| 
 
 
			
			
			
			
		
		|  |  |  | Строка 23: | Строка 23: |  |  | <br>    '''Unit 7. Russian writers and poets'''<br>Lessons 1,2,3. [[Great Russian writers. Grammar Возвратные местоимения|Great Russian writers. Grammar Возвратные местоимения]]<br>Lessons 4,5. [[Great Russian poets|Great Russian poets]]<br>Lesson 6. [[On a lake called the Chad...|On a lake called the Chad...]]<br>Lesson 7. [[Project Mysterious objects|Project Mysterious objects]]<br>Lessons 8,9. [[An heir|An heir]]<br>Lesson 10. [[We are family, aren't we?|We are family, aren't we]]   |  | <br>    '''Unit 7. Russian writers and poets'''<br>Lessons 1,2,3. [[Great Russian writers. Grammar Возвратные местоимения|Great Russian writers. Grammar Возвратные местоимения]]<br>Lessons 4,5. [[Great Russian poets|Great Russian poets]]<br>Lesson 6. [[On a lake called the Chad...|On a lake called the Chad...]]<br>Lesson 7. [[Project Mysterious objects|Project Mysterious objects]]<br>Lessons 8,9. [[An heir|An heir]]<br>Lesson 10. [[We are family, aren't we?|We are family, aren't we]]   |  |  |  |  |  |  | - | <br> <br> <sub>Повний перелік предметів зі шкільної програми: англійська мова,</sub>[[Заглавная_страница|<sub>українська мова</sub>]]<sub>та література,математика...</sub><br><br> | + | <br>   |  |  | + |   |  |  | + | <br>   |  |  | + |   |  |  | + | <sub>Уроки [[Англійська мова|англійської]] онлайн,  |  |  | + |   |  |  | + | методичні розробки англійська мова, [[Гіпермаркет Знань  |  |  | + |   |  |  | + | - перший в світі!|календарне планування]], уроки  |  |  | + |   |  |  | + | онлайн</sub>   |  |  |  |  |  |  |  | <br>   |  | <br>   |  |  |  |  |  |  |  |   '''<u>Зміст уроку</u>''' |  |   '''<u>Зміст уроку</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] конспект уроку і опорний каркас                       | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] презентація уроку   | + |   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] акселеративні методи та інтерактивні технології | + | конспект уроку і опорний каркас |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] закриті вправи (тільки для використання вчителями) | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  | - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] оцінювання 
 | + |   |  |  | + | презентація уроку |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | інтерактивні технології |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | акселеративні методи навчання |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Практика</u>''' |  |   '''<u>Практика</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] задачі та вправи,самоперевірка  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] практикуми, лабораторні, кейси | + |   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] рівень складності задач: звичайний, високий, олімпійський | + | тести, задачі та вправи |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] домашнє завдання  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | домашні завдання |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | практикуми та тренінги |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | питання для дискусій у класі |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Ілюстрації</u>''' |  |   '''<u>Ілюстрації</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] ілюстрації: відеокліпи, аудіо, фотографії, графіки, таблиці, комікси, мультимедіа | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] реферати | + |   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] фішки для допитливих | + | відео- та аудіоматеріали |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] шпаргалки | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  | - |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] гумор, притчі, приколи, приказки, кросворди, цитати
 | + |   |  |  | + | фотографії, малюнки |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | графіки, таблиці, схеми |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти,  |  |  | + |   |  |  | + | приколи, цитати |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Доповнення</u>''' |  |   '''<u>Доповнення</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] зовнішнє незалежне тестування (ЗНТ) | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] підручники основні і допоміжні  | + |   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] тематичні свята, девізи  | + | реферати |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] статті   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] національні особливості | + |   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] словник термінів                           | + | шпаргалки  |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] інше   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | фішки для допитливих |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | статті (МАН) |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | література основна та додаткова |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | словник термінів |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | інше |  |  | + |   |  |  | + |  <u>'''Удосконалення підручників та уроків'''</u> |  |  | + |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]  |  |  | + |   |  |  | + | виправлення помилок у текстах |  |  | + |  [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]  |  |  | + |   |  |  | + | заміна застарілих знань новими  |  |  |     |  |     |  |  |   '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |  |   '''<u>Тільки для вчителів</u>''' |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки]   | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] календарний план на рік  | + |   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] методичні рекомендації  | + | [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки- |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] програми | + |   |  | - |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]] [http://xvatit.com/forum/ обговорення] | + | кейси] |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | календарні плани |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | навчальні програми |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | методичні рекомендації |  |  | + |   [[Image:1236084776 kr.jpg|10x10px|1236084776 kr.jpg]]   |  |  | + |   |  |  | + | [http://xvatit.com/forum/ обговорення] |  |  | + |   |  |  | + | <br> Если у вас есть исправления или предложения к  |  |  | + |   |  |  | + | данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback  |  |  | + |   |  |  | + | напишите нам].  |  |  | + |   |  |  | + | Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания  |  |  | + |   |  |  | + | к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/  |  |  | + |   |  |  | + | Образовательный форум].<br> |  
 Версия 10:01, 21 августа 2012  Англійська мова  8 клас містить безліч ексклюзивних оригінальних матеріалів, доступних в режимі он-лайн. Саме завдяки Гіпермаркету Знань учні всієї країни отримали доступ до цікавих конспектів уроків, рефератів, презентацій,  кросвордів, практикумів, лабораторних, кейсів та інших цікавинок. 
 
