<br> [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F Хімія] 8 клас продовжить знайомство&nbsp; з цікавим предметом й&nbsp; познайомить школярів з такими розділами, як кількість речовини, розрахунки за хімічними формулами,&nbsp; основні класи неорганічних сполук. Дана наука стане в пригоді усім учням без винятку для подальшого життя, а Гіпермаркет Знань допоможе їх вивчати протягом он-лайн занять весело та цікаво.  

Календарно-тематичне планування [http://school.xvatit.com/index.php?title=%D0%A5%D1%96%D0%BC%D1%96%D1%8F Хімія] 8 клас<br> '''Повторення вивченого'''<br> 1.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[1. Найважливіші поняття хімії|Найважливіші поняття хімії]]<br> 2.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[2. Найважливіші поняття хімії|Найважливіші поняття хімії]] <br> <br> <br> '''Тема 1. Кількість речовини. Розрахунки за хімічними формулами'''<br>3.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[3. Кількість речовини. Моль — одиниця кількості речовини. Число Авогадро|Кількість речовини. Моль — одиниця кількості речовини. Число Авогадро]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>4.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[4. Молярна маса|Молярна маса]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>5.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[5. Обчислення за хімічною формулою молярної маси, маси і кількості речовини|Обчислення за хімічною формулою молярної маси, маси і кількості речовини]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>6.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[6. Молярний об’єм газів|Молярний об’єм газів]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>7.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[7. Обчислення обٰєму газу за нормальних умов|Обчислення обٰєму газу за нормальних умов]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>8.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[8. Відносна густина газів|Відносна густина газів]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>9.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[9. Обчислення відносної густини газів|Обчислення відносної густини газів]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>10.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Узагальнення знань з теми&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>11.&nbsp;&nbsp;&nbsp; Тематичне оцінювання №1&nbsp;&nbsp;&nbsp;

<br>  

<br>'''Тема 2. Основні класи неорганічних сполук'''<br>12.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[12. Оксиди, їх склад, назви|Оксиди, їх склад, назви]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>13.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[13. Кислоти, їх склад, назви|Кислоти, їх склад, назви]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>14.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[14. Солі (середні), їх склад, назви|Солі (середні), їх склад, назви]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>15.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[15. Основи, їх склад, назви|Основи, їх склад, назви]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>16.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[16. Фізичні властивості оксидів. Класифiкація оксидів. Оксиди в природі. Використання оксидів|Фізичні властивості оксидів. Класифiкація оксидів. Оксиди в природі. Використання оксидів]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>17.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[17. Хімічні властивості оксидів: взаємодія з водою, кислотами|Хімічні властивості оксидів: взаємодія з водою, кислотами]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>18.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[Хімічні властивості оксидів: взаємодія з лугами, іншими оксидами. Використання оксидів]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>19.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[19. Розрахунки за хімічними рівняннями маси та кількості речовини|Розрахунки за хімічними рівняннями маси та кількості речовини]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>20.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[20. Фізичні та хімічні властивості кислот: дія на індикатори, взаємодія з металами. Класифiкація кислот. Поняття про ряд активності металів|Фізичні та хімічні властивості кислот: дія на індикатори, взаємодія з металами. Класифiкація кислот. Поняття про ряд активності металів. Заходи безпеки під час роботи з кислотами]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>21.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[21. Хімічні властивості кислот: взаємодія з основними оксидами та основами, солями. Класифiкація кислот. Реакції заміщення й обміну|Хімічні властивості кислот: взаємодія з основними оксидами та основами, солями. Класифiкація кислот. Реакції заміщення й обміну. Використання кислот]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>22.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[22. Розрахунки за хімічними рівняннями обٰєму речовини|Розрахунки за хімічними рівняннями обٰєму речовини]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>23.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Узагальнення знань про оксиди та кислоти&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>24.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Тематичне оцінювання №2&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>25.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[25. Фізичні властивості основ. Класифікація основ. Хімічні властивості основ. Реакція нейтралізації. Заходи безпеки. Використання основ|Фізичні властивості основ. Класифікація основ. Хімічні властивості основ: дія на індикатори, взаємодія з кислотами, кислотними оксидами, солями. Реакція нейтралізації. Розкладання нерозчинних основ під час нагрiвання. Заходи безпеки під час роботи з лугами. Використання основ]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>26.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[26. Хімічні властивості лугів. Реакція нейтралізації. Заходи безпеки під час роботи з лугами. Використання лугів|Хімічні властивості лугів: дія на індикатори, взаємодія з кислотами, кислотними оксидами, солями. Реакція нейтралізації. Заходи безпеки під час роботи з лугами. Використання лугів]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>27.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[27. Поняття про амфотерні гідроксиди|Поняття про амфотерні гідроксиди]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>28.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[28. Фізичні властивості середніх солей. Поширення солей у природі та їхнє практичне значення|Фізичні властивості середніх солей. Поширення солей у природі та їхнє практичне значення]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>29.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[29. Хімічні властивості середніх солей: взаємодія з металами, кислотами, лугами, іншими солями|Хімічні властивості середніх солей: взаємодія з металами, кислотами, лугами, іншими солями]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>30.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[30. Практичні роботи: 1. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук|Практичні роботи: 1. Дослідження властивостей основних класів неорганічних сполук]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>31.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[31. Загальні способи добування оксидів, їх використання|Загальні способи добування оксидів, їх використання]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>32.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[32. Загальні способи добування кислот, їх використання|Загальні способи добування кислот, їх використання]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>33.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[33. Загальні способи добування основ, їх використання|Загальні способи добування основ, їх використання]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>34.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[34. Загальні способи добування солей, їх використання|Загальні способи добування солей, їх використання]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>35.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[35. Генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук. Значення експериментального методу в хімії|Генетичні зв’язки між класами неорганічних сполук. Значення експериментального методу в хімії]].&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>36.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[36. Практичні роботи: 2. Розв’язування експериментальних задач|Практичні роботи: 2. Розв’язування експериментальних задач]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>37.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Розвٰязування розрахункових задач&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>38.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Узагальнення знань про оксиди та кислоти.&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>39.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Тематичне оцінювання №3&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>  

