|
|
| (30 промежуточных версий не показаны.) |
| Строка 1: |
Строка 1: |
| - | План уроків [[Економіка 10 клас|10 клас Економіка]]<br><br><br><br>'''Тема 1. Вступне заняття'''<br><br><br>Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]<br>Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]<br>Тема 5. Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва<br>Тема 6-7. Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.<br>Тема 8-9. Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.<br>Тема 10. Тематична атестація<br><br><br>Тема 11. Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання.<br>Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].<br>Тема 14-15 Гроші: їх функції та види.<br><br><br>Тема 16. Тематична атестація.<br>Тема 17-18. Різні види ринків та особливості формування цін.<br>Тема 10. Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники.<br>Тема 22-23. Доходи в ринковій економіці.<br><br><br>Тема 24. Тематична атестація.<br>Тема 25. Функції підприємства та роль підприємця.<br>Тема 26-27. Підприємницький дохід.<br>Тема 28-29. Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств.<br>Тема 30-31. Менеджмент у підприємницькій діяльності<br>Тема 32-33. Маркетинг у підприємницькій діяльності<br><br><br>Тема 34. Тематична атестація.<br><br><br>Тема 35. Повторення навчального матеріалу.<br><br><br><br>Повний перелік предметів зі шкільної програми: [[Економіка|економіка]], [[Українська мова|українська мова]] та література, математика... | + | [[Економіка|Економіка]] 10 клас відкриє школярам економічні закони, правила та принципи, що стане в нагоді не лише на екзаменах та заліках, та ЗНО по економіці , а й у практичному житті кожної людини. Гіпермаркет Знань відкриє світ економічної науки для тебе онлайн! |
| | + | |
| | + | |
| | + | |
| | + | <br>[[Гіпермаркет_Знань_-_перший_в_світі!|'''Гіпермаркет знань''']]'''>>'''[[Економіка|'''Економіка''']]'''>>Економіка 10 клас '''<br><br><br>'''Тема 1. Вступне заняття'''<br>Тема 2. [[Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.Повні уроки|Що і для чого вивчає економічна наука. Її місце серед інших наук.]]<br>Тема 3-4. [[Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.Повні уроки|Потреби споживача й закономірності його економічної поведінки.]]<br>Тема 5. [[Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва.Повні уроки|Виробництво та його фактори: земля, праця, капітал, здатність до підприємництва]]<br>Тема 6-7. [[Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.Повні уроки|Обмеженість виробничих ресурсів і проблема вибору. Закономірності економічної поведінки виробника.]]<br>Тема 8-9. [[Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.Повні уроки|Моделі ринкової, планової та змішаної економіки.]]<br>Тема 10. [[Тематична атестація.Повні уроки|Тематична атестація]]<br>Тема 11. [[Основні проблеми економіки та їх ринкове розв'язання. Повні уроки|Основні проблеми економіки та їх ринкове розв’язання]].<br>Тема 12-13. [[Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач. Повні уроки|Попит, пропозиція, ринкова ціна. Розв’язування задач]].<br>Тема 14-15. [[Гроші: їх функції та види. Повні уроки|Гроші: їх функції та види]].<br>Тема 16. [[Тематична атестація . Повні уроки|Тематична атестація]].<br>Тема 17-18. [[Різні види ринків та особливості формування цін. Повні уроки|Різні види ринків та особливості формування цін]].<br>Тема 19-21. [[Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники. Повні уроки|Ринкові установи: біржі, банки та інші фінансово-кредитні посередники]].<br>Тема 22-23. [[Доходи в ринковій економіці. Повні уроки|Доходи в ринковій економіці]].<br>Тема 24. [[Тематична атестація - 2. Повні уроки|Тематична атестація - 2]].<br>Тема 25. [[Функції підприємства та роль підприємця. Повні уроки|Функції підприємства та роль підприємця]].<br>Тема 26-27. [[Підприємницький дохід. Повні уроки|Підприємницький дохід]].<br>Тема 28-29. [[Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств. Повні уроки|Підприємство і власність. Організаційні форми приватних підприємств]].<br>Тема 30-31. [[Менеджмент у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Менеджмент у підприємницькій діяльності]].<br>Тема 32-33. [[Маркетинг у підприємницькій діяльності. Повні уроки|Маркетинг у підприємницькій діяльності]].<br>Тема 34. [[Тематична атестація - 3. Повні уроки|Тематична атестація - 3]].<br>Тема 35. [[Повторення навчального матеріалу. Повні уроки|Повторення навчального матеріалу]].<br><br><br><br><sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: </sub>[[Економіка|<sub>економіка</sub>]]<sub>, </sub>[[Українська мова|<sub>українська мова</sub>]]<sub>та література, математика... </sub> |
| | | | |
| | <br> | | <br> |
| | | | |
| - | '''<u>Зміст уроку</u>'''
| + | '''<u>Зміст уроку</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інтерактивні технології |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи навчання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання
| + | |
| | | | |
| | '''<u>Практика</u>''' | | '''<u>Практика</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тести, тестування онлайн |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашні завдання |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми та тренінги |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] питання для дискусій в класі |
| | | | |
| | '''<u>Ілюстрації</u>''' | | '''<u>Ілюстрації</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] відео- та аудіоматеріали |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фотографії, малюнки |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] графіки, таблиці, схеми |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, приколи, цитати |
| | + | |
| | + | '''<u>Доповнення</u>''' |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті (МАН) |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] література основна та додаткова |
| | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів |
| | | | |
| - | '''<u>Доповнення</u>''' | + | '''<u>Удосконалення підручників та уроків</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] виправлення помилок в підручнику |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] заміна застарілих знань новими |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів
| + | |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше
| + | |
| | | | |
| | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' | | '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки] | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарні плани |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] навчальні програми |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації | + | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації |
| - | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми
| + | |
| | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | | [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |
| | + | |
| | + | [[Image:New2.jpg|40x40px|New2.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html <u>'''Ідеальні уроки-кейси'''</u>] |
| | + | |
| | + | Якщо у вас є виправлення або пропозиції до даного уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback напишіть нам]. |
| | + | |
| | + | Якщо ви хочете побачити інші корективи і побажання до уроків, дивіться тут - [http://xvatit.com/forum/ Освітній форум]. |
