KNOWLEDGE HYPERMARKET


Борис Олійник. Нарис творчості поета. Вибір.
(Создана новая страница размером '''Гіпермаркет Знань>>[[Українська л...)
 
(1 промежуточная версия не показана)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література: Борис Олійник. Нарис творчості поета. «Вибір». Вічна проблема життєвого вибору. '''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, Борис Олійник, Нарис творчості поета, Вибір, Вічна проблема життєвого вибору</metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Українська література|Українська література]]&gt;&gt;[[Українська література 8 клас|Українська література 8 клас]]&gt;&gt;Українська література: Борис Олійник. Нарис творчості поета. «Вибір». Вічна проблема життєвого вибору. '''<metakeywords>українська література, 8 клас, урок, на тему, Борис Олійник, Нарис творчості поета, Вибір, Вічна проблема життєвого вибору</metakeywords>  
-
БОРИС ОЛІЙНИК (1935)<br>
+
'''Борис Олійник''' (1935)<br>  
-
Коли вже народився ти поетом.<br>За все відповідай у цім житті.<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; ''Борис Олійник''<br><br>Борис Ілліч Олійник народився 22 жовтня 1935 року в селі Зачепилівка на Полтавщині. Дитинство поета було обпалене грізними громами війни. Батько його, що працював до війни редактором районної газети, загинув на фронті. Борис ще в 5 класі надрукував свій перший вірш у газеті, згодом, уже старшокласником, писав замітки, нариси, оформлював літературні сторінки. Тому й не дивно, що після закінчення школи в 1953 роді вступив на факультет журналістики Київського державного університету імені Тараса Шевченка. Навчаючись в університеті, у 1957 році Борис Олійник став переможцем Всеукраїнського поетичного конкурсу.
+
[[Image:Олійник(35).jpg]]<br>
-
<br>У 1962 році вийшла перша збірка поета «Б'ють у крицю ковалі», в якій він звеличив працю сільських трударів. У збірці постає образ ліричного героя з виразним національним «обличчям»:<br>Ти в моєму серці, Україно,<br>Думою Шевченка гомониш.
+
Коли вже народився ти поетом.<br>За все відповідай у цім житті.<br>Борис Олійник<br><span lang="UK" style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman";
 +
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language:
 +
RU;mso-bidi-language:AR-SA">{{#ev:youtube|jBYwdy3FYnM}}</span><br>Борис Ілліч Олійник народився 22 жовтня 1935 року в селі Зачепилівка на [[Північно-Східний економічний район|'''Полтавщині''']]'''. '''Дитинство поета було обпалене грізними громами війни. Батько його, що працював до війни редактором районної газети, загинув на фронті. Борис ще в 5 класі надрукував свій перший вірш у газеті, згодом, уже старшокласником, писав замітки, нариси, оформлював літературні сторінки. Тому й не дивно, що після закінчення школи в 1953 роді вступив на факультет журналістики Київського державного університету імені Тараса Шевченка. Навчаючись в університеті, у 1957 році Борис Олійник став переможцем Всеукраїнського поетичного конкурсу.<br>&nbsp; &nbsp;У 1962 році вийшла перша збірка поета «Б'ють у крицю ковалі», в якій він звеличив працю сільських трударів. У збірці постає образ ліричного героя з виразним національним «обличчям»:<br>Ти в моєму серці, [[Я і Україна|'''Україно''']],<br>Думою [[Т. Шевченко. Вітер з гаєм розмовляє.|'''Шевченка''']] гомониш.<br>&nbsp; &nbsp;Згодом з'являються поетичні збірки «Вибір» (1965), «Коло» (1968), «Рух» (1973), «Поворотний круг» (1989), які стають помітним явищем в українській поезії. Особливу популярність у читачів мали вірші Бориса Ілліча про матір, роздуми-медитації на морально-етичні теми, про сенс людського життя. У 1983 році за поетичні збірки «Сива ластівка», «У дзеркалі слова», «Заклинання вогню» поетові було присуджено Державну премію України імені Тараса Шевченка.