<br>  

<br>'''Тема 3. Періодичний закон і перiодична система хiмічних елементів&nbsp;&nbsp; Д. І. Менделєєва. Будова атома'''<br>40.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[40. Історичні відомості про спроби класифiкації хiмічних елементів. Поняття про лужні, інертні елементи, галогени|Історичні відомості про спроби класифiкації хiмічних елементів. Поняття про лужні, інертні елементи, галогени]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>41.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[41. Періодичний закон та періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва|Періодичний закон та періодична система хімічних елементів Д. І. Менделєєва]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>42.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[42. Будова атома: ядро і електронна оболонка. Склад атомних ядер. Протонне число. Нуклонне число. Сучасне формулювання періодичного закону|Будова атома: ядро і електронна оболонка.&nbsp; Склад атомних ядер (протони і нейтрони). Протонне число. Нуклонне число.<br>Сучасне формулювання періодичного закону]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>43.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[43. Ізотопи (стабільні та радіоактивні)|Ізотопи (стабільні та радіоактивні)]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>44.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[44. Будова електронних оболонок атомів хiмічних елементів. Стан електронів у атомі. Енергетичні рівні та підрівні|Будова електронних оболонок атомів хiмічних елементів. Стан електронів у атомі. Енергетичні рівні та підрівні]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>45.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[45. Будова електронних оболонок атомів хiмічних елементів. Поняття про радіус атома|Будова електронних оболонок атомів хiмічних елементів. Поняття про радіус атома]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>46.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Розвٰязування задач і вправ&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>47.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[47. Структура періодичної системи. Поняття про радіус атома|Структура періодичної системи. Поняття про радіус атома]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>48.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[48. Взаємозв’язок між розмiщенням елементів у перiодичній системі та властивостями хімічних елементів|Взаємозв’язок між розмiщенням елементів у перiодичній системі та властивостями хімічних елементів, простих речовин, сполук елементів з Гідрогеном та Оксигеном]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>49.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Взаємозв’язок між розмiщенням елементів у перiодичній системі та властивостями хімічних елементів, простих речовин, сполук елементів з Гідрогеном та Оксигеном&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>50.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[50. Характеристика хiмічних елементів малих періодів за їх місцем у періодичній системі та будовою атома|Характеристика хiмічних елементів малих періодів за їх місцем у періодичній системі та будовою атома]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>51.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Характеристика хiмічних елементів малих періодів за їх місцем у періодичній системі та будовою атома&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>52.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[52. Значення періодичного закону. Життя і наукова дiяльність Д. І. Менделєєва|Значення періодичного закону. Життя і наукова дiяльність Д. І. Менделєєва]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>53.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Узагальнення знань з теми&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>54.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Узагальнення знань з теми&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>55.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Тематичне оцінювання №4&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>  

<br>  

 

<br>'''Тема 4. Хімічний зв’язок і будова речовини'''<br>56.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[56. Електронна природа хiмічного зв’язку|Електронна природа хiмічного зв’язку]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>57.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[57. Поняття про електронегативність елементів|Поняття про електронегативність елементів]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>58.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[58. Ковалентний зв’язок, його види. Утворення ковалентного неполярного зв’язку. Утворення ковалентного полярного зв’язку|Ковалентний зв’язок, його види — полярний і неполярний. Утворення ковалентного неполярного зв’язку. Утворення ковалентного полярного зв’язку]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>59.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[59. Електронні формули молекул речовин|Електронні формули молекул речовин]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>60.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[60. Йонний зв’язок|Йонний зв’язок]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>61.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[61. Кристалічні ґратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали. Залежність фiзичних властивостей речовин від типів кристалічних ґраток|Кристалічні ґратки. Атомні, молекулярні та йонні кристали. Залежність фiзичних властивостей речовин від типів кристалічних ґраток]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>62.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[62. Ступінь окиснення|Ступінь окиснення]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>63.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[63. Визначення ступеня окиснення атома елемента за хімічною формулою сполуки|Визначення ступеня окиснення атома елемента за хімічною формулою сполуки]] &nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>64.&nbsp;&nbsp; &nbsp;[[64. Складання формули сполуки за відомими ступенями окиснення атомів елементів|Складання формули сполуки за відомими ступенями окиснення атомів елементів]]&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>65.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Тематичне оцінювання №5&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>66.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Екскурсія до краєзнавчого музею&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>67.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Екскурсія до мінералогічного музею&nbsp;&nbsp;&nbsp; <br>68.&nbsp;&nbsp; &nbsp;Резервний урок&nbsp;&nbsp; &nbsp;<br>  

 

<br>