KNOWLEDGE HYPERMARKET


Тема 11. Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва
 
(5 промежуточных версий не показаны.)
Строка 1: Строка 1:
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 11 клас|Економіка 11 клас]]&gt;&gt;Економіка: Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва</metakeywords>  
'''[[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|Гіпермаркет Знань]]&gt;&gt;[[Економіка|Економіка]]&gt;&gt;[[Економіка 11 клас|Економіка 11 клас]]&gt;&gt;Економіка: Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва'''<metakeywords>Економіка, клас, урок, на Тему, Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва</metakeywords>  
-
<u>''Міжнародне економічне співробітництво та інтеграція''</u><br><br>Діяльність ТНК створює передумови для виникнення інтеграційних об'єднань. Інтеграційні зв'язки стали рушійною силою економічного зростання і передбачають тісне зближення окремих національних господарств, концентрацію та переплетення капіталів, проведення узгодженої економічної політики.<br><br>''Міжнародна економічна інтеграція'' — об'єктивний процес зближення та об'єднання національних господарських систем, в основу якого покладено економічний інтерес господарських суб'єктів та міжнародний розподіл праці.<br>  
+
<u</u
 +
 
 +
'''<u>Міжнародне економічне співробітництво та інтеграція</u>'''<u></u><br><br>Діяльність ТНК створює передумови для виникнення інтеграційних об'єднань. Інтеграційні зв'язки стали рушійною силою економічного зростання і передбачають тісне зближення окремих національних господарств, концентрацію та переплетення капіталів, проведення узгодженої економічної [[Сутність_монетаристського_підходу_до_грошової_політики|політики]].<br>'''<br>Міжнародна економічна інтеграція''' — об'єктивний процес зближення та об'єднання національних господарських систем, в основу якого покладено економічний інтерес господарських суб'єктів та міжнародний розподіл праці.<br>  
<br>  
<br>  
-
<u>''Ознаки економічної інтеграції''</u><br>  
+
'''Ознаки економічної інтеграції'''<br>  
1. Міждержавне регулювання економічних процесів<br>  
1. Міждержавне регулювання економічних процесів<br>  
Строка 11: Строка 13:
2. Поступове формування єдиного регіонального господарського комплексу (замість незалежних національних)<br>  
2. Поступове формування єдиного регіонального господарського комплексу (замість незалежних національних)<br>  
-
3. Усунення адміністративних та економічних бар'єрів, що перешкоджають вільному рухові товарів, капіталів та робочої сили<br>  
+
3. Усунення адміністративних та економічних бар'єрів, що перешкоджають вільному рухові [[Екологічне_маркірування_товарів|товарів]], капіталів та робочої сили<br>  
-
4. Зближення внутрішніх економічних умов у державах-партнерах<br><br><u>''Види інтеграційних об'єднань''</u><br>1. Преференційна зона<br>Забезпечує пільговий торговельний режим: країни знижують тарифи на імпорт товарів<br><br>2. Зона вільної торгівлі<br>Забезпечує зниження або скасування митних бар'єрів у взаємній торгівлі країн<br><br>3. Митний союз<br>Створюється в межах загальної митної території кількох країн і передбачає скасування мита у внутрішній торгівлі та встановлення єдиного митного тарифу для товарів із третіх країн<br><br>4. Загальний ринок<br>Об'єднання національних господарств кількох країн у єдиний ринок з вільним переміщенням товарів, капіталів та робочої сили<br><br>5. Економічний союз<br>Проведення загальної соціально-економічної політики в усіх сферах економіки країн-учасниць<br><br><u>''Наслідки міжнародної інтеграції''</u><br>1. Позитивні<br>  