   Планування уроків на новий навчальний рік з предмету Англійська мова 8 клас  
 Тема 1.        Задачі на новий навчальний рік. Анкетування. Ігри
 Тема 2.        Вміння спілкуватися. Мої літні канікули. Діалоги
 Тема 3.        Перегляд відеофільму Around the English-Speaking World.
 Тема 4.        Повторення лексично-граматичного матеріалу по підручнику Click On 3 (Units 1-7)
 Тема 5.        Unit 8. One Good Turn Deserves Another! Аудіювання. Читання діалогів.
 Тема 6.        Знайомство з новою лексикою по темам Services.Voluntary Work. Проектна робота (написання листа)
 Тема 7.        Знайомство з новою лексикою по темам Parts of the body / Aches and pains. Аудіювання.
 Тема 8.        Знайомство з граматичною темою Question Tags. Виконання граматичних вправ
 Тема 9.        Знайомство з граматичною темою Short Questions. Аудіювання.
 Тема 10.        Виконання граматичних вправ
 Тема 11.        Повторення граматичної теми Reported Speech (statements)
 Тема 12.        Виконання граматичних вправ на повторення граматичних тем
 Тема 13.        Аудіювання і читання тексту Helping Hands p.102
 Тема 14.        Робота з  лексикою по темі. Діалоги (applying for volunteer work)
 Тема 15.        Словотворення. Фразові дієслова.  Підготовка до письмової роботи
 Тема 16.        Письмова робота (transactional letter-asking for information)
 Тема 17.        Аудіювання: The Adventures of Huckleberry Finn (episode 8)
 Тема 18.        Module Self-Assessment р.108-109
 Тема 19.        Test (Unit 8)
 Тема 20.        Домашнє читання та переказ текстів
 Тема 21.       Розвиток навичок аудіювання
 Тема 22.        Unit 9. A Healthy Mind in a Healthy Body. Аудіювання. Читання діалогів.
 Тема 23.        Знайомство з новою лексикою по темі Education. Аудіювання
 Тема 24.        Проектна робота (написання статті)
 Тема 25.        Знайомство з новою лексикою по темі Sports, Games and Sports Equipment. Виконання вправ
 Тема 26.        Вправи на аудіювання ст. 114
 Тема 27.        Знайомство з граматичним матеріалом Reported Questions. Вправи
 Тема 28.        Знайомство з граматичним матеріалом Reported Commands. Вправи
 Тема 29.        Виконання граматичних вправ на повторення граматичних тем
 Тема 30.        Аудіювання і читання тексту Bluewater Sports and Leasure Center ст.116
 Тема 31.        Робота з  лексикою по темі. Вправи
 Тема 32.        Фразові дієслова. Діалоги (buying tickets for a sporting event)
 Тема 33.        Підготовка до письмової роботи.
 Тема 34.        Письмова робота (opinion essay)
 Тема 35.        Аудіювання: The Adventures of Huckleberry Finn (episode 9)
 Тема 36.        Повторення лексико-граматичного матеріалу: підготовка до тесту
 Тема 37.        Test (Unit 9)
 Тема 38.        Домашнє читання та переказ текстів
