Українська література 7 клас містить чимало ексклюзивних уроків, важливих фактів, понять та термінів, що сприятимуть швидкому засвоєнню знань з української літератури. Таким чином, вчитись на відмінно з Гіпермаркетом знань – легко й цікаво, адже конспекти уроків, реферати, презентації, кросворди, практикуми, лабораторні, кейси та багато інших цікавих матеріалів з математики допомагають підготуватися до будь-якої контрольної, заліку та екзамену!
Гіпермаркет Знань>>Українська література
Календарне планування 7 клас Вступ Художній твір як нова ірреальність, створена письменником. Функції мистецтва.
Із пісенних скарбів
- Суспільно-побутові пісні «Ой на горі та женці жнуть», «Стоїть явір над водою», «Гомін, гомін по діброві», «Ой у степу криниченька». Висловлювання відомих людей про українські народні пісні.
- Жанрово-тематичне розмаїття суспільно-побутових пісень. Трагічний і героїчний пафос козацьких і чумацьких пісень. ТЛ: пафос твору.
- Рзм 1. Усний твір за картиною І.Айвазовського «Чумацька валка».
- Коломийки «Дозвілля молоді», «Жартівливі коломийки». Особливості жанру і його життєвість. ТЛ: коломийка.
- Виразне читання 1. Виразне читання напам’ять народних пісень.
- Контрольна робота №1 (твір-роздум «Пісенні скарби мого народу»)
- Про далекі минулі часи
- Іван Франко. Короткі відомості про митця і його багатогранну творчість.
- «Захар Беркут» (скорочено).Змалювання героїчної боротьби русичів проти монголо-татарських нападників. ТЛ: історична повість, сюжет.
- Образи Захара Беркута, Максима, Мирослави, Тугара Вовка.
- Патріотичний мотив, його зв'язок із розгортанням сюжету. Проблема вибору у вирішальній ситуації.
- Рзм 2. Письмовий твір «Уроки нашої історії» (за повістю «Захар Беркут»).
- Література рідного краю 1. Літературні персоналії територіальної громади (поезія).
- Тарас Шевченко. Життєпис поета. Роздум про сирітське дитинство в поезії «Мені тринадцятий минало».
- «Тополя». Романтична ідея незнищенності справжнього кохання, краси, вірності. ТЛ: балада, мотив, прийом контрасту, метафоризми.
- «Заповіт». Єднання минулого, теперішнього і майбутнього. Історія написання. Мрія про щасливе майбутнє свого народу, віра в нього. ТЛ: ідея.
- Виразне читання напам’ять поезії Т.Шевченка «Заповіт».
- Позакласне читання 1. Т.Шевченко. «Сестрі», «Закувала зозуленька», «Ми в купочці колись росли», «Готово! Парус розпустили».
- Андрій Чайковський. «За сестрою». Жанрові ознаки повісті.
- Динамічний сюжет героїко-романтичної повісті. Використання фольклорних мотивів, засобів (гіперболізація). ТЛ: героїко-романтична повість.
- Запорозькі козаки як романтичні герої. Благородство, відповідальність, мужність, вірність, життєлюбство запорозьких козаків. ТЛ: романтичний герой, композиція.
- Контрольна робота №2 (тестування за творчістю І.Франка, Т.Шевченка, А.Чайковського).
- Михайло Стельмах. «Гуси-лебеді летять» (фрагменти). Автобіографічна повість про дитинство. ТЛ: автобіографічний твір.
- Єдність світу природи і світу дитячої душі (у вчинках, поведінці, роздумах, переживаннях).
- Звичаї, традиції українців. Символ образу гусей-лебедів. ТЛ: символ.
- Образ Михайлика.
- Література рідного краю 2. Літературні персоналії територіальної громади (прозаїки).
- Григір Тютюнник. «Климко». Паралель між особистим життям автора і сюжетом твору. ТЛ: художня деталь.
- Воєнне дитинство в повісті.
- Самопожертва. Турбота про рідних.
- Позакласне читання 2. Г.Тютюнник. «Вогник далеко в степу».
- «Ти знаєш, що ти людина?»
- Олекса Стороженко. Короткі відомості про автора, його гумористичні твори.
- «Скарб». Скарб – узагальнений образ щастя. Повчальний характер оповідання. ТЛ: поглиблене поняття про гумор (засоби гумористичного зображення).
- Рзм 3. Письмовий твір «Життя людини – неоціненний скарб».
- Богдан Лепкий. «Цвіт щастя». Роздуми про прагнення кожної людини бути щасливою.