+
4. Зближення внутрішніх економічних умов у державах-партнерах<br><br>'''Види інтеграційних об'єднань'''<br>1. Преференційна зона<br>Забезпечує пільговий торговельний режим: країни знижують тарифи на [[Конспект_уроку_«Експортні_та_імпортні_товари._Як_іноземні_товари_перетинають_кордон_країни?»|імпорт]] товарів<br><br>2. Зона вільної торгівлі<br>Забезпечує зниження або скасування митних бар'єрів у взаємній торгівлі країн<br><br>3. Митний союз<br>Створюється в межах загальної митної території кількох країн і передбачає скасування мита у внутрішній торгівлі та встановлення єдиного митного тарифу для товарів із третіх країн<br><br>4. Загальний ринок<br>Об'єднання національних господарств кількох країн у єдиний ринок з вільним переміщенням товарів, капіталів та робочої сили<br><br>5. Економічний [[ЗНТ:_Населення,_його_склад_та_розміщення._Австралійський_Союз|союз]]<br>Проведення загальної соціально-економічної політики в усіх сферах економіки країн-учасниць<br>'''<br>Наслідки міжнародної інтеграції'''<br>1. Позитивні<br>  
-
Можливість використання фінансових, трудових і матеріальних ресурсів, новітніх технологій у масштабах усього регіону  
+
*Можливість використання фінансових, трудових і матеріальних ресурсів, новітніх технологій у масштабах усього регіону  
 +
*Можливість реалізації продукції на великому ринку інтеграційного об'єднання
 +
*Здійснення масштабної структурної перебудови економіки<br>
 +
*Захист підприємств країн-учасниць від [[Завдання_до_теми:_Конкуренція_з_метою_збільшення_прибутку.|конкуренції]] з боку підприємств третіх країн
 +
*Можливість спільного вирішення нагальних соціальних проблем<br>
 +
*Розвиток і зміцнення співробітництва в політичній, військовій, соціальній, культурній та інших сферах
-
Можливість реалізації продукції на великому ринку інтеграційного об'єднання
+
<br>2. Негативні
-
Здійснення масштабної структурної перебудови економіки<br>
+
*Можливість відтоку ресурсів на користь більш економічно розвинутих країн-членів союзу
 +
*Погіршення умов [[Конспект_до_теми_Світова_торгівля._Торговельний_баланс_країни._Державне_регулювання_міжнародної_торгівлі|торгівлі]] для країн, що не входять до інтеграційних об'єднань
 +
*Значні витрати країн-учасниць на утримання спільних органів управління та координаційних центрів
 +
*Поступове втрачання країнами-учасницями національних та історико-культурних особливостей.
-
Захист підприємств країн-учасниць від конкуренції з боку підприємств третіх країн
+
<br>
-
Можливість спільного вирішення нагальних соціальних проблем<br>  
+
Головною метою інтеграційних об'єднань є створення єдиного економічного простору, у якому б взаємодіяли національні економіки країн-учасниць. Початковим етапом виникнення таких об'єднань є створення вільних економічних зон.<br>'''<br>Вільна економічна зона''' — частина суверенної території країни, яка має вільний режим залучення іноземного капіталу, для якого в законодавчому порядку створюються [[Презентація_до_теми:_Податкові_пільги|пільгові]] економічні умови.<br><br>'''Основні типи вільних економічних зон'''<br>1. Вільні торговельні зони<br>
-
Розвиток і зміцнення співробітництва в політичній, військовій, соціальній, культурній та інших сферах<br><br>2. Негативні<br>Можливість відтоку ресурсів на користь більш економічно розвинутих країн-членів союзу
+
*•Пільговий експортно-імпортний режим під час перевезення, обробки та збереження вантажів
-