 Тема 39.        Розвиток навичок аудіювання
 Тема 40.        Unit 10. Our Changing World.  Аудіювання. Читання діалогів
 Тема 41.        Знайомство з новою лексикою по темi Inventors and inventions.
 Тема 42.        Знайомство з граматичним матеріалом Conditionals Type 2/3. Вправи
 Тема 43.        Проектна робота (написання короткого повідомлення про винахід)
 Тема 44.       Виконання граматичних вправ на повторення
 Тема 45.        Контрольна робота по темі Conditionals
 Тема 46.        Вправи на аудіювання ст. 126-127
 Тема 47.        Знайомство з граматичним матеріалом Wishes. Вправи
 Тема 48.        Аудіювання і читання тексту People who Changed the World ст. 128-129
 Тема 49.        Робота з новою лексикою по темі. Словотворення. Фразові дієслова.
 Тема 50.        Діалоги: regrets. Виконання вправ
 Тема 51.        Підготовка до письмової роботи
 Тема 52.        Письмова робота A letter of application for a part-time job
 Тема 53.        Аудіювання: The Adventures of Huckleberry Finn  (episode 10)
 Тема 54.        Знайомство з граматичним матеріалом so - neither/nor, both/either - all/none. Вправи
 Тема 55.        Module Self-Assessment р.136-137
 Тема 56.        Test (Unit 10)
 Тема 57.        Домашнє читання та переказ текстів
 Тема 58.        Розвиток навичок аудіювання
 Тема 59.        Семестрове оцінювання з усного мовлення
 Тема 60.    Семестрове оцінювання з письма
 Тема 61.    Семестрове оцінювання з аудіювання
 Тема 62.    Семестрове оцінювання з читання
 Тема 63.    Семестрова контрольна робота
 Тема 64.    Підсумковий урок. Інтерактивні ігри
 Тема 65.    Задачі на новий семестр. Знайомство з підручником Click On 4.
 Тема 66.    Вміння спілкуватися. Мої зимові  свята та канікули. Діалоги
 Тема 67.    Unit 1. There’s no place like home. Аудіювання. Читання діалогів.
 Тема 68.    Знайомство з новою лексикою по темі «Житло». Вправи.
 Тема 69.    Проектна робота (написання об’яви)
 Тема 70.    Аудіювання, вправи на закріплення лексики.
 Тема 71.    Знайомство з новою лексикою по темам «Житло. Моя кімната. Меблі.»
 Тема 72.    Повторення граматичної теми Present Tenses. Виконання  вправ
 Тема 73.    Знайомство з граматичною темою Stative Verbs.
 Тема 74.    Виконання граматичних вправ
 Тема 75.    Повторення граматичної теми Adverbs of Frequency and Adverbs of Time.
 Тема 76.    Виконання граматичних вправ на повторення, фразові дієслова
 Тема 77.    Аудіювання, розвиток діалогічного мовлення
 Тема 78.    Аудіювання і читання тексту The Smart Way to Live,  стор. 14-15
 Тема 79.    Розвиток монологічного мовлення по темі «Моє житло»
 Тема 80.    Підготовка до письмової роботи
 Тема 81.    Письмова робота (a letter of invitation to a friend)
 Тема 82.    Culture Clip – читання тексту, стор. 18
