии 

Практика
1236084776 kr.jpg задачи и упражнения 
1236084776 kr.jpg самопроверка
1236084776 kr.jpg практикумы, тренинги, кейсы, квесты
1236084776 kr.jpg домашние задания
1236084776 kr.jpg дискуссионные вопросы
1236084776 kr.jpg риторические вопросы от учеников
 
Иллюстрации
1236084776 kr.jpg аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
1236084776 kr.jpg фотографии, картинки 
1236084776 kr.jpg графики, таблицы, схемы
1236084776 kr.jpg юмор, анекдоты, приколы, комиксы
1236084776 kr.jpg притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
1236084776 kr.jpg рефераты
1236084776 kr.jpg статьи 
1236084776 kr.jpg фишки для любознательных 
1236084776 kr.jpg шпаргалки 
1236084776 kr.jpg учебники основные и дополнительные
1236084776 kr.jpg словарь терминов                          
1236084776 kr.jpg прочие 

Совершенствование учебников и уроков
1236084776 kr.jpg исправление ошибок в учебнике
1236084776 kr.jpg обновление фрагмента в учебнике 
1236084776 kr.jpg элементы новаторства на уроке 
1236084776 kr.jpg замена устаревших знаний новыми 
 
Только для учителей
1236084776 kr.jpg идеальные уроки 
1236084776 kr.jpg календарный план на год  
1236084776 kr.jpg методические рекомендации  
1236084776 kr.jpg программы
1236084776 kr.jpg обсуждения


Интегрированные уроки


Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.