KNOWLEDGE HYPERMARKET


Літературна вікторина до теми ««Людина». Критичні замальовки міщанського світу, убогих духовних інтересів його представників»

Гіпермаркет Знань>>Українська література>>Українська література 10 клас>> Українська література: «Людина». Критичні замальовки міщанського світу, убогих духовних інтересів його представників

Літературна вікторина до предмету Українська література 10 клас.

Тема ««Людина». Критичні замальовки міщанського світу, убогих духовних інтересів його представників».




                                                                                  О.Кобилянська. «Людина».

                                                І. ЛІТЕРАТУРНА ВІКТОРИНА «ХТО ЗА  СЛОВЕСНИМ ПОРТРЕТОМ?»


Завдання: за прочитаною цитатою визначити рису характеру; слова записати у стовпчик і з перших літер зможете прочитати ім’я головної героїні повісті «Людина».


1. «Я буду берегтись… Я і тепер сміюся моді в лице».
Обачність
2. «Деколи видавалась йому гордою, неприступною, а тепер їхала з ним неприступною, а тепер їхала з ним, сиділа біля нього. Він відчуває її дотик. Нині була вона зовсім іншою». Ліберальність
3. «Який нині чудовий вечір… Начеб для тебе Бог наказав супокій, щоб ти його міг подивляти ще востаннє в цілій супокійній красі!»
Елегійність
4. «Бере, може, хто мою думку і чуття на розвагу? Наче якусь штучну механічну пружину натягли б ви мене і пристосовували до обставин! Я, однак, не дамся до сього ужити! Ніяка сила світу не стопче в мені мислячої самостійної людини». Нав’юченість
5. «Не люблю його, і наші погляди на життя розходяться далеко. Я не в силі його й себе оббріхувати».
                             Відповідь: ОЛЕНА.
Амбіційність


                                       
                                                                   ІІ. ТВОРЧЕ КОНСТРУЮВАННЯ.


Завдання: у записаних словах (рисах характеру), вибравши 1 літеру в кожній лексемі,  виокремте слово з не, яке означає  причину страждань Олени.      (Нелюб (усічена форма)).

                                                                  ІІІ. Метод ПРЕС.  Робота в групах. 


Запитання  учням І групи:

Хто став причиною стаждань Олени Ляуфлер?
Я вважаю, що причиною страждань Олени Ляуфлер був нелюб  – Фельс.
Тому що вона змушена була вийти за нього заміж не по любові , а з об’єктивних причин.
Наприклад, сім’я могла залишитися без засобів на існування, чого Олена допустити не могла.
Отже, причиною страждань Олени став нелюб.

Запитання учням ІІ групи:

Як треба написати  слово «нелюб» з не і чому?
Я вважаю, що написати слово «нелюб» з не треба разом.
Тому що це слово можна замінити словом  близьким за значенням.
Наприклад, байдужий.
Отже, слово «нелюб» з не пишеться разом.



Надіслано вчителем української мови та літератури Семчук Д.Б. ліцею №3 м.Чернівці

Онлайн бібліотека з підручниками і книгами, плани конспектів уроків з української літератури, завдання з української літератури 10 класу скачати

Предмети > Українська література > Українська література 10 клас > «Людина». Критичні замальовки міщанського світу, убогих духовних інтересів його представників > «Людина». Критичні замальовки міщанського світу. Акселеративні методи та інтерактивні технології