 Тема 83.    Читання тексту Home is where the Heart is ( WB p.8-9 )
 Тема 84.    Підготовка до контрольної роботи
 Тема 85.    Test (Unit 1)
 Тема 86.    Unit 2. A rolling stone gathers no moss. Аудіювання. Читання діалогів.
 Тема 87.    Знайомство з новою лексикою по темі «Канікули та подорожі».
 Тема 88.    Проектна робота (написання короткого повідомлення про свою останню подорож)
 Тема 89.    Знайомство з новою лексикою по темі «Погода». Виконання вправ
 Тема 90.    Вправи на аудіювання, стор. 23
 Тема 91.    Знайомство з граматичним матеріалом Future Tenses. Вправи
 Тема 92.    Знайомство з граматичним матеріалом Conditionals Types 0 and 1. Вправи
 Тема 93.    Повторення граматичної теми The Definite Article. Вправи
 Тема 94.    Виконання вправ на повторення граматичних тем, фразові дієслова
 Тема 95.    Аудіювання, розвиток діалогічного мовлення
 Тема 96.    Аудіювання і читання тексту Welcome to Mexico! стор. 28-29
 Тема 97.    Розвиток монологічного мовлення по темі «Моя найкраща подорож»
 Тема 98.    Підготовка до письмової роботи.
 Тема 99.    Письмова робота (an article describing a place)
 Тема 100.    Culture Clip – читання тексту, стор. 32
 Тема 101.    Читання об’яв ( WB p.16-17 )
 Тема 102.    Повторення лексико-граматичного матеріалу: підготовка до тесту
 Тема 103.    Test (Units 1- 2)
 Тема 104.    Unit 3. Remember days gone by.  Аудіювання. Читання діалогів
 Тема 105.    Знайомство з новою лексикою по темi «Зовнішність та риси характеру».
 Тема 106.    Аудіювання, вправи на закріплення лексики.
 Тема 107.    Знайомство з новою лексикою по темi «Почуття», вправи
 Тема 108.    Проектна робота (описання свого товариша)
 Тема 109.    Повторення граматичної теми Past Tenses. Вправи
 Тема 110.    Виконання граматичних вправ
 Тема 111.    Знайомство з граматичним матеріалом Used to/Would. Вправи
 Тема 112.    Виконання граматичних вправ на повторення
 Тема 113.    Робота з новою лексикою по темі. Словотворення. Фразові дієслова.
 Тема 114.    Аудіювання, розвиток діалогічного мовлення
 Тема 115.    Аудіювання і читання тексту Florence Nightingale, стор. 46-47
 Тема 116.    Розвиток монологічного мовлення по темі «Описання людини»
 Тема 117.    Підготовка до письмової роботи.
 Тема 118.    Письмова робота (a story)
 Тема  119.    Culture Clip – читання тексту, стор. 50-51
 Тема 120.    Читання тексту Home Schooling ( WB p.23 )
 Тема 121.    Підготовка до контрольної роботи
 Тема 122.    Test (Unit 3)
 Тема 123.    Семестрове оцінювання з усного мовлення
 Тема 124.    Семестрове оцінювання з письма
 Тема 125.   Семестрове оцінювання з аудіювання
 Тема 126.    Семестрове оцінювання з читання
 Тема 127.    Семестрова контрольна робота
 Тема 128.     Підсумковий урок. Інтерактивні ігри
 