-
<br>Згодом з'являються поетичні збірки «Вибір» (1965), «Коло» (1968), «Рух» (1973), «Поворотний круг» (1989), які стають помітним явищем в українській поезії. Особливу популярність у читачів мали вірші Бориса Ілліча про матір, роздуми-медитації на морально-етичні теми, про сенс людського життя. У 1983 році за поетичні збірки «Сива ластівка», «У дзеркалі слова», «Заклинання вогню» поетові було присуджено Державну премію України імені Тараса Шевченка.
+
[[Image:Б.Олвйник(35).jpg]]<br>&nbsp; &nbsp;Борис Ілліч бере активну участь у громадському житті, довгий час очолює культурний фонд України.<br>У філософських поезіях Борис Олійник розмірковує про долю людини у XX столітті, про духовний світ своїх сучасників.&nbsp; В основу багатьох&nbsp; його творів,&nbsp; написаних&nbsp; у формі роздумів, покладено морально-етичні проблеми. Головним принципом ліричного героя є девіз: «Та не тліть, а горіть!», який став назвою одного з віршів. Цей принцип втілений і в поезіях «Вибір» та «Ринг».  
-
<br>Борис Ілліч бере активну участь у громадському житті, довгий час очолює культурний фонд України.
+
<span lang="UK" style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman";
 +
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language:
 +
RU;mso-bidi-language:AR-SA">{{#ev:youtube|yF0hW4tDkFg}}</span>
-
<br>У філософських поезіях Борис Олійник розмірковує про долю людини у XX столітті, про духовний світ своїх сучасників.&nbsp; В основу багатьох&nbsp; його творів,&nbsp; написаних&nbsp; у формі роздумів, покладено морально-етичні проблеми. Головним принципом ліричного героя є девіз: «Та не тліть, а горіть!», який став назвою одного з віршів. Цей принцип втілений і в доезіях «Вибір» та «Ринг».
+
&nbsp; У творах Бориса Олійника відчуваємо органічно засвоєну фольклорну образність, а також високу науку класики, зокрема Шевченка, [[Павло_Тичина._Життєвий_і_творчий_шлях._Збірка_«Сонячні_кларнети»|'''Тичини''']], Маяковського, відчутні в його поезії мистецькі шукання сучасних прогресивних поетів світу. Справедливо буде сказати, що в кращих творах цього автора нема полегшених прохідних строф, в них пульсує жива думка, слово поета ясно-мовне, з пругким інтелектуальним та емоційним наповненням. Маючи нахил до філософських роздумів, поет охоче використовує народну притчу, мандрівний сюжет, мудру алегорію, від його творчого доторку давній згусток народної мислі набуває сучасного, індивідуально забарвленого звучання.<br>Багата палітра асоціацій, напружений розвиток образу, притаманна багатьом поезіям співучість, близька до фольклору музикальність — все це, бувши підпорядковане ідейній цілеспрямованості творів Бориса Олійника, разом надає їм неабиякої сили впливу на читача...<br>&nbsp; &nbsp;Твори Бориса Олійника вже витримали суворий іспит часом, і вони, без сумніву, принесуть читачеві радість активного співпереживання. Перед нами поет мислячий, гострий, глибокий, чия творчість нині стає поряд із тими художніми цінностями, що їх подарували своєму народові найталановитіші співці України... (Олесь Гончар).
-