- «Мишка (казка для дітей: для малих і великих)». Істинні та фальшиві цінності в житті людини. Роль трагічної і комічної ситуації в розкритті моралі, головної думки.
- Ліна Костенко. Коротко про письменницю. «Чайка на крижині». Розгорнута притчова метафора про духовність людини – її неповторну «крилатість». ТЛ: диптих.
- Виразне читання напам’ять поезій Ліни Костенко.
- Контрольна робота №4 (різнорівневі письмові завдання за творчістю О.Стороженка, Б.Лепкого, Л.Костенко).
- Борис Харчук. «Планетник». Казкове й реалістичне в повісті-притчі. ТЛ: повість-притча.
- Роздуми про сенс людського життя. Добро і зло в повісті, сучасному світі і в людині.
- Позакласне читання 3. Борис Харчук. Повість «Світова верба» (уривок).
- Євген Гуцало. «Сім’я дикої качки». Твір про людину і світ крізь призму морально-етичних проблем.
- Література рідного краю 3. Літературні персоналії територіальної громади (драматурги).
- Любов Пономаренко. «Гер переможений». Гуманістичний пафос новели. Художні засоби його втілення: деталь, поєднання різних часових площин тощо. ТЛ: новела.
- Анатолій Дімаров. «Блакитна дитина» (скорочено). Автобіографічна повість (перша частина тетралогії «На коні й під конем»). Морально-етична проблематика твору.
- Доброта, любов, турбота в родині.
- Гідність і повага до людей – риси характеру юного героя, стимули його поведінки.
- Контрольна робота №5 (письмовий твір-роздум дискусійного характеру на тему «Порядна людина – яка вона?»).
- Ми – українці
- Василь Симоненко – «лицар на білому коні» в українській літературі. «Лебеді материнства».Провідні мотиви, ідеї, символічний зміст. ТЛ: ліричний герой.
- «Ти знаєш, що ти людина?».Громадянські, патріотичні мотиви, романтичний пафос.
- Втілення особливостей української ментальності, рис національного характеру в поезії «Гей, нові Колумби й Магеллани». Проблема індивідуальності й натовпу в поезії «Перехожий».
- Позакласне читання 4. Василь Симоненко. «Моя мова», «Старість», «Дід умер».
- Андрій Малишко. Відомий український поет та його пісні. «Пісня про рушник».
- «Стежина». Найвищі духовні цінності. «Вогник», «Приходять предки». Художні засоби донесення до читача ідей патріотизму, гуманізму, історичної пам’яті. Ліризм поезій А.Малишка.
- Виразне читання напам’ять поезій В.Симоненка, А.Малишка.
- Василь Голобородько. Самобутня постать поета. «Наша мова». ТЛ: вільний вірш.
- «Ми йдемо». Патріотизм, філософічність поезії.
- «З дитинства: Дощ». Оригінальність, простота висловлення глибоких почуттів, важливих думок.
- «Лелека» (фрагмент). Фольклорна основа, народознавчі аспекти поезії.
- Леонід Кисельов. Доля молодого поета. «Стати б хоч на менти лічені…», «Земля така гаряча». Гуманістичний пафос віршів.
- Патріотичний мотив вірша «Додому». Вселюдське і національне значення образу української Мадонни в поезії «Катерина».
- Виразне читання напам’ять поезій В.Голобородька, Л.Кисельова.
- Рзм 4. Відгук на улюблений твір, вивчений у 7 класі.
- Виразне читання 2. Інтонація, темп читання, логічний наголос. Читання за ролями.
- Контрольна робота №6 (твір-роздум «Бо ти на землі людина» - усні відповіді учнів).
- Література рідного краю 4. Літературні персоналії територіальної громади (публіцисти).
- Урок-підсумок. Бесіда про твори, що вивчалися протягом року й викликали найбільше зацікавлення.
- Підсумки за рік.
Зміст уроку
конспект уроку і опорний каркас
презентація уроку
акселеративні методи та інтерактивні технології
закриті вправи (тільки для використання вчителями)
оцінювання
Практика
задачі та вправи,самоперевірка
практикуми, лабораторні, кейси
рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
домашнє завдання
Ілюстрації
ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
реферати
фішки для допитливих
шпаргалки
гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
Доповнення
зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
підручники основні і допоміжні
тематичні свята, девізи
статті
національні особливості
словник термінів
інше
Тільки для вчителів
ідеальні уроки
календарний план на рік
методичні рекомендації
програми
обговорення
|