Погіршення умов торгівлі для країн, що не входять до інтеграційних об'єднань<br>Значні витрати країн-учасниць на утримання спільних органів управління та координаційних центрів
+
<br>2. Експортні промислові зони<br>
-
Поступове втрачання країнами-учасницями національних та історико-культурних особливостей.
+
*Пільговий експортно-імпортний режим
 +
*Пільгове [[Фінансування_підприємства._Фінансові_ресурси|фінансування]] та оподаткування для іноземного і національного капіталу
-
<br>  
+
<br>3. Імпортні промислові зони<br>
-
Головною метою інтеграційних об'єднань є створення єдиного економічного простору, у якому б взаємодіяли національні економіки країн-учасниць. Початковим етапом виникнення таких об'єднань є створення вільних економічних зон.<br><br>Вільна економічна зона — частина суверенної території країни, яка має вільний режим залучення іноземного капіталу, для якого в законодавчому порядку створюються пільгові економічні умови.<br><br>''<u>Основні типи вільних економічних зон</u>''<br>1. Вільні торговельні зони<br>• Пільговий експортно-імпортний режим під час перевезення, обробки та збереження вантажів<br><br>2. Експортні промислові зони<br>• Пільговий експортно-імпортний режим<br>• Пільгове фінансування та оподаткування для іноземного і національного капіталу<br><br>3. Імпортні промислові зони<br>• Пільговий економічний режим для функціонування підприємств із залученням іноземного капіталу<br><br>4. Банківські страхові зони<br>• Пільговий режим у банківській та страховій сферах діяльності<br><br>5. Технологічні зони, технополіси<br>• Реалізація розробок і впровадження сучасних технологій із залученням іноземного досвіду<br><br>6. Комплексні зони<br>• Вирішення різних економічних проблем на основі комплексних пільг<br>
+
*Пільговий економічний режим для функціонування підприємств із залученням іноземного капіталу
-
<br>На території України, згідно із законом «Про загальні принципи створення та функціонування спеціальних (вільних) економічних зон» (від 13.10.1992 р.), створено одинадцять таких зон та функціонують спеціальні регіони інвестиційної діяльності в дев'яти регіонах<br>  
+
<br>4. Банківські страхові зони<br>
-
<br><u>''Значення створення ВЕЗ для України''</u><br>
+
*•Пільговий режим у банківській та страховій сферах діяльності
-
• Прискорення процесу інтеграції України у світову економіку<br>  
+
<br>5. Технологічні зони, [[Формування_нових_центрів,_технополісів._Проблеми_і_перспективи_розвитку_та_розміщення_підприємств_галузі_в_нових_економічних_умовах|технополіси]]<br>
-
• Розширення можливостей для більш повного використання переваг міжнародного розподілу праці<br>
+
*Реалізація розробок і впровадження сучасних технологій із залученням іноземного досвіду
-
• Прискорення процесу переходу до ринкової економіки<br>  
+
<br>6. Комплексні зони<br>  
-
• Зростання ділової активності в державі<br>
+
*Вирішення різних економічних проблем на основі комплексних пільг
-
• Вирішення проблем зайнятості та підвищення рівня життя населення<br><br><u>''Можливі шляхи інтеграції України у світову економіку''</u><br>1. Забезпечення зростання експорту продукції металургійної галузі, високотехнологічних наукоємних галузей машинобудування, агропромислового комплексу та сфери послуг <br>  
+
<br>На території України, згідно із законом «Про загальні принципи створення та функціонування спеціальних (вільних) економічних зон» (від 13.10.1992 р.), створено одинадцять таких зон та функціонують спеціальні регіони інвестиційної діяльності в дев'яти регіонах<br>  
 +
 
