Гипермаркет знаний>>Экономика>>Экономика 9 класс>> Условия возникновения, функции и виды рынка

 Раздел 2

Анализ структуры экономики рыночного типа.

Показатели состояния и развития экономики

Задача данного раздела - более точно описать, как работает экономика. Это означает, что нужно описать правила, по которым функционируют экономические субъекты. То есть, необходимо рассмотреть работу рынков, поведение домашних хозяйств и фирм. Естественный вопрос: «Что новенького «придумал» рынок за время своего существования?» - наведет на тему рыночной инфраструктуры; а анализ состояния и развития экономики, неудачи рынка в решении ряда проблем заставят вести в рассмотренную выше схему функционирования экономики рыночного типа еще один субъект - государство.

Рынки

Условия возникновения, функции и виды рынка

Рынок - это общественное устройство (институт), позволяющее потенциальным продавцам и покупателям взаимодействовать по поводу материальных благ и услуг. Это взаимодействие не всегда заканчивается куплей-продажей. Можно говорить тогда, что потенциальный покупатель и продавец не пришли к согласию и не вступили в обменные отношения.

Для возникновения рынка необходимы два основных условия.

Во-первых, общественное разделение труда - специализация групп людей или одного человека на выполнении определенного вида работ. Общественное разделение труда обусловливает появление механизма экономического сотрудничества людей.

Поскольку каждый товаропроизводитель специализируется на выпуске определенных товаров или выполнении отдельных операций, то возникает необходимость обмениваться продуктами своего труда. Разделение труда создает возможность обмена, увеличивая производительность труда каждого отдельного товаропроизводителя.

Разделение труда существует в коммуне и на фабрике, но рыночных отношений в этом случае нет. Для возникновения рынка необходимо еще одно важное условие - наличие частных собственников, которые как собственники условий производства распоряжаются и его результатами.

Рынок выполняет в экономике следующие функции:

• во-первых, выступает посредником между продавцами и покупателями, это - посредническая функция;
• во-вторых, на рынке в результате взаимодействия спроса и предложения определяется цена товара, это - ценообразующая функция;
• в-третьих, система цен, складывающаяся на рынке, несет важную информацию для производителей: что хотят потребители и каким образом это лучше произвести - это информационная функция;
• в-четвертых, самая главная функция рынка - регулирующая. С помощью рыночной информации производители решают три главные вопроса, стоящие перед любой экономикой: что, как и для кого производить, то есть с помощью рынка определяется производственная структура экономики, распределяются ресурсы и произведенные блага;
• в-пятых, рынок «оздоравливает» (санирует) экономику: безжалостно выбраковывает неконкурентоспособные предприятия. Но он также безжалостен и к людям, не сумевшим «вписаться» в рыночные условия или потерпевшим неудачу в силу тех или иных причин.

Рынок - сложный механизм. И как всякое сложное явление, его можно рассматривать с разных сторон или классифицировать.

Классификацию можно проводить по разным критериям:

а) по объектам купли и продажи: рынок товаров и услуг, средств производства, включая рынок инвестиций, услуг труда, финансовый или денежный рынок, рынок ценных бумаг.

Данную классификацию можно расширять и углублять. Например, рынок товаров и услуг можно разделить на рынок товаров длительного и краткосрочного пользования:

б) по географическому положению: местный, региональный, национальный, мировой рынки;
в) по видам продаж: розничный или оптовый рынки;
г) по технологиям сделок: с посредником или без него, с помощью наличных или безналичных денег и т. п.;
д) по степени ограничения конкуренции: чистый конкурентный рынок, рынок монополистической конкуренции, олигополистический рынок и чистая монополия.

Можно выделить и другие критерии классификации рынков.

Основы экономики, Учебное пособие для школьников (выпуск 2), Е.Г.Лиманова, Л.П.Буфетова

Содержание урока
 конспект урока
 опорный каркас  
 презентация урока
 акселеративные методы 
 интерактивные технологии 

Практика
 задачи и упражнения 
 самопроверка
 практикумы, тренинги, кейсы, квесты
 домашние задания
 дискуссионные вопросы
 риторические вопросы от учеников

Иллюстрации
 аудио-, видеоклипы и мультимедиа 
 фотографии, картинки 
 графики, таблицы, схемы
 юмор, анекдоты, приколы, комиксы
 притчи, поговорки, кроссворды, цитаты

Дополнения
 рефераты
 статьи 
 фишки для любознательных 
 шпаргалки 
 учебники основные и дополнительные
 словарь терминов                          
 прочие 

Совершенствование учебников и уроков
 исправление ошибок в учебнике
 обновление фрагмента в учебнике 
 элементы новаторства на уроке 
 замена устаревших знаний новыми 

Только для учителей
 идеальные уроки 
 календарный план на год  
 методические рекомендации  
 программы
 обсуждения


Интегрированные уроки

Если у вас есть исправления или предложения к данному уроку, напишите нам.

Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания к урокам, смотрите здесь - Образовательный форум.