 
 
 
 
 Теми для проведення уроків з англійської мови
 
 Unit 1. Let's keep in touch
 Lesson 1. Meet your old friends
 Lessons 2,3. News from St David's School
 Lessons 4,5. No news is good news
 Lesson 6. Valentine's Day
 Lesson 7. How long have you been learning English? Grammar Present Perfect Progressive
 Lesson 8. Why has Jane been crying
 Lessons 9,10. Elmer's War
 
 Unit 2. The British Parliament
 Lessons 1,2. A surprise excursion. Grammar Придаточные определительные предложения
 Lessons 3,4. How did the British Parliament begin? Grammar Обстоятельства цели
 Lessons 5,6. How many Houses does the British Parliament consist of
 Lesson 7. In the Palace of Westminster
 Lessons 8,9. The diary of Marian Fitzwalter
 
 Unit 3. Means of communication through the centuries
 Lesson 1. What will you be able to do in ten years? Grammar Модальные глаголы
 Lesson 2. How to find the robber
 Lessons 3,4. What does @ mean? Grammar Артикль
 Lessons 5,6. English is the Latin of the 21 st century. Grammar Модальные глаголы
 Lesson 7. "Why is English so popular"
 Lessons 8,9. The diary of Marian Fitzwalter-2
 
 Unit 4.You live a new life for every new language you speak
 Lessons 1,2. Don't learn English
 Lesson 3. I must learn English to... Grammar Модальные глаголы
 Lessons 4,5. Is your English good enough? Grammar Наречия too и enough
 Lesson 6. Where does the Russian language come from
 Lesson 7. Project "The Passport of my language"
 Lessons 8,9. The duty of the MacWizard clan
 
 Unit 5. Find your way in the world of information
 Lesson 1. Mass media
 Lesson 2. Broadsheets and tabloids
 Lessons 3,4. When was the Russian State Library founded? Grammar Действительный и страдательный залог
 Lessons 5,6. Library rules
 Lessons 7,8. The honour of the MacWizard clan
 
 Unit 6. When you make a new friend, ask him, "What do you read?"
 Lesson 1. A book that is worth burning is worth reading. Grammar Страдательный залог
 Lessons 2,3. What is the Index Liborum Prohibitorum? Grammar Страдательный залог
 Lesson 4. How to choose a good book. Grammar Союзы either... or,neither... nor
 Lesson 5. Would you like to read a good book? Grammar Глагол would
 Lessons 6,7. Why are books banned
 Lesson 8. What do you read
 Lesson 9. Project "Start a reading club"
 Lessons 10,11. King Henry Vlll's horoscope
 
 
 Unit 7. Russian writers and poets
 Lessons 1,2,3. Great Russian writers. Grammar Возвратные местоимения
 Lessons 4,5. Great Russian poets
 Lesson 6. On a lake called the Chad...
 Lesson 7. Project Mysterious objects
 Lessons 8,9. An heir
 Lesson 10. We are family, aren't we
 
 
 Уроки англійської онлайн, 
 методичні розробки англійська мова, [[Гіпермаркет Знань 
 - перший в світі!|календарне планування]], уроки 
 онлайн 
 
 Зміст уроку
  конспект уроку і опорний каркас
  
 презентація уроку
  
 інтерактивні технології
  
 акселеративні методи навчання
 Практика
  тести, задачі та вправи
  
 домашні завдання
  
 практикуми та тренінги
  
 питання для дискусій у класі
 Ілюстрації
  відео- та аудіоматеріали
  
 фотографії, малюнки
  
 графіки, таблиці, схеми
  
 комікси, притчі, приказки, кросворди, анекдоти, 
 приколи, цитати
 Доповнення
  реферати
  
 шпаргалки 
  
 фішки для допитливих
  
 статті (МАН)
  
 література основна та додаткова
  
 словник термінів
  
 інше
 Удосконалення підручників та уроків
  виправлення помилок у текстах
  
 заміна застарілих знань новими 
 Тільки для вчителів
  [http://xvatit.com/Idealny_urok.html ідеальні уроки-
 кейси]
  
 календарні плани
  
 навчальні програми
  
 методичні рекомендації
  
 обговорення
 Если у вас есть исправления или предложения к
 данному уроку, [http://xvatit.com/index.php?do=feedback 
 напишите нам]. 
 Если вы хотите увидеть другие корректировки и пожелания 
 к урокам, смотрите здесь - [http://xvatit.com/forum/ 
 Образовательный форум].
 
 
 
 |