 +
'''<br>Значення створення ВЕЗ для України'''<br>  
 +
 
 +
*Прискорення процесу інтеграції [[Ілюстрації_до_теми_"Що_таке_конституція._Як_Конституція_врегульовує_життя_громадян_України"|України]] у світову економіку<br>
 +
*Розширення можливостей для більш повного використання переваг міжнародного розподілу праці<br>
 +
*Прискорення процесу переходу до ринкової економіки<br>
 +
*Зростання ділової активності в державі<br>
 +
*Вирішення проблем зайнятості та підвищення рівня життя населення
 +
 
 +
'''<br>Можливі шляхи інтеграції України у світову економіку'''<br>1. Забезпечення зростання експорту продукції металургійної галузі, високотехнологічних наукоємних галузей машинобудування, агропромислового комплексу та сфери послуг <br>  
2. Розвиток прямого виробничого співробітництва між підприємствами України та інших країн <br>  
2. Розвиток прямого виробничого співробітництва між підприємствами України та інших країн <br>  
-
3. Залучення в Україну іноземного капіталу у формі прямих інвестицій <br>  
+
3. Залучення в Україну іноземного капіталу у формі прямих [[Інші_фінансово-кредитні_посередники_–_страхові_компанії,_трасти,_інвестиційні_та_страхові_фонди_у_функціонуванні_ринку_капіталів|інвестицій ]]<br>  
4. Розвиток науково-технічного співробітництва<br>  
4. Розвиток науково-технічного співробітництва<br>  
Строка 57: Строка 78:
5. Проведення радикальних економічних реформ, спрямованих на зміцнення позицій малого та середнього бізнесу, підвищення рівня життя й добробуту населення<br>  
5. Проведення радикальних економічних реформ, спрямованих на зміцнення позицій малого та середнього бізнесу, підвищення рівня життя й добробуту населення<br>  
-
<br>Головним напрямком сучасної зовнішньої політики України є її зближення з країнами — членами Європейського Союзу.<br><br>''<u>Європейський Союз</u>''<br><br>Європейський Союз (ЄС) — найпотужніше інтеграційне утворення в Європі, яке поєднує риси міжнародної організації та федеративної країни.<br><br>  
+
<br>Головним напрямком сучасної зовнішньої політики України є її зближення з країнами — членами Європейського Союзу.<br><br>'''<u>Європейський Союз</u>'''<br><br>'''Європейський Союз (ЄС) '''— найпотужніше інтеграційне утворення [[Європейське_середньовічне_місто._Повні_уроки|в Європі]], яке поєднує риси міжнародної організації та федеративної країни.<br><br>  
-
[[Image:Uio.jpg]]  
+
[[Image:Uio.jpg|540px|Європейський Союз]]  
<br>  
<br>  
-
''Довгань Г.Д., Основи економіки 10-11 класи<br>''  
+
''Довгань Г.Д., Основи економіки 10-[[11_клас_уроки|11 клас]]и<br>''  
''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br>  
''Вислано читачами з інтернет-сайту''<br>  
Строка 69: Строка 90:
<br>  
<br>  
-
<sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн підручники]] економіки, домашнє завдання запитання та відповіді</sub>  
+
<sub>Вся шкільна программа онлайн, [[Гіпермаркет Знань - перший в світі!|онлайн підручники]] економіки, домашнє завдання запитання та відповіді</sub><br>  
-
 
+
-
<br>  
+
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
  '''<u>Зміст уроку</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас ]                     
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9A%D0%BE%D0%BD%D1%81%D0%BF%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83_%D1%96_%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D1%80%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D0%BA%D0%B0%D1%81 конспект уроку і опорний каркас ]                     
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку ]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%B5%D0%B7%D0%B5%D0%BD%D1%82%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F_%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%BA%D1%83 презентація уроку ]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] акселеративні методи та інтерактивні технології
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] оцінювання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання  
   
   
  '''<u>Практика</u>'''
  '''<u>Практика</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка ]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%97%D0%B0%D0%B4%D0%B0%D1%87%D1%96_%D1%82%D0%B0_%D0%B2%D0%BF%D1%80%D0%B0%D0%B2%D0%B8,_%D1%81%D0%B0%D0%BC%D0%BE%D0%BF%D0%B5%D1%80%D0%B5%D0%B2%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0 задачі та вправи,самоперевірка ]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D1%80%D0%B0%D0%BA%D1%82%D0%B8%D0%BA%D1%83%D0%BC%D0%B8,_%D0%BB%D0%B0%D0%B1%D0%BE%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BE%D1%80%D0%BD%D1%96,_%D0%BA%D0%B5%D0%B9%D1%81%D0%B8 практикуми, лабораторні, кейси]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] домашнє завдання  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%94%D0%BE%D0%BC%D0%B0%D1%88%D0%BD%D1%94_%D0%B7%D0%B0%D0%B2%D0%B4%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F домашнє завдання ]
   
   
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
  '''<u>Ілюстрації</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] реферати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] фішки для допитливих
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%A4%D1%96%D1%88%D0%BA%D0%B8_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%B8%D1%82%D0%BB%D0%B8%D0%B2%D0%B8%D1%85 фішки для допитливих]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] шпаргалки
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%A8%D0%BF%D0%B0%D1%80%D0%B3%D0%B0%D0%BB%D0%BA%D0%B8 шпаргалки]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%93%D1%83%D0%BC%D0%BE%D1%80,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%82%D1%87%D1%96,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B8,_%D0%BF%D1%80%D0%B8%D0%BA%D0%B0%D0%B7%D0%BA%D0%B8,_%D0%BA%D1%80%D0%BE%D1%81%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B4%D0%B8,_%D1%86%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D0%B8 гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати]
   