<br>У творах Бориса Олійника відчуваємо органічно засвоєну фольклорну образність, а також високу науку класики, зокрема Шевченка, Тичини, Маяковського, відчутні в його поезії мистецькі шукання сучасних прогресивних поетів світу. Справедливо буде сказати, що в кращих творах цього автора нема полегшених прохідних строф, в них пульсує жива думка, слово поета ясно-мовне, з пругким інтелектуальним та емоційним наповненням. Маючи нахил до філософських роздумів, поет охоче використовує народну притчу, мандрівний сюжет, мудру алегорію, від його творчого доторку давній згусток народної мислі набуває сучасного, індивідуально забарвленого звучання.
+
[[Image:питання.jpg]]<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1.''Як розпочав свою літературну діяльність Борис Олійник?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. За які поетичні збірки митець одержав Державну премію<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; України імені Тараса Шевченка?''<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. Прокоментуйте подане висловлювання Олеся Гончара про Бориса Олійника.<br><br>Медитація (від лат. «роздум») — вид філософської лірики, в якій поет висловлює свої роздуми над проблемами людського буття.<br><span lang="UK" style="font-size:12.0pt;font-family:&quot;Times New Roman";
 +
mso-fareast-font-family:"Times New Roman";mso-ansi-language:UK;mso-fareast-language:
 +
RU;mso-bidi-language:AR-SA">{{#ev:youtube|txHtg6gxtG8}}</span><br>'''Вибір'''<br>Над штормом, над шабельним зблиском,<br><br>Над леготом теплим в житах<br>Гойдається вічна колиска<br><br>Маятником життя.<br>Життю — ні кінця ні начала,<br>І вічно по колу землі:<br>Комусь — лебеді від'ячали,<br><br>Комусь — ще сурмлять журавлі.<br>Один передбачливо очі<br><br>Прикрив ще за крок від межі,<br><br>Ввійшовши клітиною ночі<br><br>Тихенько: чи жив, чи й не жив?<br>А інший — на кроки не міряв:<br><br>Летів, і гримів, і... згорів,<br><br>І люди відкрили в сузір'ях<br><br>Зіницю нової зорі.<br>Коли б загадали: —<br>Хочеш, Одне лише [[«Слово_про_похід_Ігорів»|'''слово''']] твоє —<br>І вища — лаврова — почесть<br><br>Чоло твоє обів'є,—<br>Я б вибрав найвищу почесть:<br>У чистім і чеснім бою<br>На чорному мармурі ночі<br>Зорю записати свою!<br>''[[Image:питання (26).jpg]]<br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначте тему та провідний мотив вірша. У якому творі Тараса Шевченка звучали подібні мотиви?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайдіть у тексті афористичні рядки, запам'ятайте їх.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; За допомогою якого художнього прийому побудовано вірш? Що цим досягається?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які два способи життя людини описані у поезії? Який із них вам більше імпонує і чому?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У якому ритмі написано вірш? Чого таким чином досягає поет?''<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначте віршовий розмір твору.<br> <br> ''Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту''
-
<br>Багата палітра асоціацій, напружений розвиток образу, притаманна багатьом поезіям співучість, близька до фольклору музикальність — все це, бувши підпорядковане ідейній цілеспрямованості творів Бориса Олійника, разом надає їм неабиякої сили впливу на читача...
+
<sub>[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Планування]] української літератури, [[Українська література|підручники та книги]] з літератури 8 класу, [[Українська література 8 клас|курси та завдання]] з літератури для 8 класу</sub>  
-
 