   
  '''<u>Доповнення</u>'''
  '''<u>Доповнення</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] підручники основні і допоміжні  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%A4%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B8_%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D0%B0%D1%80%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BF%D1%96%D0%B4%D0%BF%D1%80%D0%B8%D1%94%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0_%D1%82%D0%B0_%D0%BD%D0%B0%D1%83%D0%BA%D0%BE%D0%B2%D0%BE-%D1%82%D0%B5%D1%85%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D1%81%D0%BF%D1%96%D0%B2%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%96%D1%82%D0%BD%D0%B8%D1%86%D1%82%D0%B2%D0%B0._%D0%9F%D1%96%D0%B4%D1%80%D1%83%D1%87%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%B8_%D0%BE%D1%81%D0%BD%D0%BE%D0%B2%D0%BD%D1%96_%D1%96_%D0%B4%D0%BE%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D1%96%D0%B6%D0%BD%D1%96 підручники основні і допоміжні ]
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] тематичні свята, девізи  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] статті  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] національні особливості
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] словник термінів                           
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] інше  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше  
   
   
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
  '''<u>Тільки для вчителів</u>'''
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] календарний план на рік  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] методичні рекомендації  
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] програми
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
-
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
+
  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення]
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишите нам].  
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].
Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ Образовательный форум].

Текущая версия на 08:16, 11 сентября 2012

Гіпермаркет Знань>>Економіка>>Економіка 11 клас>>Економіка: Форми міжнародного підприємництва та науково-технічного співробітництва

<u</u

Міжнародне економічне співробітництво та інтеграція

Діяльність ТНК створює передумови для виникнення інтеграційних об'єднань. Інтеграційні зв'язки стали рушійною силою економічного зростання і передбачають тісне зближення окремих національних господарств, концентрацію та переплетення капіталів, проведення узгодженої економічної політики.

Міжнародна економічна інтеграція
— об'єктивний процес зближення та об'єднання національних господарських систем, в основу якого покладено економічний інтерес господарських суб'єктів та міжнародний розподіл праці.


Ознаки економічної інтеграції

1. Міждержавне регулювання економічних процесів

2. Поступове формування єдиного регіонального господарського комплексу (замість незалежних національних)

3. Усунення адміністративних та економічних бар'єрів, що перешкоджають вільному рухові товарів, капіталів та робочої сили

4. Зближення внутрішніх економічних умов у державах-партнерах

Види інтеграційних об'єднань
1. Преференційна зона
Забезпечує пільговий торговельний режим: країни знижують тарифи на імпорт товарів

2. Зона вільної торгівлі
Забезпечує зниження або скасування митних бар'єрів у взаємній торгівлі країн

3. Митний союз
Створюється в межах загальної митної території кількох країн і передбачає скасування мита у внутрішній торгівлі та встановлення єдиного митного тарифу для товарів із третіх країн

4. Загальний ринок
Об'єднання національних господарств кількох країн у єдиний ринок з вільним переміщенням товарів, капіталів та робочої сили

5. Економічний союз
Проведення загальної соціально-економічної політики в усіх сферах економіки країн-учасниць

Наслідки міжнародної інтеграції

1. Позитивні

  • Можливість використання фінансових, трудових і матеріальних ресурсів, новітніх технологій у масштабах усього регіону
  • Можливість реалізації продукції на великому ринку інтеграційного об'єднання
  • Здійснення масштабної структурної перебудови економіки
  • Захист підприємств країн-учасниць від конкуренції з боку підприємств третіх країн
  • Можливість спільного вирішення нагальних соціальних проблем
  • Розвиток і зміцнення співробітництва в політичній, військовій, соціальній, культурній та інших сферах


2. Негативні

  • Можливість відтоку ресурсів на користь більш економічно розвинутих країн-членів союзу
  • Погіршення умов торгівлі для країн, що не входять до інтеграційних об'єднань
  • Значні витрати країн-учасниць на утримання спільних органів управління та координаційних центрів
  • Поступове втрачання країнами-учасницями національних та історико-культурних особливостей.