+
-
<br>Твори Бориса Олійника вже витримали суворий іспит часом, і вони, без сумніву, принесуть читачеві радість активного співпереживання. Перед нами поет мислячий, гострий, глибокий, чия творчість нині стає поряд із тими художніми цінностями, що їх подарували своєму народові найталановитіші співці України... (Олесь Гончар).
+
-
 
+
-
<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 1. Як розпочав свою літературну діяльність Борис Олійник?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2. За які поетичні збірки митець одержав Державну премію<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; України імені Тараса Шевченка?<br>&nbsp;&nbsp;&nbsp; 3. Прокоментуйте подане висловлювання Олеся Гончара п&nbsp;&nbsp;&nbsp; Бориса Олійника.<br><br>Медитація (від лат. «роздум») — вид філософської лірики, в якій поет висловлює свої роздуми над проблемами людського буття.<br><br>ВИБІР<br>Над штормом, над шабельним зблиском,<br><br>Над леготом теплим в житах<br>Гойдається вічна колиска<br><br>Маятником життя.<br>Життю — ні кінця ні начала,<br>І вічно по колу землі:<br>Комусь — лебеді від'ячали,<br><br>Комусь — ще сурмлять журавлі.<br>Один передбачливо очі<br><br>Прикрив ще за крок від межі,<br><br>Ввійшовши клітиною ночі<br><br>Тихенько: чи жив, чи й не жив?<br>А інший — на кроки не міряв:<br><br>Летів, і гримів, і... згорів,<br><br>І люди відкрили в сузір'ях<br><br>Зіницю нової зорі.<br>Коли б загадали: —<br>Хочеш, Одне лише слово твоє —<br>І вища — лаврова — почесть<br><br>Чоло твоє обів'є,—<br>Я б вибрав найвищу почесть:<br>У чистім і чеснім бою<br>На чорному мармурі ночі<br>Зорю записати свою!<br><br>1.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначте тему та провідний мотив вірша. У якому творі Тараса Шевченка звучали подібні мотиви?<br>2.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Знайдіть у тексті афористичні рядки, запам'ятайте їх.<br>3.&nbsp;&nbsp;&nbsp; За допомогою якого художнього прийому побудовано вірш? Що цим досягається?<br>4.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Які два способи життя людини описані у поезії? Який із них вам більше імпонує і чому?<br>5.&nbsp;&nbsp;&nbsp; У якому ритмі написано вірш? Чого таким чином досягає поет?<br>6.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Визначте віршовий розмір твору.<br> <br> Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.<br>Надіслано читачами з інтернет-сайту
+
-
 
+
-
<sub>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|Планування]] української літератури, [[Українська_література|підручники та книги]] з літератури 8 класу, [[Українська_література_8_клас|курси та завдання]] з літератури для 8 класу</sub>  
+
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] конспект уроку і опорний каркас                       
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] презентація уроку  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] задачі та вправи,самоперевірка  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] практикуми, лабораторні, кейси
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A2%D0%B5%D0%BC%D0%B0_1._%D0%97%D0%B2%D1%83%D0%BA%D0%B8_%D0%BC%D0%BE%D0%B2%D0%BB%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F._%D0%91%D1%83%D0%BA%D0%B2%D0%B8._%D0%94%D0%BE%D0%B4%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D0%B5%D0%BD%D0%BD%D1%8F інше]  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 12:39, 27 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 8 клас>>Українська література: Борис Олійник. Нарис творчості поета. «Вибір». Вічна проблема життєвого вибору.

Борис Олійник (1935)

Олійник(35).jpg

Коли вже народився ти поетом.
За все відповідай у цім житті.
Борис Олійник


Борис Ілліч Олійник народився 22 жовтня 1935 року в селі Зачепилівка на Полтавщині. Дитинство поета було обпалене грізними громами війни. Батько його, що працював до війни редактором районної газети, загинув на фронті. Борис ще в 5 класі надрукував свій перший вірш у газеті, згодом, уже старшокласником, писав замітки, нариси, оформлював літературні сторінки. Тому й не дивно, що після закінчення школи в 1953 роді вступив на факультет журналістики Київського державного університету імені Тараса Шевченка. Навчаючись в університеті, у 1957 році Борис Олійник став переможцем Всеукраїнського поетичного конкурсу.
   У 1962 році вийшла перша збірка поета «Б'ють у крицю ковалі», в якій він звеличив працю сільських трударів. У збірці постає образ ліричного героя з виразним національним «обличчям»:
Ти в моєму серці, Україно,
Думою Шевченка гомониш.
   Згодом з'являються поетичні збірки «Вибір» (1965), «Коло» (1968), «Рух» (1973), «Поворотний круг» (1989), які стають помітним явищем в українській поезії. Особливу популярність у читачів мали вірші Бориса Ілліча про матір, роздуми-медитації на морально-етичні теми, про сенс людського життя. У 1983 році за поетичні збірки «Сива ластівка», «У дзеркалі слова», «Заклинання вогню» поетові було присуджено Державну премію України імені Тараса Шевченка.

Б.Олвйник(35).jpg
   Борис Ілліч бере активну участь у громадському житті, довгий час очолює культурний фонд України.
У філософських поезіях Борис Олійник розмірковує про долю людини у XX столітті, про духовний світ своїх сучасників.  В основу багатьох  його творів,  написаних  у формі роздумів, покладено морально-етичні проблеми. Головним принципом ліричного героя є девіз: «Та не тліть, а горіть!», який став назвою одного з віршів. Цей принцип втілений і в поезіях «Вибір» та «Ринг».

  У творах Бориса Олійника відчуваємо органічно засвоєну фольклорну образність, а також високу науку класики, зокрема Шевченка, Тичини, Маяковського, відчутні в його поезії мистецькі шукання сучасних прогресивних поетів світу. Справедливо буде сказати, що в кращих творах цього автора нема полегшених прохідних строф, в них пульсує жива думка, слово поета ясно-мовне, з пругким інтелектуальним та емоційним наповненням. Маючи нахил до філософських роздумів, поет охоче використовує народну притчу, мандрівний сюжет, мудру алегорію, від його творчого доторку давній згусток народної мислі набуває сучасного, індивідуально забарвленого звучання.
Багата палітра асоціацій, напружений розвиток образу, притаманна багатьом поезіям співучість, близька до фольклору музикальність — все це, бувши підпорядковане ідейній цілеспрямованості творів Бориса Олійника, разом надає їм неабиякої сили впливу на читача...
   Твори Бориса Олійника вже витримали суворий іспит часом, і вони, без сумніву, принесуть читачеві радість активного співпереживання. Перед нами поет мислячий, гострий, глибокий, чия творчість нині стає поряд із тими художніми цінностями, що їх подарували своєму народові найталановитіші співці України... (Олесь Гончар).

Питання.jpg
    1.Як розпочав свою літературну діяльність Борис Олійник?
    2. За які поетичні збірки митець одержав Державну премію
    України імені Тараса Шевченка?

    3. Прокоментуйте подане висловлювання Олеся Гончара про Бориса Олійника.

Медитація (від лат. «роздум») — вид філософської лірики, в якій поет висловлює свої роздуми над проблемами людського буття.


Вибір
Над штормом, над шабельним зблиском,

Над леготом теплим в житах
Гойдається вічна колиска

Маятником життя.
Життю — ні кінця ні начала,
І вічно по колу землі:
Комусь — лебеді від'ячали,

Комусь — ще сурмлять журавлі.
Один передбачливо очі

Прикрив ще за крок від межі,

Ввійшовши клітиною ночі

Тихенько: чи жив, чи й не жив?
А інший — на кроки не міряв:

Летів, і гримів, і... згорів,

І люди відкрили в сузір'ях

Зіницю нової зорі.
Коли б загадали: —
Хочеш, Одне лише слово твоє —
І вища — лаврова — почесть

Чоло твоє обів'є,—
Я б вибрав найвищу почесть:
У чистім і чеснім бою
На чорному мармурі ночі
Зорю записати свою!
Питання (26).jpg
1.    Визначте тему та провідний мотив вірша. У якому творі Тараса Шевченка звучали подібні мотиви?
2.    Знайдіть у тексті афористичні рядки, запам'ятайте їх.
3.    За допомогою якого художнього прийому побудовано вірш? Що цим досягається?
4.    Які два способи життя людини описані у поезії? Який із них вам більше імпонує і чому?
5.    У якому ритмі написано вірш? Чого таким чином досягає поет?

6.    Визначте віршовий розмір твору.

Василь Цимбалюк, Українська література , 8 клас.
Надіслано читачами з інтернет-сайту

Планування української літератури, підручники та книги з літератури 8 класу, курси та завдання з літератури для 8 класу

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.