Головною метою інтеграційних об'єднань є створення єдиного економічного простору, у якому б взаємодіяли національні економіки країн-учасниць. Початковим етапом виникнення таких об'єднань є створення вільних економічних зон.

Вільна економічна зона
— частина суверенної території країни, яка має вільний режим залучення іноземного капіталу, для якого в законодавчому порядку створюються пільгові економічні умови.

Основні типи вільних економічних зон
1. Вільні торговельні зони

  • •Пільговий експортно-імпортний режим під час перевезення, обробки та збереження вантажів


2. Експортні промислові зони

  • Пільговий експортно-імпортний режим
  • Пільгове фінансування та оподаткування для іноземного і національного капіталу


3. Імпортні промислові зони

  • Пільговий економічний режим для функціонування підприємств із залученням іноземного капіталу


4. Банківські страхові зони

  • •Пільговий режим у банківській та страховій сферах діяльності


5. Технологічні зони, технополіси

  • Реалізація розробок і впровадження сучасних технологій із залученням іноземного досвіду


6. Комплексні зони

  • Вирішення різних економічних проблем на основі комплексних пільг


На території України, згідно із законом «Про загальні принципи створення та функціонування спеціальних (вільних) економічних зон» (від 13.10.1992 р.), створено одинадцять таких зон та функціонують спеціальні регіони інвестиційної діяльності в дев'яти регіонах


Значення створення ВЕЗ для України

  • Прискорення процесу інтеграції України у світову економіку
  • Розширення можливостей для більш повного використання переваг міжнародного розподілу праці
  • Прискорення процесу переходу до ринкової економіки
  • Зростання ділової активності в державі
  • Вирішення проблем зайнятості та підвищення рівня життя населення


Можливі шляхи інтеграції України у світову економіку

1. Забезпечення зростання експорту продукції металургійної галузі, високотехнологічних наукоємних галузей машинобудування, агропромислового комплексу та сфери послуг

2. Розвиток прямого виробничого співробітництва між підприємствами України та інших країн

3. Залучення в Україну іноземного капіталу у формі прямих інвестицій

4. Розвиток науково-технічного співробітництва

5. Проведення радикальних економічних реформ, спрямованих на зміцнення позицій малого та середнього бізнесу, підвищення рівня життя й добробуту населення


Головним напрямком сучасної зовнішньої політики України є її зближення з країнами — членами Європейського Союзу.

Європейський Союз

Європейський Союз (ЄС) — найпотужніше інтеграційне утворення в Європі, яке поєднує риси міжнародної організації та федеративної країни.

Європейський Союз


Довгань Г.Д., Основи економіки 10-11 класи

Вислано читачами з інтернет-сайту


Вся шкільна программа онлайн, онлайн підручники економіки, домашнє завдання запитання та відповіді

Зміст уроку
1236084776 kr.jpg конспект уроку і опорний каркас                      
1236084776 kr.jpg презентація уроку 
1236084776 kr.jpg акселеративні методи та інтерактивні технології
1236084776 kr.jpg закриті вправи (тільки для використання вчителями)
1236084776 kr.jpg оцінювання 

Практика
1236084776 kr.jpg задачі та вправи,самоперевірка 
1236084776 kr.jpg практикуми, лабораторні, кейси
1236084776 kr.jpg рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський
1236084776 kr.jpg домашнє завдання 

Ілюстрації
1236084776 kr.jpg ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа
1236084776 kr.jpg реферати
1236084776 kr.jpg фішки для допитливих
1236084776 kr.jpg шпаргалки
1236084776 kr.jpg гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати

Доповнення
1236084776 kr.jpg зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ)
1236084776 kr.jpg підручники основні і допоміжні 
1236084776 kr.jpg тематичні свята, девізи 
1236084776 kr.jpg статті 
1236084776 kr.jpg національні особливості
1236084776 kr.jpg словник термінів                          
1236084776 kr.jpg інше 

Тільки для вчителів
1236084776 kr.jpg ідеальні уроки 
1236084776 kr.jpg календарний план на рік 
1236084776 kr.jpg методичні рекомендації 
1236084776 kr.jpg програми
1236084776 kr.jpg обговорення

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.